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151.
全面介绍了长江科学院2012年对长江和澜沧江源区的河道形态、水文、泥沙、水资源变化及开发利用情况、水土流失现状及成因、水环境水生态状况及地质地貌等开展科学考察的全过程;着重论述了此次科学考察的目的、意义、任务和内容、组织形式;总结了高原上开展大型科学考察在专业及人员遴选、考察方案及技术准备、考察路线选择、身体条件准备、后勤保障等方面以及考察实施过程中的成功经验与存在的不足,提出的诸多建议可为今后开展类似科学考察借鉴。 相似文献
152.
高芳艳 《河南机电高等专科学校学报》2013,(2):74-77
河南有着悠久的历史文化积淀,文学旅游资源丰厚,但近年来对河南文学旅游资源的开发和利用,一直比较滞后。必须利用河南当代文学蕴含的场景、民俗和接受等资源,以当代作家为依托,以他们的作品为平台,加大作家资源及作品民俗资源的挖掘,打造河南文化旅游形象,开发河南当代文学的旅游价值。 相似文献
153.
154.
卢一 《四川烹饪高等专科学校学报》2013,(3):1-2
四川烹饪高等专科学校即将升格为四川旅游学院,文章总结了27年来四川烹饪高等专科学校对川菜产业发展作出的突出贡献,如为川菜产业的繁荣提供强有力的人才支撑,不断促进川菜技术革新,建立川菜标准、规范川菜行业等,以期进一步促进川菜产业又好又快地科学发展。 相似文献
155.
刘红兰 《徐州建筑职业技术学院学报》2012,12(3):71-74
作为文化传播主阵地的高校图书馆应基于本身的职能把握阅读要义,明确信息源的好坏在于内容,而不在于形式;阅读方式并无优劣之分;阅读效用在于各种阅读要素的有机结合.在文献载体多样化、信息内容繁杂、各种阅读观并立的背景下,高校图书馆应当树立大阅读观,兼收并蓄地传播阅读文化,营建积极的阅读氛围,引领读者开拓阅读的新境界. 相似文献
156.
在分析高校科学研究水平评价体系的层次结构以及量化评价中的不确定性的基础上,设计随机层次分析法对高校科学研究水平进行评价.在随机层次分析法中,将专家咨询法过程中的不确定性描述为随机变量,得到随机判断矩阵,进而应用随机模拟方法确定随机判断矩阵中元素的估计值.运用随机层次分析法对3个高校的科学研究水平进行了实证分析,阐明该方法在多个指标、存在不确定性的条件下是一种科学、可行的综合评价方法,同时,针对各高校提出了科学研究中存在的问题和相应的对策建议. 相似文献
157.
从国家、学校的角度阐述了大力提升我校本科生科研能力的意义,并在对我校本科生科研情况进行问卷调查的基础上,以赫茨伯格的激励-保健双因素理论为依托,对提升本科生科研能力的问题进行了探讨。 相似文献
158.
高职学院教育科学研究基地除了在人才培养模式改革中发挥重要作用之外,它在学院的管理中也发挥重要作用,具体表现为对学院管理工作的推动作用、引导作用和评价作用。 相似文献
159.
高职院校廉政文化建设是高校廉政文化建设的重要组成部分,是具有职业教育行业特色和高技能培养机制的新文化形态。随着高职院校科研能力和水平的不断提升,科研团队的体制机制,科研内容和团队组成、课题的项目选择、研究过程等都需要强化高职院校党风廉政和反腐倡廉建设以营造高职教育行业内的崇廉耻贪的职教文化氛围。 相似文献
160.
季学源 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2012,11(1):34-37
衣中有诗,诗中有衣,一个衣字当中,蕴含着多少诗意!文章撷取了古代文学作品中与“衣”相关的诗、词、曲片段,从文学欣赏的角度对唐、宋、元几首诗词曲作品托物言情的表现手段和深刻内容、复杂情感作了领略与品味. 相似文献