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通过己内酯(CL)和甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA)共聚合成可降解大分子交联剂,将其应用于高内相乳液聚合制备可降解聚合物多孔材料。在此基础上,引入端双键的聚甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(PDMAEMA)大分子单体共聚,制备含功能链段的可降解聚合物多孔材料。用核磁共振、傅里叶变换红外光谱和扫描电镜等对大分子交联剂、大分子单体及多孔材料进行分析和表征。结果表明,合成的大分子交联剂相对分子质量为8100,残留双键含量为GMA结构单元的20%。当大分子交联剂含量为单体质量的1/10时,体系可以形成稳定的高内相乳液,经聚合可得到内部孔洞丰富、泡孔直径为20~22μm的可降解聚合物多孔材料。引入端双键的PDMAEMA大分子单体后,所得聚合物多孔材料孔壁泡孔直径为10~15μm,微孔尺寸为5~8μm,其可在碱性溶液中水解。 相似文献
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本文介绍在PLC教学过程中,通过同一任务采用硬件和软件两种方法实现和同一任务采用不同软件实现的对比分析,使学生逐步优化方案规划和程序设计,达到提高系统效率、节约系统资源的目的. 相似文献
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对Mg-C-Ni3元体系进行了热力学计算,绘出了反应的标准自由焓随温度变化的曲线、绝热温度随Ni含量变化的曲线以及绝热温度随预热温度变化的曲线。分析表明：Mg-C-Ni体系的主要反应是Mg＋C＋3Ni=MgCNi3;体系的绝热温度随Ni含量的增加而下降,当预热温度为900K且绝热的条件下,理论计算Ni最佳的含量77.8%;若Ni含量过大,体系的绝热温度小于1800K时,可以适当的提高预热温度,来确保反应的自发进行;预热温度太低时不能点燃反应,预热温度应该大于893K,并且绝热温度随预热温度的升高而升高。 相似文献
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《Planning》2014,(16)
品牌塑造是制造商与消费者之间借助产品进行沟通的结果,是消费者心中既有的产品期望对制造商产品现况的一种客观评价。这种评价直接决定了产品的市场销售份额与制造商的生存空间。产品设计是概念与产品之间的对话,即产品设计是让制造商的产品现况靠近消费者对产品的期望的一种能力,现况与期望间的距离体现了产品设计的效果。 相似文献
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考察炭黑加工改质剂ATE-C在斜交轮胎胎肩胶中的应用。结果表明:炭黑加工改质剂ATE-C可以降低胶料的门尼粘度,改善炭黑在胶料中的分散性能,降低混炼能耗;提高胶料的物理性能和耐热老化性能,降低压缩疲劳温升;提高成品轮胎的耐久性能和速度性能。 相似文献
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在渗铝剂中加入铬粉,对Q195钢在800 ℃进行以渗铝为主的交流电场增强及常规粉末法铝铬共渗。用金相显微观测、X射线衍射分析、显微硬度测试等分析渗层组织、相、厚度及显微硬度沿渗层深度方向的分布。结果表明,相较单一渗铝,添加少量铬粉对常规铝铬共渗层组织和厚度影响不大,但次表层硬度提高;交流电场对单一渗铝和铝铬共渗均有促渗作用,较单一渗铝,添加微量铬粉进一步加快渗速,但对次表层硬度影响不大,随渗剂中铬粉含量增加,渗层厚度先增后减,添加0.1%铬粉时促渗效果最为显著,所得渗层厚约123 μm,而交流电场单一渗铝层厚约50 μm,常规单一渗铝层厚仅约18 μm。 相似文献
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《Planning》2016,(7)
当前,应用型本科公共基础课教学中存在着一些问题。可以依据"大工程观"的工程教育理念,结合公共基础课在培养学生的工程素质中发挥的作用,以培养学生的工程素质为主线,开展公共基础课课程建设,提高教学质量和人才培养质量。 相似文献
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通过有限元分析软件模拟了下大体积混凝土内部的温度场,分析了不同环境温度的取值方法对混凝土温度场的影响并采用现场监测数据验证了模拟结果的正确性,最后改变外界环境温度的变化和混凝土保温层的厚度来研究混凝土内部温度场的变化。研究结果表明：外界温度采用正弦函数模拟混凝土的温度场比采用平均温度模拟更贴近实际,正弦函数模拟值与实测值的误差可以控制在12%以内。外界环境温度降低会使得混凝土温度场的最大值与最小值降低,最大值降低幅度忽略不计,外界平均温度为18℃是混凝土内部温差25℃的分界点。混凝土上部保温层会降低混凝土温度场中的温度及最大温差,但是当保温层达到0.8 mm时会使得温度场温度和最大温差急剧增加。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
中国的视觉传达教育在二十多年的发展过程中,不断地变换角色。这主要体现在,一方面,视觉传达设计的引入和传统的教育方式的结合。另一方面,快速的科技发展给视觉传达教育注入了新的活力,互联网及计算机技术所带来的视觉语言,反映了新兴媒体对中国现代视觉设计的影响。计算机辅助设计类课程作为视觉传达设计专业的不可或缺的专业技能课程,要求学生能够多角度地运用各种技术手段,从而为自身设计实践能力的培养打下坚实的基础。 相似文献
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