维生素E的成分结构及含量分析

本文简要介绍维生素E的结构特征、性质及其维生素E的分析检测技术；采用GC/MS技术分析了两种来自植物油的商品维生素E，其中来自天津化能化工试剂开发中心的维生素E主要是生育酚类占71．80％，而生育烯酚类占7．81％，角鲨烯占2．97％来自棕桐油（马来西亚）的维生素E主要是生育烯酚类占53．47％，而生育酚类占15．86％，角鲨烯占9．56％。     

邻菲啰啉分光光度法 测定腐蚀油样中的铁含量

用邻菲罗啉分光光度法测定了腐蚀油样中铁离子的浓度，考察了溶液pH值、显色时间及缓冲溶液用量等对测定结果的影响。结果表明，pH值在4-6范围内、显色30min，能够得到较准确的结果。对含有十二硫醇的腐蚀油样进行测定发现十二硫醇对环烷酸腐蚀有一定的抑制作用，并将结果与原子吸收分光光度法相比较，结果能够很好地吻合，相对偏差在3．5％以下。     

聚砜型油品抗静电剂的合成及其抗静电性能评价

以长链α-烯烃、顺酐、SO2为原料合成聚砜型油品抗静电剂.采用一点法测定不同条件下合成的聚砜的特性粘度,并用红外光谱对聚砜的结构进行了表征.结果表明,聚砜抗静电剂的添加量为3 mg/L时,加氢柴油电导率由17 ps/m增加至170 ps/m,放置6 d可继续增至428 ps/m左右.     

含油污水中油分的亚组分分离、分析及乳化性能

依次用石油醚和三氯甲烷萃取含油3320 mg/L、含聚合物225 mg/L、含悬浮固体336 mg/L的胜利孤岛孤二联聚驱采油污水中的油分;将石油醚萃取物分离为甲醇/异丙醇可溶亚组分SF1和二氯甲烷可溶亚组分SF2;将三氯甲烷萃取物再用石油醚萃取,其萃取物被分离为甲醇/异丙醇可溶亚组分SF31和二氯甲烷可溶亚组分SF32,萃余物被分离为二氯甲烷/石油醚可溶亚组分SF41和不溶亚组分SF42。对所得6个亚组分作了元素分析、红外光谱分析、酸值和碱氨值测定,考察了各亚组分的苯/庚烷溶液与蒸馏水之间的界面张力及形成的乳状液的稳定性。固体亚组分SF41和SF42的杂原子含量高,H/C比值低,低浓度下（〈0.5 g/L）界面活性强,乳化能力强;液体亚组分SF1和SF31酸值高（SF31的酸值高达23.9 mg KOH/g）,富含石油酸,界面活性和乳化能力均较强;黏稠液体亚组分SF32和SF2酸值较低,界面活性和乳化能力均较弱。各亚组分按界面张力由小到大排序为：SF42≤SF41〈SF31≈SF1〈SF32≈SF2。图2表2参6。     

有机化学网络精品资源共享课建设的探索与实践

精品资源共享课在提高人才培养质量、服务学习型社会上发挥着重要的作用。中国石油大学(华东)在有机化学网络精品资源共享课程的建设中,立足于全面培养学生的综合素质及学习能力,始终贯彻“以人为本”的教育理念,构建丰富的课程学习资源,配套设计灵活多样的资源表现形式,教学活动充分体现教与学、学与学的互动,并创建完善的个性化教学支持服务体系。我们在课程设计与开发过程中挖掘与创造课程的特色,推动了课程的高效实施及共享范围的拓宽,获得了良好的社会声誉。     

KOH催化硝基乙烷与丙烯酸酯加成反应的研究

应用硝基乙烷与丙烯酸甲酯的Michael加成反应，合成了两种含硝基的酯类化合物4-硝基戊酸甲酯（I）和4-甲基-4-硝基庚二酸二甲酯（Ⅱ）。考察了不同碱性催化剂及反应条件对两种产物收率的影响。结果表明，KOH固体对两种产物的形成都有很好的催化作用，当硝基乙烷、丙烯酸甲酯、KOH固体的摩尔比为1：2．2：0．05，50℃反应3．5h时，产物Ⅱ的收率可达92．4％；而当硝基乙烷、丙烯酸甲酯、KOH固体的摩尔比为1．5：1：0．05，30℃反应2h时，产物Ⅰ的收率可达66．9％。用元素分析及红外光谱分析确认了所合成产物的组成和结构。     

烯烃聚砜的分子结构对其抗静电性能的影响

用不同结构的烯烃、极性单体、SO2为原料合成聚砜型油品抗静电剂,考察了烯烃及极性单体的结构对聚砜抗静电性能的影响,研究了产品相对分子质量与其抗静电性能之间的关系,深入探讨了聚砜型油品抗静电剂的作用机理。实验结果表明,长链α-烯烃聚砜有明显的抗静电效果,而主链C—C键上各有一个侧基的环己烯聚砜没有抗静电效果;加剂量为2m g/L时,癸烯聚砜和十六烯聚砜分别可使加氢柴油的电导率增加值达到110pS/m和83pS/m;丙烯酸-癸烯聚砜及顺酐-癸烯聚砜分子链上羧基与砜基之间的强静电相互作用使它们的抗静电效果明显优于癸烯聚砜,在癸烯与极性单体丙烯酸、顺酐的摩尔比均为10∶1、加剂量为2m g/L时,可分别使加氢柴油的电导率增加值达到297pS/m和153pS/m;相对分子质量大的聚砜产品初期抗静电效果不如相对分子质量小的产品,但前者的后期抗静电效果优于后者。     

聚合物驱采油污水中乳化活性物质对污水处理的影响

 研究了聚合物驱采油污水中乳化活性亚组分及亚组分与水解聚丙烯酰胺（HPAM）之间相互作用对絮凝剂破乳絮凝效果的影响,提出了含聚污水的处理对策。结果表明,高相对分子质量、强极性亚组分SF42及高酸值亚组分SF31与HPAM共同稳定的乳状液比弱极性亚组分SF2所稳定的乳状液更难破乳絮凝;在不含盐的模拟体系中,高相对分子质量絮凝剂聚合铝（PAC）、阳离子聚丙烯酰胺（CPAM-1）与HPAM有较弱的协同絮凝作用,协同作用机制以桥连作用为主;HPAM的盐敏效应导致含聚污水盐质量浓度超过7000 mg/l以后,其中油珠zeta电位由负值变成正值,使得具有一定阳离子度的高相对分子质量絮凝剂CPAM-1对含盐、含HPAM模拟乳状液及实际污水的破乳絮凝效果明显优于其它絮凝剂,且CPAM-1与污水中HPAM在较宽的浓度范围内都有很强的协同絮凝作用。     

亚临界甲醇相Hβ分子筛催化制备生物柴油

研究了在亚临界甲醇相Hβ分子筛催化酯交换反应制备生物柴油的反应条件。结果表明,在n(甲醇): n(油脂)=12.5:1、催化剂用量为油脂质量的5%、反应温度300℃、反应时间2 h条件下,收率92.8%。为了在低醇油摩尔比时获得较高生物柴油收率,在第1次酯交换结束后,分出甘油,再加入甲醇继续进行第2次酯交换反应。在相同条件下,两次酯交换反应制备生物柴油的收率均高达98%。     

浅谈有机化学教学改革对学生创新能力的培养

有机化学教学改革以素质教育为宗旨,以学生创新能力培养为目标,采用以学生为中心的备课方法,提高教学质量、培养学生的创新能力;利用开放型教学内容,基础知识与新知识相结合,培养学生的专业素养及创新意识;采用灵活多样的教学方法,培养学生独立思考、自主获取知识及动手、动脑及相互协作等综合能力;利用开放实验和科教创新活动,提高学生的综合素质.