热处理对TiNiFeMo形状记忆合金丝R相变的影响

研究了冷拔态TiNiFeMo记忆合金丝材进行不同温度退火处理.结果表明,不同退火温度对合金丝R相变有一定影响.在350℃～750℃之间退火,随热处理温度的升高,开始R相变温度Rs从350℃到650℃呈逐渐降低趋势,而后又升高.并且TiNiFeMo合金的R相变滞后十分小.     

液晶显示控制器T6963C与单片机的接口及编程

本文介绍了液晶显示控制器T6963C的众多优点，给出了其与单片机的接口电路。并阐述了以模块化为基础的显示软件设计，具体分析了状态位检测、显示初始化、英文显示、汉字显示等功能的程序设计。     

支持截止期敏感应用的数据流任务调度方法

当前,数据流上的实时处理系统大多关心平均元组延时最小化要求,而很少考虑每个元组的截止期要求.提出一种实时的自适应批任务调度策略--ATS(adaptive batch task scheduling),以支持时变突发的数据流上关键任务的严格截止期需求.ATS调度策略可以降低调度开销和过期处理开销,从而实现截止期错失率最小化和有效任务完成率最大化.提出了最优调度单位概念--批粒度,设计了闭环反馈控制机制,以在不可预测的数据流环境中自适应地动态选择最优批大小.理论分析和实验表明了ATS批调度策略的有效性和高效性.     

科学课堂探究性教学形式和构建

探究性教学作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要的形式日益受到重视。《全日制义务教育科学课程标准（实验稿）》明确指出：“将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探险究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。”     

《科学》课程教学中探究能力培养初探

新课程重视智力开发、能力培养和个性发展以及课程与生活实际的联系．把掌握知识视为一种探究的过程，创造的过程。探究性学习应从现实中选择和确定主题，创设研究式的教学情景，独立自主发现问题．交流合作解决问题，改注入式教学方式和被动的学习方式为积极引导的教学方式和主动的学习方式。那么如何培养学生探究能力呢？以下从几个方面谈一谈《科学》学科在教学活动中的探究能力培养。     

二道垭隧道开挖与支护的数值模拟分析

大量工程实践表明，岩体工程开挖后的应力调整和变形并不是瞬时完成，本文采用大型有限元工程模拟分析软件ABAQUS，模拟二道垭隧道的开挖与支护过程，研究隧道开挖后考虑不同的应力释放比例后再支护时，围岩的变形及锚杆的受力情况. 计算结果表明：对于松软岩层来说，考虑应力释放后再支护的计算结果更好地反映工程围岩的变形和破坏特性.     

丝状微生物形态分析方法及影响形态的因素

丝状微生物形态分析有直接观测法、计数表法和图象分析法等。其中图象分析法减少了主观性并引入了自动操作 ,弥补了人工操作的不足。影响丝状微生物形态的主要因素有搅拌强度、溶氧浓度和稀释率等。关于搅拌强度对真菌形态的研究大多集中在菌丝长度与能量损耗率的关系上 ,并提出了“削发”机制且对其进行了解释。搅拌强度与溶氧浓度对形态的影响并非孤立。稀释率对真菌形态的影响 ,目前尚无定论     

DTC在油田水处理中的应用

二硫代氨基甲酸盐是一种具有广谱作用的水处理剂,广泛运用于不同行业.可以用作净水剂、杀菌剂、缓蚀剂等.本文着重论述DTC类水处理剂在油田水处理中的应用与发展.     

Massive MIMO关键技术及其在5G网络性能提升中的运用

随着无线通信技术的不断发展以及各种新型网络业务的出现,社会对于数据传输速率的要求在逐渐提高。为了满足数据传输速率的要求,增加基站天线数目、构建Massive MIMO系统就成为一种便捷、高效的方式。因此,本文就Massive MIMO关键技术进行分析,并且阐述其对于5G网络性能提升的具体作用,希望可以满足Massive MIMO技术的应用需求。