教育生态学理论对互联网+时代大学英语课堂教学的价值研究

互联网+给高校英语课程教学带来了一定的发展机遇,其中也有不小的挑战。因此必须看清局势,牢牢的抓住机遇,并利用这个机会,促使高校英语课堂教学得到质变提升。教师必须思考怎样有效的利用教育生态学理论,保证当下的英语课堂教学与互联网教学模式能够进行有效的结合过渡,从而建立出新型的生态教学环境。要想实现这一点,需要积极的应对互联网+带给高校英语课堂教学的挑战。本文根据教育生态学理论对互联网+时代大学英语课堂教学的价值展开分析。     

国内“生态城市规划”的概念辨析

1."生态城市规划"的发展简轴2.国内主要学者对"生态城市规划"的概念辨析1971年,联合国科教文组织制定了"人与生物圈计划",生态城市的概念在这里第一次被正式定义。1987年,Yanitsk.Y.O出版《The Cityand Ecology》,完整地解释了生态城市的层次和含义,并提出了衡量指标。19世纪末,"田园主义和田园城市"思想成为生态城市规划发展的理论根源。而后的理论发展沿着这一思想发展为两条线索:一是以芝加哥学派和沙里宁为代表,将生态学的理论运用于城市学研究;二是将城乡统一起来,建立大地域系统观点并运用在城市研究当中。20世纪80年代后期至今,城市的生态危机逐渐演化为全球性危机。臭氧层空洞、温室效应、城市热岛效应等成为全球性恶疾。这一阶段,人类的可     

浅谈城市规划和建设中的景观生态设计

现代城市发展日新月异，是人类文明的伟大成就之一。但工业的迅猛发展，人口的大量聚集，污染、噪声、拥挤和城市的恶性膨胀，人居环境遭到破坏并直接威胁到人类身心健康，使得用景观生态设计理念来解决城市资源、环境和发展问题成为当今社会的重要课题，城市规划和建设中的生态设计反映了人类的一个新的梦想，一种新的美学观和价值观：人与自然的真正的合作与友爱的关系。     

景观生态学与土地可持续利用

在分析景观、景观生态学与土地的关系基础上,探讨了景观生态学的景观结构与功能理论、生态整体性与空间异质性理论、等级尺度理论、景观变化与稳定性理论等对土地可持续利用内涵的诠释。     

昆明市工业重复用水助推循环经济

所谓循环经济，就是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济，本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。我国工业用水存在着用水量大、用水效率总体水平低等状况，在水资源供需矛盾日益突出的情况下，如何提高工业用水重复利用率，使之成为节水循环经济的一个重要组成部分，无疑具有重要意义。昆明节水工作在这方面进行了积极的探索，取得了良好的效果。     

社区户外建成环境对老年人体力活动影响机制研究进展及启示——基于社会生态学视角

探究社区户外建成环境对老年人体力活动影响是提升公共健康、完善社区户外空间适老化研究的客观需要.社会生态学的引入引发物质和非物质环境的关联性思考,而体力活动影响机制则注重剖析影响因素相互作用的过程和方式.对相关概念与理论界定基础上,分析体力活动的影响因素及社会生态学模型、影响因素测度、环境特征要素及对体力活动影响机制实证分析.进而总结环境对老年人体力活动影响机制研究的挑战与不足,提出启示.     

生态经济视野下的旅游盛地古建筑规划设计

生态经济将生态学与经济学联合起来,旨在按照生态发展规律发展经济,是一种绿色、可持续发展的理论概念。旅游胜地古建筑传承了历史与文化,运用生态经济对其进行规划设计,有助于均衡其生态建设投资与市场经济建设投资的比例,逐步实现"旅游胜地养古建筑"向"古建筑养旅游胜地"的转变。     

景观生态学在城市设计中的应用

我国城市绿地率已达相当高之比例,但环境恶化之势仍未获根本扭转,其原因之一在于城市景观综合生态机能之下降。近年来,景观生态学理论方法同城市规划与设计结合的研究表明:将景观生态学的格局理论、生态效应、指标体系运用到城市设计中,可建立更适合于城市、建筑等多种尺度格局的景观,引导城市生态演进;城市设计应与绿地系统结合,按照斑块的形状与功能效应进行规划,并与城市设计所关联的绿带、斑块、廊道协同设计;应积极运用景观生态学指标体系对城市景观进行优化,对城市景观的动态演变进行有效管理。将景观生态学理论方法运用于城市设计,将极大地提高城市绿地的生态机能,有效增强城市的可持续发展能力。     

生态研究文献关键词分析对风景园林学科的启示

关键词分析是文献计量的一种方法。它能快速、客观和直观地了解某个学术领域的研究热点和趋势。随着人类对自然环境的重视,近年来有关生态的研究逐渐从纯粹的郊野自然走向城市自然。搜集了2004-2013年10年间《景观与城市规划》(Landscape and Urban Planning)期刊刊载的有关风景园林学生态方向的文献,将文献中的关键词按研究对象、研究方法以及研究热点进行统计和分类,提取出高频关键词,并根据文献摘要内容,对有关风景园林学科的生态研究进展进行了综述,总结出近10年期刊中有关风景园林学科生态研究热点,为掌握风景园林学科的发展动态提供依据。