目标雷达散射截面缩比测量关键技术概述

雷达散射截面测量在目标和环境特性研究领域具有重要意义,是雷达探测、目标识别和电子战技术的重要研究手段。精确的测量雷达目标特征数据对于深入研究目标和环境散射机理、建立目标和环境数据库以及雷达散射截面减缩等均具有重要意义。雷达散射截面缩比测量是以电磁相似理论为基础,根据严格的相似关系建立缩比测量实验场———紧缩场,对微缩的目标在特定波段进行雷达散射截面测量的技术,其在技术、条件、经济性等方面具有诸多优势。首先介绍了雷达散射截面缩比测量的理论依据,然后对目标雷达散射截面缩比测量的相关关键技术进行了概述,最后总结了对国内外雷达散射截面缩比测量研究领域的最新进展和研究方向。     

船载测量设备光电偏差动态评估方法

在现有光电偏差标定方法的基础上,针对海上动态环境下多种方法测量及标定船载测量设备光电偏差结果一致性较差且难以选择的问题,提出了一种船载测量设备光电偏差计算及动态评估方法。该方法利用空间目标精轨信息能够反演计算高精度测元的特性,结合船载测量设备的测量数据建立测量方程计算光电偏差,以该计算结果为理论值对多种方法得到的光电偏差进行多属性优选,实测数据表明能有效解决动态测量情况下直接标定结果差异较大难以取舍的难题。     

信息技术课学生自主学习能力的培养

在信息技术课的教学中要以学生为学习的主体,培养学生自主学习的能力,让学生真正成为学习知识的主人.本文通过示例、操作指导和练习设计等教学环节,指出学生自主学习能力的培养方法.     

基于GPU的实时光线投射算法

介绍了一种基于GPU（可编程图形处理单元）的快速实时光线投射算法。为满足大规模体数据集的绘制要求,利用当前GPU的新特性,直接将体数据作为纹理载入显存,采用预积分分类方法在GPU中对体数据进行重采样和分类,避免了计算机主内存与GPU纹理内存之间数据交换的瓶颈问题;利用硬件支持的三维纹理和片元着色器,实时计算每个体素的梯度,实现高质量的光照,保证高质量的图像绘制效果。实验结果表明该方法在医学三维数据场可视化中,能够实时、高效地生成高质量的交互式体可视化图像。     

植提复合物对胃黏膜保护的协同性研究

通过急性、慢性动物试验及人体试食,探究植提复合物(猴头菇、西兰花、姜黄及木香复合)在胃黏膜保护方面的效果。试验设置空白、模型对照组及3个试验组,即西兰花组,复合物组1 (猴头菇、姜黄及木香),复合物组2 (猴头菇、西兰花、姜黄及木香)。急性动物试验中,试验组均表现显著效果,其中复合物组2损伤抑制最优。慢性动物试验中,西兰花组无显著效果,复合物组均有效果,降低溃疡面积及体积。人体试食结果,复合物组2对胃蛋白酶原及胃泌素影响更显著,提示具有改善胃黏膜的效果。试食过程中无明显不良反应,复合物作用温和。试验结果为猴头菇、西兰花、姜黄及木香组合使用及相关食品的开发提供研究基础。     

可见光通信中自适应DFT-spread-OFDM性能研究

综合考虑可见光通信(VLC)中LED灯调制带宽受限及 非线性效应等问题,提出采用离散 傅里叶变换(DFT)-spread-OFDM与自适应调制OFDM相结合的一种自适应DFT-spread-OFDM ,保证通信可靠性的同时, 提高通信速率,通过仿真与实验相结合的方式,研究对比了自适应DFT-spread-OFDM与常 规 DFT-spread-OFDM及常规自适应调制OFDM之间的优劣。仿真和实验结果表明,自适应 DFT-spread-OFDM,能够取得良好的综合性能,较常规DFT-spread-OFDM能够实现更高速 率的通信,较常规自适应调制OFDM能够取得更佳的峰均功率比的(PAPR,peak-average power radio)性能。     

Mastercam工作坐标系的应用

工作坐标系（WCS）可以清楚地表达待加工的零件在机床中的位置和方位。屏幕视角、绘图平面、刀具平面都以工作坐标系为基准,在Mastercam软件的应用中,正确理解和应用Mastercam中的工作坐标系非常重要。文中讨论了工作坐标系的设置和在数控加工的应用。     

一种提高测角精度的线交叉寻峰算法

为了提高测量精度，提出了一种适用于前后沿对称脉冲波形的线交叉寻峰算法。该算法利用对脉冲前、后沿的采样数据估计直线位置线的参数，并计算2条直线位置线的交点，实现脉冲峰值位置的估计。该方法能有效减小参考点和计数脉冲频率引起的测量误差。由于为线性算法，且对采样率要求低，易于工程实现。计算机仿真结果验证了所提出方法的有效性。     

案例项目教学法在《影视特效制作》课程中的实践

《影视特效制作》是一门对实践技能、创新思维、团队协作能力等综合能力要求较高的一门课程。作者在课程实践中改变传统的先理论后实践的教学模式，采用案例教学与项目教学相融合的案例项目教学法，各取所长、相得益彰，取得了良好的教学效果。