基于水质指数法的城市河流水质综合评价研究

依据江门市泥海水水质2020年9月的5个断面的监测数据,以溶解氧（ＤＯ）、高锰酸盐指数（ＣＯＤＭｎ）、化学需氧量（ＣＯＤ）、氨氮（ＮＨ3－Ｎ）、总磷（ＴＰ）作为ＣＷＱＩ模型的5个主要变量对河道水质进行综合评价。分析结果表明:各监测点的ＣＯＤＭｎ和ＣＯＤ均满足Ⅳ类水质要求,ＴＰ基本满足Ⅳ类水质要求,ＤＯ污染较为严重,ＮＨ3－Ｎ污染最为严重。通过对泥海水的监测断面的水质时间空间分布趋势分析可知,5个水质参数变化规律在不同监测时间表现趋势差异较大,每个水质参数在不同监测断面中变化规律相差也较大。采用ＣＷＱＩ方法能够从定性和定量两个方面对监测结果进行综合分析,监测结果可为下一步实施改善型措施提供依据。     

基于临场感的遥操作机器人共享控制研究综述

共享控制策略作为基于临场感的遥操作机器人的主要控制模式,能够充分利用操作者的感知、判断和决策能力,也能发挥出机器人自身的优势. 阐述遥操作机器人临场感技术;综述遥操作共享控制策略的发展现状,主要基于触觉反馈引导、运动学限制规避以及共享因子分配等,对各控制策略的原理进行介绍,并梳理和分析遥操作共享控制策略发展中的瓶颈和不足,如共享因素的单一化或僵硬化、时延问题和机器人自主判断能力有限等问题. 针对研究存在的局限性,从3个方面对未来的发展提出展望,分别为提升干预水平、加强机器人意图预测、结合机器学习, 具有一定的指导意义.     

排桩式波浪能发电装置附近流场特性研究

基于雷诺时均Navier-Stokes方程和k?ω湍流模型,研究单排桩式振荡水柱式波浪能发电装置在规则波作用下的桩基附近流场特性. 通过物理模型实验验证所建数值波浪水槽的准确性. 模拟规则波作用下装置附近的流场特性,分析装置附近的涡特征以及其对装置附近泥沙冲刷情况的潜在影响. 结果表明,测试工况下,在桩式振荡水柱装置桩柱体的桩基附近观察到马蹄涡和尾涡现象,马蹄涡强度随着Keulegan–Carpenter（KC）数的增大而减小,尾涡强度随着KC数的增大而增大. 马蹄涡因强度过小,在模拟的KC数范围内不是装置桩基泥沙冲刷的主要因素,高强度的尾涡很可能成为装置桩基附近泥沙起动、输运和冲刷的重要影响因素.     

“双高”背景下高职航海技术专业群人才培养模式优化探索

职业教育作为一种类型教育,产教融合、校企合是其培养高素质技术技能人才的必由之路。在"双高"的背景下,高职院校需要借助产教融合的方式对人才培养体系进行改革与创新,航海技术作为我校省级高水平专业群,应适应地方经济产业升级的需要,打造校企双主体育人机制"示范区",拓展现代航运供应链上人才持续发展渠道,为加快建设现代航运产业体系、增强产业核心竞争力提供有力支撑。     

流变二次侧非典型开路的定位分析与处理

流变二次侧开路是影响继电保护安全稳定运行的常见故障.从实际工作出发,首先通过基本电路理论,对一起电流回路N相短接线松动的非典型开路故障进行系统性分析,得出了该种工况下的电流回路等值电路及数学模型,介绍了消缺过程中的经验与技巧,并从多个角度提出了针对该类隐患的整治方法与思路,为同类故障的分析与消缺提供了经验参考.     

心理效应在思想政治理论课案例教学中的运用

案例教学法在高校思想政治理论课中的运用,不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且促进提高了思想政治理论课的教学效果.随着高校思想政治理论课教学的新一轮改革,从心理层面研究近因效应、名人效应、超限效应、共生效应、罗森塔尔效应、感动效应在思想政治理论课案例教学中的作用,并在实践中加以运用,是进一步提高思想政治理论课教学实效性的重要路径.     

海水淡化工程海水预处理构筑物的选型及技术措施

海水淡化工程建设涉及到海水取水和预处理工艺及其构筑物的选择和施工管理．预处理构筑物的工艺选型和施工管理的好坏,将直接关系到整个海水淡化工程的投资、运转情况及淡化水的成本．以岱山本岛50130t／d绿苑海水淡化工程的海水预处理工艺及其构筑物的选择和施工管理为例,介绍了构筑物的钢筋工程、模板工程、混凝土工程及混凝土浇筑情况,工程实例对类似的海水淡化工程建设有一定借鉴作用．     

论行动导向教学的层次性及对高职管理类课程教学的启示

目前存在对行动导向教学泛化和窄化的两种趋势,本文在对这两种趋势进行分析的基础上界定了行动导向教学的涵义,并在系统性与仿真性这两个维度的坐标下分析了几种常见的行动导向教学观指导下的具体教学方法,及对高职管理类课程教学的启示。     

基于.NET的水处理管理信息系统

介绍了具有水处理设备特点的企业管理信息系统的开发.该系统以微软.NET为支撑平台,使用最新的基于.NET架构的ADO.NET数据访问技术,实现了对关系型数据库SQL Server 2000的访问.系统采用浏览器/服务器方式(即B/S结构),使用ASP.NET技术进行页面的开发和设计.     

90后学生特点与教育引导的策略研究

随着时代的发展,90后学生成为各高校的主力军。面对90后群体鲜明的个性特点,如何为90后学生提供有效的教育引导成为目前社会新的课题。本文分析了90后学生心理特征的特点及产生该特点的原因,从而提出了针对90后学生教育引导的对策。