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《Planning》2020,(2)
家园合作共育是当前学前教育领域的重要议题,是幼儿园工作的重要组成部分。目前家园合作共育主要存在以下问题:家庭与幼儿园对合作共育缺乏理性认识;教师与家长之间存在双向认知冲突;家园合作共育缺乏实效。解决这些问题,既需要相关政策的支持,也需要幼儿园内外环节的系统整合。 相似文献
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《Planning》2020,(1)
从地方师范院校理论力学课堂教学的现状出发,结合BOPPPS教学模式的独特优势,提出了BOPPPS教学模式下的理论力学课堂教学设计理念。选择"角速度矢量"这一典型教学案例,展示了如何运用BOPPPS教学模式进行理论力学课堂教学设计,并给出了课堂教学改革的思路。结合教学实践,发现基于BOPPPS教学模式开展理论力学教学改革是一种行之有效的方法。 相似文献
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本文设计了一款基于Zigbee和GPRS的全无线城市照明监控系统,实现了对远程路灯的控制,并能对路灯的电力参数、开关量和报警信息进行实时监控。采用S3C2410和CMS91芯片构成了集中控制器,利用PIC18LF4620和CC2420构成路灯控制器分别完成远程和近距离通信,解决了只采用短信的单一控制方式资费高昂的问题。该系统结构简单、安全可靠、性价比高、无需重新布线,具有广阔的应用前景。 相似文献
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用高频溅射法制备了FeZrBNb合金薄膜,研究了制备条件、制备工艺对薄膜样品巨磁阻抗效应的影响.结果表明,增大薄膜的厚度可以提高样品的阻抗比,13 MHz下,厚度为10.8 μm的薄膜样品的最大纵向阻抗比为2.5%;在制备过程中加磁场可以在薄膜中感生出磁各向异性场,进而提高薄膜的阻抗比.同时,退火可以提高材料的软磁特性,增强薄膜的巨磁阻抗效应,对薄膜进行退火处理后,薄膜的纵向和横向阻抗比分别提高到1.7%和1.5%. 相似文献
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采用对羟基苯甲酸与碳酸二甲酯为原料,以硅胶负载高氯酸为催化剂,加热反应制得尼泊金甲酯,测定所合成的尼泊金甲酯的核磁共振氢谱及熔点并与文献报道值相比较,从而确证所合成的尼泊金甲酯的结构。对影响尼泊金甲酯收率的因素(反应物配比、反应温度、反应时间及催化剂用量)进行研究,确定尼泊金甲酯的适宜合成条件:n(碳酸二甲酯)∶n(对羟基苯甲酸)=2∶1,反应温度为90℃,反应时间为8h,催化剂用量为碳酸二甲酯摩尔量的0.2%,在此条件下尼泊金甲酯的收率达93.1%。与目前合成尼泊金甲酯的方法相比,该法收率高,硅胶负载高氯酸催化剂可以回收利用,无三废排放,绿色环保,适宜规模化生产。 相似文献
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《Planning》2020,(3):53-58
本文选取2010年5月—2019年6月的五分钟高频收盘数据,分阶段地考察了沪深300股指期货市场和现货市场的波动溢出效应和非对称效应。实证结果表明,沪深300股指期货和股票现货在深度贴水前和深度贴水后均存在显著的双向波动溢出效应;在深度贴水期,市场间的波动溢出效应最小,且期货市场的历史波动对现货市场的溢出效应不显著。在不同阶段内,股票现货总是主导着市场间的波动溢出效应和非对称溢出效应。同时,由于市场对负面信息敏感度的提升,负面信息的非对称溢出效应逐渐增强。 相似文献
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《Planning》2016,(5):39-43
研究了叶面喷施有机富硒肥对不同树龄青钱柳叶中硒、重要微量元素及皂苷、黄酮、多糖等功效成分的影响。试验设高、中、低3个喷施剂量组,每100 g有机富硒肥中硒含量分别为6000、3000、1500 mg。分别在4、6、8月对10年生大树和3年生小树进行喷施,5、7、9月采摘。采摘后测定青钱柳叶中硒、微量元素以及功效成分的含量。研究结果表明:叶面喷施可显著提高青钱柳叶中硒含量,硒含量最高可达7.31 mg/kg,是空白组的41倍,且青钱柳叶中硒含量与喷施剂量呈正相关性;青钱柳叶中硒含量与喷施时间有关,5月与7月叶中硒含量相当,9月叶中硒含量明显降低;10年生大树叶中硒含量高于3年生小树。喷施有机富硒肥后青钱柳叶中镁、锌、铬、镍、钒含量增加,锰、铜含量降低。功效成分皂苷、黄酮、多糖含量均有所提高,分别达到2.8%、8.9%、2.4%。 相似文献
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巩艺 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(16):184-186
山水画教学中,写生是其中的重要环节之一,是学生积累素材,积累临摹经验的方法与手段。写生为山水画注入活力,是美术教师开展山水画教学值得重视的课题。 相似文献