探究当前高校Flash课程教学存在的问题与对策

如今很多高校都已经开设了Flash这么课程.然而现状是很多学生的兴趣与他们的学习效果往往成为反比,就是有很多学生有着浓厚的兴趣,但是却学不会.究其原因,是当前的Flash教学还存在着不少的问题.本文主要就当前高校Flash课程教学的存在的问题进行了分析,并提出了Flash课程教学改进的策略.     

探究当前高校Flash课程教学存在的问题与对策

如今很多高校都已经开设了Flash这么课程。然而现状是很多学生的兴趣与他们的学习效果往往成为反比,就是有很多学生有着浓厚的兴趣,但是却学不会。究其原因,是当前的Flash教学还存在着不少的问题。本文主要就当前高校Flash课程教学的存在的问题进行了分析,并提出了Flash课程教学改进的策略。     

水风光互补系统碳电打捆交易技术及闭环回购策略

文中提出了一种发电企业碳电打捆交易技术及闭环回购策略,并提出了发电企业与用户之间通过签订“中长期电量+附加CCER(国家核证自愿减排量)”的合约交易模式,形成发电企业与用户之间的碳电打捆交易与闭环回购模式。同时,计入电力现货市场和碳市场,发电企业和用户均可以在碳电市场中出售电力或CCER提升其经济性。进一步以水风光互补系统为例,建立了一体化电站碳电市场交易效益评估模型和用户成本评估模型。最后,通过算例仿真,分析了水风光互补系统中长期市场和现货市场下的碳电综合效益,并评估了该碳电交易模式下的用户侧经济性成本。所提方法可以在增加发电企业综合收益、降低用户成本的同时,推动可再生能源消纳,促进电力市场与碳市场的协同发展。     

非化学计量比Gd5Si2Ge2合金的磁热性能研究

在使用纯度为99．94％（质量分数）的国产稀土金属Gd的基础上，研究了非化学计量比的Gd5Si2Ge2合金的磁热效应。结果表明：适量的非化学计量比可以使合金保持一级磁相变的特征并表现出巨磁热效应，而且还使居里点有所提高。     

浅层砂岩油藏微粒运移机理及防治

在油田注采过程中,由于注采速度过高导致地层发生微粒运移,从而堵塞地层孔隙,使油气井产量急剧降低。本文着重讨论了微粒运移的机理、特征及治理方法。通过现场实际应用情况对比分析治理效果。     

控冷过程中X65管线厚板残余应力仿真分析

以X65管线厚板为研究对象,利用有限元软件建立了连续控冷时的几何模型、本构模型和相变潜热模型,分析了控冷时整个板材的应力变化和温度变化。结果表明,上表面与心部的平均温度要大于下表面与心部的平均温度;对称控冷结束后残余应力沿板厚方向的分布情况为;应力呈现心部受压,上表面和下表面两侧受拉应力对称分布。     

水合物法天然气脱酸的影响因素

为了促进水合物法分离CO₂在天然气脱酸工艺中的应用,以CH₄+CO₂混合气为例,采用CO₂分离率、CH₄损失率及分离因子作为水合物法脱酸的评价指标,利用自主设计的水合物法气体分离实验装置考察了初始压力、操作温度、四氢呋喃（THF）及实验用水量对水合物法分离CH₄+CO₂混合气的影响。结果表明,随初始压力增大和操作温度降低,平衡时气相CO₂浓度降低,CO₂分离率和CH₄损失率同时增大,分离因子小幅减小;随THF浓度增大,平衡时气相CO₂浓度增加,在THF摩尔分数为1.0%时,体系具有较大的CO₂分离率和分离因子,较低的CH₄损失率;随实验用水量增加,平衡时气相CO₂浓度降低,CO₂分离率增大,CH₄损失率减小,分离因子增大。综合分析,可通过提高初始压力、降低操作温度、增加实验用水量,并添加摩尔分数1.0%THF来促进水合物生成,提高分离效率。     

非接触式电磁耦合变压器关键参数的仿真与分析

作为旋转导向智能钻井系统核心部件的可控偏心器,在它的主轴和不旋转套之间进行能量传输,一直采用的是接触式滑环能量传输方式。但由于接触式滑环存在安装不方便、旋转时易磨损、易受到井下钻井液或水的腐蚀以及泥浆的影响等缺陷。因此迫切需要一种新的非接触式能量传输方式——非接触式电磁耦合能量传输技术较为理想。而作为非接触式电磁耦合能量传输技术的核心部分——非接触式电磁耦合变压器,对它的研究则显得尤为重要。     

Gd60Co26Al14大块非晶合金的磁熵变

利用铜模吸铸法制备了Gd60Co26Al14非晶合金。采用示差扫描量热法（DSC）,X射线衍射（XRD）和超导量子磁强计（SQUID）研究了其结构与磁热性能。XRD分析表明：铸态Gd60Co26Al14合金是完全的非晶结构;DSC测试显示Gd60Co26Al14合金在加热过程中在571K发生玻璃化转变,并且出现了两个结晶温度,分别是602K和642K。SQUID测试结果表明：Gd60Co26Al14合金出现两个居里温度,分别是82K和128K;合金在外磁场5T下82K处的磁熵变达到7J．（kg·k^-1）。