PP/Mg(OH)2/CaCO3/POP无卤阻燃体系的研究

研究了纳米碳酸钙(CaCO₃)和无卤阻燃剂六苯氧基环三磷腈(POP)对聚丙烯(PP)/氢氧化镁(Mg(OH)₂)复合材料力学性能和燃烧性能的影响。结果表明:保持无机粒子总量90份,随着纳米 CaCO₃含量的增加,材料的力学性能先提高后降低,在其含量为40份时达到最佳值。POP 的加入可减少 Mg(OH)₂用量,同时可进一步提高 PP/Mg(OH)₂复合材料的力学性能和阻燃性能,当 POP 用量为8份时,复合材料的断裂伸长率、拉伸强度、冲击强度和氧指数分别可达264.76%、22.34 MPa、48.65 kJ/m~2、28.2%。     

3-硝基-1,2,4-三唑-5-酮铅盐合成

将3-硝基-1,2,4-三唑-5-酮及其铅盐的合成放大至百克级,利用分段升温,减少硝化剂用量合成NTO时硝化得率达81．8％。     

氧化呋咱衍生物的合成研究进展

综述了实验室构筑氧化呋咱环的常用方法。讨论了合成氧化呋咱衍生物的前体化合物———3氨基4叠氮羰基氧化呋咱的各种制备方法及其优缺点。介绍了含苯环的氧化呋咱衍生物的合成方法,如由苯环上邻位硝基和叠氮基热解脱氮或氧化邻硝基苯胺的氨基得到苯并氧化呋咱环,以及氧化与苯环直接键合的碳碳双键生成氧化呋咱环等。     

课程工作过程化教学改革的实践与思考——以国家级精品课程“建筑水电工程计价”为例

课程实行工作过程化教学,对提升高等职业教育质量,提高高职毕业生就业能力与就业水平意义非凡。结合建筑水电工程计价课程的教学实践,从课程开发、教学内容确定、实训改革等方面,对高职工程造价专业技能课教学进行探讨,形成了梯级步进教学模式,并对改革所需保障与注意的问题进行阐述。     

呋咱含能衍生物合成研究进展

系统地论述了从3，4－二氨基呋咱（DAF）到链状呋咱化合物、大环呋咱化合物等呋咱含能化合物的合成及其性能特点。     

3,4-二氨基呋咱500克级合成

报道了一种二步法合成3，4－二氢基呋咱（DAF）的500克级合成工艺，合成总得率达51．5％。     

通过技能大赛加强校企合作的实践与思考

职业院校的技能大赛对校企合作起到了极大地促进作用,企业扩大了影响,提高了知名度,通过大赛物色到了优秀毕业生,学校则推动了校企共建的实训基地建设和"双师型"师资队伍建设,校企双方相得益彰,达到共赢。为持久共赢,校企双方还需在规避技能大赛功利倾向的同时,在常态化、广泛化、标准化上进行深层次合作。     

水性含氟聚氨酯的合成及其膜性能的研究

用甲苯2,4-二异氰酸酯（TDI）、二羟甲基丙酸（DMPA）、聚乙二醇1000（PEG1ooo）、甲基丙烯酸羟乙酯（HEMA）等原料制得含碳碳双键的水性聚氨酯PU，再与丙烯酸八氟戊酯（OFBA）发生共聚，制得了含氟水性聚氨酯乳液.研究了疏水单体丙烯酸八氟戊酯对共聚物膜表面性能、乳液粒径、膜结晶性能的影响．通过ATR和接触角测试，对膜的表面性能进行了表征．测试结果表明：含氟聚氨酯膜的表面有较低的极性，室温下聚醚软段更易于向膜表面迁移，而碳氟链含量较高时迁移现象不明显．     

两种氟硅油的乳液配方研究

研究了八氟戊氧丙基甲基硅油和八氟戊氧丙基氨基硅油的乳化工艺和配方,考察了乳化剂配方、HLB值、乳化剂用量以及助乳化剂用量等因素对含氟硅油乳液的贮存稳定性、离心稳定性、乳液粒径和乳液Zeta电位等的影响,确定出两种含氟硅油乳化的较佳条件为:在八氟戊氧丙基甲基硅油的乳化过程中,加入助乳化剂可以获得稳定的乳液;由八氟戊氧丙基氨基硅油配制乳液时,随着八氟氨基硅油氟用量的增加,乳化剂的最佳HLB值降低。制备八氟戊氧丙基甲基硅油乳液的较佳条件为:以Span 20和SDS为复合乳化剂,其最佳质量分数15%(相对于氟硅油质量),助乳化剂月桂醇的最佳用量是1.5 g/L,最佳HLB值为10,可以得到固体质量分数为10 g/L、澄清透明的稳定乳液;八氟戊氧丙基氨基硅油以AEO-9和SDS为复配乳化剂,乳化剂的最佳质量分数为12%,随着氟含量提高,八氟戊氧丙基氨基硅油的表面张力下降,所对应的复配乳化剂的亲疏平衡值相应下降,氟硅油对应的最佳乳化HLB值也下降。氟的质量分数分别为25%、30%、35%,氨基质量分数为1%的三种氟硅油对应的最佳乳化剂的HLB值分别为23、18和14。     

封端改性二聚脂肪酸二异氰酸酯的制备及其在织物整理中的应用

用肟类化合物对二聚脂肪酸二异氰酸酯(DDI)进行封端,制备了2种封端DDI.通过FT-IR对产物进行结构表征,以热分析方法研究了封端DDI的解封温度.通过将封端DDI乳化,研究了其在织物整理上的应用性能.结果表明:封端DDI应用于棉织物整理可使其具有良好的拒水性,且整理织物的拒水性能具有良好的耐洗性.整理织物的柔软性和断裂强力也得到提高.