灵敏素质练习对听力障碍学生健康发展的对比研究

体育教育是特殊学校教育体系中一个必不可少的组成部分,对残疾学生的身心健康成长起着重要的作用。体育具有健身康复和增强体质等多种功能,因此,研究残疾人体育教学,组织各类残疾学生参加适合自身特点的体育活动,以提高他们的身体素质。笔者通过实验,进一步论证增加灵敏素质练习对听力障碍学生身体素质的影响,帮助他们实现身体上的康复、增进健康和增强体质,使他们走出自我封闭的状态、融入社会、增强信心、提高生活质量有着十分重要的现实意义和深远的意义。     

河北省医学院校生命教育现状及对策研究调研报告

为调查河北省医学院校部分在校生开展生命教育的现状,了解生命教育客观现实,填补生命教育的缺失,采用问卷调查法,对河北省医学院校生命教育开展的情况,医学生对生命教育的知晓程度等开展调研分析。     

对学校健康教育工作现状的探讨

健康教育是学校全面育人的重要组成部分,学生健康是影响其学习能力的重要因素。学生健康体现在身体、心理及社会、环境适应能力等诸多方面,如何创造有益于学生身体健康的学校环境,形成一套学生健康教育、健康促进工作模式,是一项很值得研究的课题,在校学生的健康促进工作,将对学生自我发展产生深远的影响。     

视力残疾学生体育教学的原则和途径

视力残疾学生体育教学中必须结合视力残疾学生的运动学习特点,遵循基本要求和内在规律,运用恰当的组织形式,实现视力残疾学生体育的目标和任务。     

医学院校图像处理课程改革与实践

本文针对医学院校图像处理课程教学改革为载体,主要讨论课程项目化教学实施过程中如何更好地利用自建网络学习课程平台的教学手段,从教学环节设计、教学方法、教学过程的改革方面进行研究探索,培养学生在图像处理课程中的专业素养,顺应医学院校对学生在图像处理课程中的要求,提高学生的主动学习能力,多方位提升教学质量。     

聋儿教育中的情感教学

幼儿教育一个很重要的方面是情感教育的引入,尤其对待生理残疾的聋哑儿童,情感教育的重要性更要被强调。本文用心理学来强调情感教育在聋儿教育中举足轻重的地位。说明了具体要注意的手段方法。     

医学院校学生党员实习期量化考核可行性研究

由于医学院校学生培养的特殊性,加上专业特点导致课业压力大,社会对医学生的综合素质要求高,医学院校学生党员的培养有其特殊性。特别是实习期的学生党员的考核,存在学生脱离校园环境,传统的学生党员考核标准不适用的现象。本文针对这一问题,以促进医学院校学生实习期学生党建工作的顺利进行为目标,探讨医学院校学生党员实习期量化考核机制的构建。     

关于影响广西师范学院师园学院体育系就业问题的调查与分析

本文采用问卷调查、访谈法、文献资料法等多种方法,对广西师范学院师园学院体育系13、12、11级学生的就业问题展开研究。阐述大学生就业观念和行为的一些理论和实践问题。通过对收集到的资料进行调查与分析,得出师园体育系的学生在自我定位方面和工资期望方面有着较高的期望和最求,从大学生就业总趋势看有些脱离实际;师园体育系学生对就业观念与现实不相符合,在地区选择方面受地域影响较大,选择外地就业者多比较理性;师园在体育系的课程设置、课堂教学方面比较符合社会需求,但体育系学生对所受教育有着更高的期望等结论。为师园体育系学生的就业提供借鉴和参考。     

高等医学院校体育课程改革研究

近年来随着"体医结合"工作的深入开展,高等医学院校体育教学得到了极大地进步,为社会源源不断地输送着具备强健体魄、能够承受较强救护工作压力的医护人员。尽管如此,我国大多数高等医学院校体育课程在教育内容和教育形式两方面仍然存在一些问题亟待解决。本文正是立足于此对高等医学院校体育课程改革提出了对策建议。     

如何优化教师的心理素质

优化教师心理素质,构建和谐的师生关系,促进基础教育的健康发展便成为我们现今学校教育中的一个亟待解决的问题。本文从引导教师更新观念、自我评价、师德修养、优化知识结构、自我监控、专家培训、社会支持等方面进行论述。     

浅谈体育教学中学生自我锻炼能力的培养

教育是一门科学,也是一门艺术。多年来,诸多教育者在科学的殿堂中不断研究探索和改革。体育教育是科学领域中一部分,同样也在寻找改革的途径。而现行体育教学大纲、教学内容、教学形式和教学方法都存在着多方面的不足,需要进一步的研究和改革。目的是提高教学质量,扩宽学生的知识领域,加强自我锻炼意识,自我锻炼能力自我锻炼能力。因此,如何培养学生自我锻炼能力,是广大体育教师进行体育改革的重要课题。     

艺术职业学校学生自主管理问题探析

艺术职业学校学生在自我指导能力、自我约束能力、自我管理能力等方面存在着较多的问题,导致他们在一定程度上存在着知行脱节、自律性差等问题出现。这一问题的根源既有学校层面的,学校对艺术生自主管理的认识还不够,制度建设不健全等,也有艺术生个性、家庭等在自主管理上出现的引导缺失。要提升艺术职业学校学生的自主管理能力,需要从多方面入手。     

残疾人可穿戴辅助设备设计研究进展

残疾人作为特殊的社会群体,普遍存在于全球各个角落。残疾人可穿戴设备是残疾人生活起居的重要辅助工具之一,其发展对提高残疾人正常生活的能力起到了至关重要的作用。近年来,残疾人可穿戴辅助设备迅速发展,本文结合现有的研究成果,从视力残疾、听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾五个方面介绍了残疾人可穿戴辅助设备的发展情况。最后,对残疾人穿戴辅助设备设计的未来发展趋势进行了探讨。     

浅议如何引导学生自主学习

教学过程是由师生双边活动构成的一个完整系统,作为教学过程的主导者、组织者的教师,要使学生得到最优发展,就必须注重构建促进学生自主学习能力发展的教学模式,以提高学生自我激活、自我定位、自我规划、自我检测、自我调整、自我激励等能力,促进学生有效地开展自主学习。     

医学院校食品质量与安全专业教学法改革——任务式结合PBL教学法效果评价

评估任务式结合PBL教学法应用于医学院校食品质量与安全专业的教学效果。以问卷调查的方式了解广州医科大学食品质量与安全专业学生接受教学法培训前后的变化。在接受任务式结合PBL教学法后,学生的科研能力、实验技能、实践技能均有提高,相关评价指标差异具有统计学意义。任务式结合PBL教学法适合医学院校食品质量安全专业的人才培养,可在相关医学院校食品质量与安全专业教学中推广应用。     

浅析医学院校体育教学的思考

医学院校体育教学首先需要解决的问题是"如何将体育教学目标与医学教育培养目标相一致的问题"。医学院校的主要目标是培养医学创新型、应用型人才,应当适应社会对医疗服务、康复治疗、保健预防和健康教育的需要,结合自身学科特点改革教学内容、构建新的教学模式,而体育教育作为所有高等院校教育体系必不可少的一部分,其教育价值取向发生战略性转变迫在眉睫。     

健美操对医学院校女生身心健康的影响研究

健美操以其特有的健、力、美相结合的魅力在高校深受女生的欢迎。本文对健美操选项课前后医学院校女生的身体形态、身体素质、身体机能以及自信心、情感焦虑、审美能力、团队协作能力等方面的状况进行对比分析,研究健美操对对医学院校女大学生身心健康的影响。     

对新时期大学生社会实践活动的发展思考

大学生实践活动对于大学生来说是非常重要的,而学校让学生积极参与到社会实践活动中去。大学生参加社会实践活动对于学生有巨大的意义,可以指导大学生自我管理、自我服务、自我提升。本文从大学生社会实践活动的现状社会实践活动对大学生的意义、以及在新时期如何发展大学生的社会实践活动等方面展开阐述。     

继续教育学生差异性管理初探

差异性管理用一种全新的视角观照继续教育学生,用一种全新的方法教育、管理和服务继续教育学生,从而使继续教育学生管理真正找到自我,并且步入良性循环轨道。     

健康中国战略下大学生食品安全现状及自我保护举措研究

本文通过调查赣南医学院大学生食品安全知识、态度、行为的现状发现,其食品安全知识得分较低、对当前食品安全缺乏信心、不少学生在食品购买行为方面出现乐意选择从街边小摊贩处购买食品等不良现象,故提出了在健康中国战略下大学生食品安全自我保护的举措,如通过食品安全教育、食品安全模拟演练、搭建食品安全信息平台等,希望以此为提高大学生的食品安全防范能力提供参考依据,从而预防食品安全事件的发生,推进平安校园的创建。