吸附法处理含氟水

以活性氧化铝为吸附剂,测定了ＮａＦ溶液的平衡吸附量和透过曲线。考察了停留时间、吸附质浓度对透过曲线的影响,获得了较佳的吸附过程操作条件,为工业设计放大提供了必要的基础数据。     

络合吸附净化含氮气体中微量一氧化碳的研究进展

综述了络合吸附一氧化碳的化学基础及稀土元素的促进机理、一氧化碳络合吸附剂、吸附平衡、吸附动态过程的实验和模型研究以及工业侧线试验等方面的进展 ,表明络合吸附净化含氮气体中微量一氧化碳的研究已经具备了工业化的应用基础。     

Y型沸石吸附噻吩的能量及结构异质性的分子模拟

采用GCMC方法计算了噻吩在全硅Y和NaY沸石上的吸附,通过变化不同的噻吩吸附量得到吸附能量的异质性,并基于主客体径向分布函数剖析了吸附能量的异质性。根据对噻吩分子与沸石之间能量的分析,噻吩分子与沸石之间的作用主要由短程的色散作用控制。NaY沸石上吸附表现出与全硅Y沸石明显不同的吸附位特征,钠离子的引入明显地增强了对噻吩的吸附作用。钠离子与噻吩之间的静电和色散作用是引起这两种不同化学组成沸石吸附热不同的重要因素。进一步对径向分布函数分析确定了NaY沸石中S—Na,CHsp2—Na之间存在独特的作用位。     

负载金属离子ZSM-5分子筛膜脱除噻吩的性能

以四丙基氢氧化铵、四乙氧基硅烷和去离子水为原料,采用一次水热合成法,制得了 ZSM-5分子筛膜;采用 X 射线衍射和扫描电子显微镜对膜的物理及化学结构进行了分析和表征。将 ZSM-5分子筛膜用于正己烷中噻吩的脱除,研究了负载金属离子种类、负载 Ag~+浓度、料液温度和焙烧温度对膜性能的影响,并考察了膜的再生效果。实验结果表明,负载 Ag~+的 ZSM-5分子筛膜对噻吩的脱除效果最佳,噻吩的脱除效果随负载 Ag~+浓度的增加而提高;升高料液温度,渗透通量增加,负载 Ag~+的ZSM-5分子筛膜对噻吩的选择性下降;未经焙烧的负载 Ag~+的 ZSM-5分子筛膜的脱硫性能比经焙烧的负载 Ag~+的 ZSM-5分子筛膜的脱硫性能低。从脱硫效果和再生效果看,只需简单焙烧即可恢复 ZSM-5分子筛膜的脱硫性能,且操作简单。     

头孢菌素羧基保护基的脱除方法研究进展

综述了头孢菌素C-4位羧基保护基脱除方法的研究进展,包括苯酚法、三甲基碘硅烷法、三氯化铝法等.着重介绍了各种方法的反应机理和操作方法.通过对各种方法优缺点的探讨,对其工业应用前景进行了展望.     

“问题导向”提高本科生化工原理实验训练和工程能力

按照《化工原理实验》教学目的,基于"问题导向"理念,通过建立启发问题库形成"以学生为中心"的启发式教学法,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,促进学生进行自主实验训练,达到更好理解化工原理课程的原理,提升解决复杂工程问题能力的目的。     

采用VB 6.0开发化工原理实验数据处理系统

采用VB6．0开发了在Windows平台下化工原理实验处理系统，具有多任务操作、使用方便等特点，并且能够对数据列表显示、修改，可以根据装置的不同修改装置参数，扩大了软件的使用范围。经实验运行后证明该系统缩短了实验数据处理时间，减小了数据处理工作量，提高了工作效率和实验教学质量。     

吸附脱硫及分子模拟计算应用的研究进展

综述了采用各种吸附方法脱除汽油、柴油中硫的研究进展。认为天然矿物及未改性商业分子筛具有价格便宜的优点,但本身脱硫性能不是很好;改性活性炭在硫化物吸附容量方面比较优良,但机械强度不高;金属氧化物及负载金属氧化物的多孔复合材料对硫化物的选择性较高,但吸附容量不大;以过渡金属离子改性分子筛,尤其是利用π络合脱硫的研究为以后柴油深度脱硫开拓了方向。指出吸附法结合其他脱硫工艺将是深度脱硫的重要研究方向之一;分子模拟应用于吸附脱硫的研究,将为脱硫吸附剂的开发提供新的途径。     

活性氧化铝对废水中锌离子的吸附性能

本文设计了正交水平实验对活性氧化铝吸附锌离子条件进行优化，主要考察了锌离子浓度、温度和溶液的pH值对锌离子吸附容量的影响。测定了锌离子在活性氧化铝上的吸附平衡和动力学数据，吸附平衡符合Freundlich方程，并得到了模型参数，说明Freundlich模型能够描述本体系的特性。在本文所做的正交实验条件范围内，从活性氧化铝对锌离子吸附效果来看，锌离子浓度影响更为重要；     

四氢呋喃中的微量水在4A分子筛上吸附动态曲线的模拟计算

建立了合适的吸附动态模型,用于分析四氢呋喃中的微量水在4A分子筛上动态吸附特性.利用静态平衡实验数据及孔扩散系数能够很好地对动态透过曲线进行模拟计算,平衡数据符合Langmuir模型,采用Wilke-Chang方程计算的孔扩散系数值为7.015×10-5cm2/s,该方法不仅可减少实验的工作量,而且对四氢呋喃-水体系吸附过程的工业放大设计具有指导意义,也为其他吸附过程数学模型的开发提供借鉴.