Facebook Cassandra架构和设计的可信性研究

文章简要介绍了Cassandra分布存储系统的设计理念及其使用的各种分布存储技术。文章首先分析了Cassandra分布存储系统出现的缘由——Facebook社交网络的系统需求,然后着重介绍了Cassandra系统中区别传统关系型数据库的数据结构,最后文章对Cassandra系统进行了可信分析,还叙述了Cassandra的优缺点。     

信息学奥赛,你准备好了吗?

新的一年,高手论技继续伴随大家前行,身处一线的你,就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言,各抒己见。是继续围观还是现身说法,新浪微群http://q.t.sina.com.cn/264976,期待您的共同参与。     

数据结构课程教学研究

从数据结构课程的教学目的和教学内容出发,在分析教学难点的基础上,从实践的角度提出如何克服教学难点、提高大学生课堂教学参与度和保证教学效果的教学方法。结合实验环节的改进,数据结构课程的教学取得了更好的成效。     

研究型大学创新性“数据结构与算法分析”课程建设

从课程目标、教学计划、教学大纲、教材建设、教学实施和教学研究等方面对"数据结构与算法分析"课程进行探讨,探索适于研究型大学计算机专业人才培养模式创新性"数据结构与算法分析"课程教学模式。     

数据结构精品课程的组织与建设

论述数据结构课程的性质,指出目前课程教学过程中存在的一些问题致使学生对学习本课程失去兴趣。针对课程的特点和我们的教学经验,从教学内容的组织、师资队伍的建设、教学模式的改革、实践环节的加强等方面论述数据结构精品课程的组织与建设。     

提高数据结构课程设计教学质量的探讨与实践

数据结构课程设计是高等院校计算机专业的一门重要专业实践课,文章就目前普遍存在的课程设计教学质量不高的问题,结合我院实践从五个方面介绍提高教学质量的措施,并对此做了分析和探讨。     

数据结构Java语言描述课程实验设计

实验是数据结构Java语言描述课程的重要环节。本文在分析并确定课程实验教学的主要目标基础上,重点讨论在课程实验中结合软件工程思想、面向对象语言Java的任务组织、过程设计以及保障措施,取得良好效果。     

建构式教育理论在数据结构教学中的应用

在建构式教育理论的指导下,以就业需求为目标,针对数据结构教学中教与学目标不明、学习信心和动力不足、编程基础薄弱等问题,提出建构式的数据结构教学方法,在实际教学中取得较好的教学效果,这些措施也可作为其他计算机专业课程教学的参考。     

基于创新能力培养的数据结构实践教学体系

针对培养学生创新能力的需要和数据结构实践教学中存在的问题,本文在前导后继授课统一、学生兴趣培养、能力分组教学、学赛结合、实践教学体系构建等方面进行了改革和尝试,并取得了一定的效果。     

PBL模式下的数据结构教学实践

以问题为基础的教学法(PBL)是目前广受教育者关注的一种教学模式。在充分理解PBL教育理念的基础上,结合数据结构课程的学科特点,设计基于PBL的数据结构教学实践模式,以期推动教学改革,提高教学质量。