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《服饰图案设计》是服装与服饰设计专业课程,该课程以服装与配饰中的图案为设计对象,具有较强的应用性与针对性,现结合新形势下市场需求,以培养应用型人才为目标,探讨这一课程特点及教学目标,阐述课程的教学内容与方法,为课程教学设计与改革提供一些思路。 相似文献
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多样化的传统服饰对现代服装专业教学产生了深远的影响,尤其在文化自信和文化强国的背景下,传统服饰创新可培养服装专业学生的创新意识和创新能力,提高他们的设计水平和竞争力。文章基于传统服饰的文化价值和传承,探讨传统服饰创新对时尚产业的影响,剖析服装专业教学的现状和问题。从多角度研究传统服饰创新在服装专业教学中的应用,旨在促进现代服装专业教学质量的提高,并助力传统服饰文化的传承与发展。 相似文献
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中外服装史作为一门服装设计专业的必修课，其教学目的是扩展学生的设计眼光，并将传统、民族的设计元素和技巧运用到现代服饰设计中。目前的教学现状存在着许多问题，阻碍了学生的设计创新性和动手实践能力。现针对现存问题，从加强多维化实践活动着手，对课程教学进行改革，不断提高学生的专业能力。实现理论引导实践，更好地服务设计实践，全面实现专业人才的培养目标。 相似文献
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以能力为本位的职业教育观在国际上已形成广泛共识,在高职服装设计专业的《中外服装史》课程教学改革过程中,从专业培养目标的要求出发,以能力为本位,以学生为中心,采取多种形式的教学方法与手段,突出培养学生审美意识与动手能力和创新精神。 相似文献
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根据中外高校课堂教学的一些不同,分析目前服装设计教育存在的问题,并重点从服饰图案课程教学设计的方法着手,探讨教学改革的一些思路,从而更好地为服装企业培养专业性的技术人才。 相似文献
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以创新创业教育政策为导向,对服装与服饰设计专业全学程创新创业教学模式进行了探索与实践,对全学程创新创业教育的计划与实施、方式与成效做了详实的论述,以此希望能对服装与服饰设计专业创新创业教育研究和学生实际创新创业能力的培养起到借鉴作用。 相似文献
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邓海娟 《北京印刷学院学报》2021,29(1):128-131
服装与服饰设计专业是一门实践性较强的学科,实践教学是该专业教学的重要组成部分.本文针对服装与服饰设计专业的实践教学现状,结合地方应用型本科高校特点,从实践教学目标体系、实践教学内容体系以及实践教学的管理和保障体系三方面,研究如何科学构建和优化服装与服饰设计专业实践教学体系,以期培养出符合地方经济发展需求的应用型人才. 相似文献
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教学中善于专业交叉、专业互动、注重培养学生的综合素质和能力，具有务实的精神和未来视野。在学校的学科布局中，服装材料，服饰设计与艺术设计融为一体，为服装纺织业及文化创意产业的近期和未来发展培养应用型人才。 相似文献
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基础立裁课程是一门集设计性、技术性、综合性、实用性于一身的特色课程,是服装与服饰设计、服装设计与工程专业的一门必修基础课,也是培养应用型人才的一门重要课程。该课程主要讲授服装立体剪裁的基本理论和方法,使学生能够掌握服装设计专业人才所必须具备的基础立体裁剪的理论知识,灵活运用立体裁剪理论知识进行服装款式分析、将设计理念转化成立体裁剪作品的能力。文章依托国家一流专业建设的应用型人才培养方向,针对基础立裁课程教学现状及存在的问题进行分析探讨,理论联系实际,提出新的措施和创新方式来推进服装专业人才的教育改革。 相似文献
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<正>服饰图案设计是现代服饰设计中的重要组成部分,也是服装设计师设计能力提升过程中不可忽略的重要环节。就现代服饰图案设计的创新表现技法和设计改进趋势而言,服装设计师及服装设计专业的学习者应当进一步分析与研究服饰图案设计的基本原则与设计方法,推动服饰图案设计的专业化和创新化发展。其中,郑军和白展展共同编著的《服饰图案设计》(2011年7月1日由中国青年出版社出版)围绕服饰中的图案设计进行了专业化的分析与研究,强调了服饰图案在服饰设计中的重 相似文献
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正《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》一书是关于艺术工学特色服装专业人才培养研究的书籍,该书紧紧围绕艺术工学特色服装专业高素质人才培养的课程建设进行研究,坚持教学研究与教学改革,对应用型服装专业创新人才培养进行了比较深入的研究与探索。该书提出了服装设计与工程、服装与服饰设计专业人才培养目标定位的新观点,明确了地方院校服装专业的人才培养定位,指出服装专业人才的培养目标是培养具有艺术工学特色的应用型高 相似文献