分散生活污水低成本处理工艺的试验研究

介绍了低成本处理分散生活污水的工艺,经该工艺处理能有效降低生活污水中的CODcr、氨氮和浊度,去除率分别达到91%、80%和98%,处理后的出水符合生活杂用水要求,适合于绿化、冲厕等用水.     

棉秆造纸废水二沉池出水的处理工艺设计及运行效果

采用二次混凝(又名梯级混凝)和生物活性炭联合工艺处理棉秆造纸废水的二沉池出水。结果表明,梯级混凝段,在实验室最佳投药量的基础上,一级混凝对原水COD和色度的去除率分别为30%和28%;二级混凝对COD和色度的去除率分别为60%和70%;生物活性炭段对梯级混凝段出水COD和色度的去除率分别达到50%和70%。生物活性炭段出水完全能满足该厂作为回用洗浆水的要求。     

电解/水解酸化/活性污泥法处理医药废水研究

采用电解/水解酸化/好氧活性污泥工艺处理高浓度、难降解的医药生产废水,着重考察了HRT、温度、pH、溶解氧及污泥负荷对好氧段处理效果的影响.结果表明,电解/水解酸化提高了废水的可生化性,在HRT为18 h、温度为24℃、pH值为6.5～7.0、溶解氧为2.5 mg/L以及污泥负荷为0.42～0.50 kgCOD/(kgMLSS·d)的条件下,好氧段对COD的去除效果较好,去除率基本稳定在90%左右,出水水质满足<污水综合排放标准>(GB 8978-1996)的二级标准.     

用混凝及污泥回流处理二沉池出水的研究

选择液体用聚合氯化铝(PAC)作为混凝剂,对二沉池出水进行了混凝及污泥回流实验,考察了pH值、PAC用量、污泥回流量等因素对处理效果的影响。结果表明,当废水pH值为6.5～8.2、PAC用量3mL/L、污泥回流率40%～60%时,处理效果明显优于传统混凝方式,CODCr由400mg/L降至100mg/L左右。     

激发学生学习兴趣,活跃课堂教学气氛——化工原理课堂教学方法的探索和实践

化工原理是化工类相关专业的主干课程,在理论知识到工程实际的过渡中起着重要的桥梁作用。本文围绕如何激发学生的学习兴趣,从简要介绍重要公式的历史背景、紧密结合生活中的例子、适时穿插中国古典文化和数学知识等几个方面,探讨了化工原理的课堂教学方法。     

葡萄糖溶液板式外流降膜蒸发布液装置实验研究

以葡萄糖溶液为实验介质，比较了筛盘式布液装置和均流板式布液装置的布液性能，讨论了影响布液性能的主要因素。实验结果表明，均流板式布液装置优于筛盘式，其布液均匀，成膜稳定，适应性强。     

耐温淀粉酶蒸发浓缩过程中的失活动力学

本文研究了温度、加热时间、酶液浓度、钙离子浓度对酶失活的影响,研究结果表明:剩余酶活力随时间的变化关系为y=a×ebx,但是酶活保留率的对数与时间的关系为线性关系。通过实验得出了恒容热过程中酶的失活动力学模型,并在此基础上建立了浓缩过程中的失活动力学模型。     

优势菌生物增强SBR法处理校园生活废水中试优化操作

讨论了优势菌生物增强SBR法在校园生活废水处理中试过程中相关参数的优化问题。得出：在实验条件下出水浊度与COD之间的关系为一条直线；将处理终点定为浊度为17-20时，色度、气味和COD值，均达到生活杂用水标准且能满足冲厕和绿化的要求，经济效益较高；当进水量为13．5m^3时24h处理水量最多；温度对低浊度盥洗室废水处理影响不大；但对于高浊度生活废水的处理，冬季的处理时间要比夏季长25％的结论。     

速分生化技术处理城市生活污水工程实例

天津市滨海新区某雨水泵站污水临时处理工程采用速分生化工艺,介绍了工艺概况、操作流程、设计参数、处理效果和运行成本等。该工程处理规模为500 m~3/d,进水COD、BOD_5、NH_4~+ -N、TN、TP、SS平均浓度分别为123. 6、74. 2、26. 5、33. 6、1. 90、234. 5 mg/L,相应的出水指标分别为22. 8、4. 3、0. 8、6. 9、0. 26、3. 2 mg/L,稳定达到了天津市《城镇污水处理厂污染物排放标准》(DB 12/599—2015) A标准。该工艺处理效果好、运行成本低、污泥产量少、操作方便,可应用于城镇污水集中处理工程。