FDS在VR场景设计中的应用

摘 要：为了完成内设火灾场景的优化,运用FDS数值模拟软件,对每个场景房间内的温度、能见度及烟气扩散过程进行模拟,以数据、图片、视频的形式输出计算结果。参考数值模拟计算结果,对VR场景进行构建和优化,使得场景中的火灾发展过程更科学真实,进一步增强使用者的体验感和沉浸感。同时,FDS数值计算可以解决大场景火灾缺乏现实数据的问题,为系统的优化升级提供技术支持和数据支撑。     

《科技导报》科普载文作者群分析

依据文献计量学的方法,对《科技导报》近十年科普载文的作者群进行了统计分析。阐明了统计对象的来源,揭示了第一作者的单位和地区分布以及刊物的国际影响力。分析了作者群发文、核心作者群发文被引概况以及高效用载文及作者的分布情况。结果显示:科普载文稿源高度集中在该刊以及其相关系统单位,科普载文第一作者主要集中于北京、上海、江苏、河南、湖北等省份,北京居首位。刊物在国际有着一定的影响力,但国际化程度较低。核心作者群发文被引频次分布趋势与幂函数分布吻合。低产作者多,作者群队伍还不成熟,同时高效用载文及作者的分布也反映出了载文的总体情况。通过对载文和作者群的分析,探讨期刊载文的特点及存在的问题,并给予合理建议,为进一步提高期刊的科技传播及学术影响力提供参考。     

中美科幻电影数量比较及对我国科幻电影发展的几点思考

科学离不开想象力,科幻电影在一定程度上是对一国当前科研能力和制作技能的一种折射。通过对比中美两国的科幻电影数量(1995─2008),结合对科幻电影史案例的考察,引出对科幻电影的科普功能以及我国科幻电影发展的几点思考。     

国际知名高校如何培养科学传播素质

《中国科协科普人才发展规划纲要（2010—2020年）》提出,到2020年,要培养和造就一支规模适度、结构优化、素质优良的科普人才队伍,科普人才总量至少比2010年翻一番。科普人才的培养,需要在高等教育环节加强科学传播素质教育。在这方面,以美国麻省理工学院和哥伦比亚大学等为代表的国际知名高校已经开展了多年工作。本文重点介绍了美国麻省理工学院开展科学传播素质教育的情况,并在此基础上,结合中国高等教育的现状,分析了我国在高校中开展科学传播素质教育可从中汲取的经验。     

维多利亚时期《知识》与《自然》之间的抗衡

维多利亚时代,与科学有关的期刊发展迅速,其中大名鼎鼎的《自然》（Nature）就在这一时期创刊。本文通过资料分析发现,《自然》虽然取得了成功,也是当时唯一一份维持到现在的世界级科学期刊,但是,另外一些期刊也依然值得纪念,如波达创办并经营的《知识》。这一期刊与《自然》曾经相伴相争,共同走过了一段岁月,最终消亡。不过本文认为,这一期刊从某种意义上更加具有科普的气息,而且更加为公众所喜爱。     

大型科普活动前期宣传效果评估的探讨——以2010 年全国科普日北京主场活动宣传为例

大型科普活动已经成为提高全民科学素质的一个重要渠道,以2010年全国科普日北京主场活动的宣传评估工作作为案例,探讨了前期宣传效果评估对于大型科普活动绩效改进及可持续性运作的指导意义。     

关于北京市社会力量参与科普工作的调查报告

社会化是科普工作的方向,要广泛动员社会力量来投身到科普事业中来。北京市科协一直致力于研究和搭建多种形式的平台,联合社会力量开展科普工作,取得了一定的成效。本次调研旨在通过了解当前参与科普活动之社会力量的现状及其诉求,探索提高社会力量参与科普活动积极性的思路、方法和途径,提出推动科普社会化工作格局的对策建议和决策参考。     

我国科普的新发展和需要深化研究的重要课题

比较系统地概括和梳理了我国近年来科技传播与普及（科普）的最新发展情况,分析并总结了我国科普工作在科普理念、科普政策、科普实践、公民科学素质建设、科普理论、学科建设等方面取得的新成就,并对我国未来科普工作和科普研究的发展趋势进行了预测,提出了需要深化研究的重要课题。文章认为,我国近些年来在科普研究和实践领域都取得了一系列重要的突破,科普工作已经迈入一个全新的发展阶段,科普研究也获得了一系列重要的成果并将更好地发展。     

浅谈如何引导企业参与科普活动——从企业科普行为看科普活动市场化策略

本文以近年来国内外典型的企业科普行为为实证,同时借鉴北京奥运会和上海世博会的市场开发经验,运用案例分析法探寻科普活动市场化的策略,为今后高效引入企业开展科普活动提供参考。     

科普人才建设任务及执行路径分析

经济和社会的发展形势,要求我国尽快提高全民的科学素质。而科普工作是全民科学素质建设的重要支撑手段。我国目前的全民科学素质水平较低;重要的原因之一是由于科普人才数量不足、水平不高。因此,必须加快科普人才队伍建设,在尽快补足科普人才数量的同时,扎实提升科普人才的工作能力酝科普人才队伍建设工作,要围绕重点任务的执行需要,设计好支撑办法,形成环环相扣的措施体系,并最终实现建设一支“结构优化,素质优良”的科普人才队伍的目标,为全面建设小康社会提供坚实的支撑。