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大学工科实践教学承担着培养大学生实践动手能力、工程创新能力、团队协作能力的职责,是大学工科专业培养应用型人才不可或缺的培养环节。大学工科专业培养学生的主要目的,是为社会输送具有实际工作能力的创新型专业人才,为相关工业行业的发展注入活力。工科实践教学应该有一套适合自身特点的培养方式,以达到较好的培养效率。因此,实践教学的教学方法研究一直是大学工科实验教师关心的教改方向。 相似文献
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电子束熔融技术(Electron Bean Melting,EBM)是利用计算机建立所需要的三维实体模型,并设计出各种功能型结构,通过专用软件将三维模型文件转换成分层文件,然后将分层数据文件导入电子束熔融成型设备,通过数字化控制,用高能电子束对已铺设的钛合金微细金属粉末进行选域扫描,使得选定区域内的金属粉末瞬间高温熔化融合,通过层叠熔融,短时间内即可制造出任意形状的金属物体的一种高新技术。研究发现,电子束熔融技术可以制造任意外形和内部孔径的钛合金骨科植入物,即在金属与骨质接触的界面进行多孔化处理,未来血管与骨细胞可以长入多孔层内部形成"骨组织——钛合金一体化融合界面",使植入物在较长时间内牢固的固定于骨床上,从而大为延长骨科植入物的使用寿命,且其生物力学强度优于铸造及锻造钛合金骨科植入物。 相似文献
434.
435.
通过对面板内产生拉应力原因的分析,提出龙溪电站副坝面板发生裂缝的直接原因是坝体上下游侧发生不均匀沉陷及坝体受高水位作用所致。 相似文献
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研究食品接触材料中包括寡聚物在内的非有意添加物的风险评估,对于保障食品安全具有重要意义。本文通过收集国内外有关寡聚物的文献和风险评估报告,系统分析食品接触材料中寡聚物的来源和风险评估方法,并选择1,2,3,4-四氢萘-2,6-二甲酸二甲酯和Cyclo-di-BADGE等寡聚物为案例,介绍寡聚物的风险评估步骤和方法,从而为我国食品接触材料中寡聚物的风险评估和风险管理提供方法学支持。 相似文献