基于信息技术背景的环境艺术设计教学改革有效途径

随着社会的发展,科学技术得到了显著的改善以及提升,在多个领域中,信息技术都得到了广泛的推广应用,现实意义非常的显著。随着社会的发展,我国教育工作得到了深化的改革推进,在整体的教育教学中,还应该积极采取信息技术,这是一整个时代发展最为必然的一个趋势。所以,在后期环境艺术设计的过程中,应重视教学的改革,重视信息技术的利用。本次研究基于信息时代发展背景,完善环境艺术设计教学的改革,深化研究环境艺术设计教学改革策略,最后从根本上完善我国环境艺术的教学质量以及教学水平。     

环境艺术设计专业公共艺术设计课程教学改革探究

在我国教学制度逐渐完善的背景下,当前各种学科也不断涌现。其中对于环境艺术设计专业公共艺术设计课程来说,是应用型较强的专业学科,并且在当前社会下对环境艺术设计专业的学生自身的综合素质提出了新的要求和考验,传统的教学手段已经不再适用于当前的教学形式,所以相关管理人员和教师一定要注重教学改革工作的开展,完善和优化教学理念和教学手段,促进环境艺术设计专业公共艺术设计课程的教学质量的显著提升以及学生的全面发展,实现从理论到实践以及从艺术到技术的转变和跨越,构建一种专业、科学、灵活以及开放的教学模式。     

艺术设计专业教学现状与改革

学科本位存在、学科交叉不足、教材落后、双师型教师匮乏、教学环境不健全等是当前高校艺术设计专业教学存在的问题,急需运用艺术设计基础理论+应用理论+社会实践+现场实战的教学模式进行大胆改革,以培养出具有理论基础扎实、业务娴熟、经验丰富的中高级交叉性实用型艺术设计人才。     

环境艺术设计专业"立体构成"课程探索与实践

立体构成课程与环境艺术设计专业两者间具备不可分割的关系,立体构成形态创造训练即塑造空间形态的物质基础。以当前环境艺术设计专业教学工作开展的情况为基础,结合近年来环境艺术设计专业教学经验,对环境艺术设计专业"立体构成"课程探索与实践进行分析,以期起到推动环境艺术设计专业教学发展的效果。     

第六届中国环境艺术设计学年奖暨2008中国环境艺术设计教育年会综述

环境艺术设计学年奖活动宗旨：通过此项活动推动中国各高校之间的环境艺术设计专业教学与学科建设,促进教学实践与学术交流;促进环境艺术设计教育创新人才培养与先进教育思想和教学理念交流;依据各院校教育和各地区经济、历史与文化的背景,探讨和挖掘不同的教学优势与特色;也是对我国高校不同学科背景下环境艺术设计专业的教学改革与实践成果的检阅;激发学生对本专业学习热情,促进大学生坚实地迈入社会与市场,催生中国环境艺术设计专业创新人才,同时使活动成为人才展示的盛会;     

现代化科技手法下环境艺术设计的研究

随着信息时代的到来,人们愈加重视对美的追求,对生活环境的品质要求也愈加严格。文章基于传统与现代元素融合的社会背景,对现代化科技设计在空间美化中的运用进行解析。研究现代科技手法在设计中发展趋势,不仅强调现代设计独特性,同时也重视文化更迭运用。旨在继承与发扬传统的建筑设计,充分体现其人文价值,更好地促进现代环境艺术设计的发展,加强艺术审美,满足人们的心理需求,从而构建更好的环境设计艺术作品。     

纸在环境艺术设计中的应用

在当前国家高度重视环保和可持续发展的背景下,环境艺术设计作为一种重要的艺术形式,正面临着寻找环保材料和可持续创作方法的挑战。纸作为一种环境友好材料,在艺术设计中的应用不仅体现了资源循环利用的理念,还体现了对环境保护的积极响应,为环境艺术设计领域开辟了新的可能性,也为艺术家提供了一种表达其环保态度的媒介。因此,文章将探讨纸在环境艺术设计中的应用,以期为环境艺术设计师提供理论借鉴。     

体育课程改革背景下体育教学的发展

本文运用文献资料法对十几年来体育课程改革对体育教学的影响和十几年来体育教学发生的变化进行分析,结果发现,十几年来,我国的体育教育在新课程改革的大背景下无论是体育教学观念还是师生关系都发生了很大的变化,产生了积极的影响。本文就体育教学的目标、教学观念的转变、师生关系等方面来具体阐述体育课程改革背景下体育教学的发展和转变,以期对广大奋斗在教学一线的体育教师们以启示和参考。     

浅谈网络环境下艺术设计教与学

随着计算机与信息科学技术的不断发展,多媒体、网络等新技术不断涌现,对艺术设计教育产生了诸多影响。在艺术设计教学过程中教师要充分发挥网络优势,促进教学,学生也要充分利用网络资源,适应网络环境下的学习,培养自己主动获取知识的能力。     

数学知识在装饰工程预算课程改革中的应用

由于市场化的装饰预算必须依附于强大的应用数学公式来进行计算,因此艺术类院校装饰预算课程的数学知识运用是装饰预算教学的根本。针对高校室内装饰、环境艺术设计专业装饰工程预算教学中普遍不够重视数学基础知识教学的问题,提出了装饰预算教学中的数学课程改革的必要性和方法。艺术类院校室内设计、环艺专业的装饰工程预算课程的课时数量少,取费标准复杂,工程项目多,导致很多学生在装饰工程预算课教学过程中出现畏惧情绪,归根结底就是学生的应用数学知识缺乏。     

生态文明环境下现代环境艺术设计分析

近年来,在社会经济快速发展的同时,人们的生活水平显著提高,对于生活质量的要求也在不断提高。将生态文明观念逐渐融入现代环境艺术设计当中,对推动环境艺术设计与生态文明建设的和谐发展有着重要的意义。环境艺术设计具有很高的艺术性与实用性,对人们的生活环境有着深远的影响。本文首先简述了生态文明观念的内涵,并对当前艺术环境设计过程中存在的问题进行了分析,最后探讨了室内环境艺术设计和室外环境艺术设计过程中的生态文明理念具体应用设计,以期能够为生态文明环境下现代环境艺术设计的健康和谐发展提供些许借鉴。     

浅谈装饰材料与构造实验室的建设构想

正随着社会的快速发展和经济的增长,环境设计成为人们生活必不可少的需求,国内环境艺术设计行业已经形成较为成熟的规模,迅速发展。国内各大高校纷纷开设环境艺术设计专业,培养大量的优秀人才,但社会对于该专业的行业人才,要求也愈加严格,行业竞争愈加激烈。在这样的发展背景下,给高校环境艺术设计专业对教学要求也带来了巨大的压力,行业的竞争发展促使教学手段和教学内容的不断革新。1实验室建设的重要性     

"双创"背景下艺术设计类专业创新创业人才培养模式探究

在"双创"背景下,对东华理工大学艺术学院艺术设计类专业创新创业教育活动进行研究,探讨艺术设计类专业人才培养的模式及改革思路.修订了艺术设计类专业人才培养方案,增设了创新创业相关课程内容;构建了"学、练、赛、创"四位一体的创新创业实践教学模式;建立了"师生共创""师徒制"等创新创业实践教学师资队伍;以及整合学院学校多方面...     

从包豪斯到双元制

通过介绍德国包豪斯以及"双元制"的教育理念,对比分析我国当前高职教育的现状,提出将包豪斯的办学理念应用于我国高职院校艺术设计专业的观点,对我国当前高职艺术设计类专业的实训室建设、师资队伍建设、工学结合模式等问题进行了相关的探讨,肯定了德国包豪斯和"双元制"职业教育理念对艺术设计类专业的启发意义和借鉴价值,同时也分析了我国在当前环境下,艺术设计专业教育实行"双元制"的可行性与不足之处,对艺术设计专业职业教育的发展提出自己的一些看法与建议。     

浅谈艺术设计专业基础课教学

改革开放以来,我国的艺术设计得到了快速发展,但在艺术设计专业课教学过程中发现,一些传统的教学模式已经不能适应当前艺术设计专业教育,存在各种各样的问题,在此对艺术设计专业基础课教学中存在的问题加以分析,提出了自己的思考与可行性理路,以期对专业的发展有所启示。     

高职院校艺术设计专业素描课程教学改革的探索

素描课程是高职院校艺术设计专业的专业基础课程,这门课程的教学情况如何直接决定了学生能否顺利的学习后续课程。当前我国高职院校艺术设计专业素描课程教学还存在着一些问题,制约了该课程的教学效果。本文通过分析高职院校艺术设计专业素描课程的教学现状,在此基础上提出了教学改革思路和改革的具体策略,希望能为课程教学的优化提供一些参考。     

基于智慧体育背景下小学田径高质量发展研究

智慧体育是指运用先进的科技手段和大数据分析方法来提升体育运动的效率、安全性和观赏性的一种体育发展范式。本文基于智慧体育的背景下对小学体育田径高质量发展的问题以及解决路径进行分析，认为智慧体育在小学体育田径教学中的应用优势突出，未来的研究中，一线体育教师要充分利用当前智慧体育发展的优势，在提升自身业务能力的基础上，进一步促进小学田径的高质量发展。     

媒介融合背景下设计类专业课程教学模式探究

如今,各个高校在不断地扩招,艺术设计专业的开设更加细化,艺术设计专业毕业的学生越来越多,如何让学生更好地就业和走入现代市场是各高校教育者们必须考虑的问题。设计类专业课程的教育培养模式也在顺应时代来改变,在媒介融合背景下提倡以"通才"教育及"宽口径"的人才培养方式为主。本文分析了媒介融合背景下设计类专业课程教学模式的特征,旨在改变原有单一、传统的授课模式,以融媒体为教学平台,在教学过程中发挥新旧媒体的优势,增加师生、学生之间的互动,从而实现设计理论与设计实践相结合的教学理念。     

浅析民办高校艺术设计专业《大学生职业生涯规划》课程现状

对民办高校中的艺术设计专业人才的职业生涯规划课程教学现状进行初步调查分析,结合专业特点以及学生特点分析当前艺术设计专业大学生职业生涯规划课程存在的问题。     

游戏在篮球教学改革中的积极效应初探

从篮球这一运动项目的起源来看,篮球最早是由一种游戏演变而言来的,因此,篮球运动的本质应该是建立在游戏的基础上的。但是从当前高校的体育教学来看,篮球教学正在变为一种枯燥、乏味的经济技术和技能的训练过程,这也直接影响了高校篮球教学的质量和效果。要想将游戏这一特点重新回归到篮球教学中来,首先要认清游戏在篮球教学改革中的重要作用,然后还要注意在篮球教学改革中运用游戏的一些注意问题。同时,这两方面的内容也是当前高校体育改革中需要重视和解决的问题。本文主要对游戏在篮球教学改革中的作用以及篮球教学改革中运用游戏时需要注意的问题进行探讨。