从调动学生对实验的兴趣谈实验教学改革

根据学生在实验中表现出的实验态度及其对实验效果的影响，提出了改革实验内容、教学方法、实验手段的方法措施，并说明了改革实验指导教师队伍及实验教材的必要性。     

高级专业技术人员薪酬的竞争性与经济性

市场经济中企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，保持企业具有较强的人才优势是企业在市场竞争中取胜的先决条件。公平、合理．适当的高级专业技术人员薪酬制度是吸引人才．留住人才．激发人才创造力的重要条件，所以企业的高级专业技术人员薪酬制度对企业在市场竞争中的竞争力有重要的影响。     

EILog测井成套装备在京发布

2006年12月28日，中国石油天然气集团公司科技发展部在北京隆重举行了EILog测井成套装备发布会。中国石油集团公司副总经理周吉平，中国石油集团公司及股份公司机关部门领导，特邀的国内测井、钻井专业、院士，来自中国石油各油田企业、中石化、中海油的有关专家以及相关人员参加了大会。EILog测井成套装备研制单位中国石油集团测井有限公司董事长、党委书记范卓瑛、总经理李剑浩、副总经理胡启月等参加了发布会。     

大庆油田有限责任公司试油菜分公司

大庆油田有限责任公司试油试采分公司是集试油测试、射孔完井、试井资料解释、油田增产增注、科研开发和技术服务于一体的专业公司。现有员工2560人，其中专业技术人员750名，工程师281名，高级工程师65名，硕士13名。具有试油测试5千多层、射孔4万多口井的工作经历，1998年通过ISO9002质量体系认证，2001年通过ISO14001环境管理体系认证。具备年射孔4000口井，试油450层的服务能力。     

中国石油教育学会职教专业委员会暨炼化协作组年会顺利召开

2006年8月16日,中国石油教育学会职业教育专业委员会暨炼化协作组年会在新疆乌鲁木齐召开。中国石油天然气集团公司人事劳资部金华副主任、教育培训处王子云副处长,中国石油教育学会王晓平秘书长,以及来自中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司的19家企业和单位的34名代表参加了会议。中国石油天然气集团公司人事劳资部教育培训处王子云副处长首先介绍了集团公司“十一五”教育培训规划及工作思路。在关于“十一五”教育培训工作的主要任务方面,提出了在全面推进全员培训的基础上,突出重点,认真组织实施四个培训工程,提高员工队伍的…     

《油气地质与采收率》获全国石油和化工行业优秀期刊一等奖

2006年8月18日，从中国石油和化学工业协会传来喜讯，在第六届全国石油和化工行业优秀期刊评选中，《油气地质与采收率》名列专业技术类73种期刊的第8名，喜获优秀期刊一等奖。 根据中国石油和化学工业协会《关于开展第六届全国石油和化工行业优秀评选工作的通知》精神，经过专家评审和社会公示，本次评选共评出优秀期刊一等奖学术类7名、专业技术类26名、地方技术类6名、综合（检索）类1名和英文类1名。     

多媒体教学VS双语教学

多媒体教学是一种先进的教学手段．它既保留了传统的教学优势．又体现了现代教学媒体的形声性、再现性、先进性和高效性．在高校烹饪专业的双语教学中运用时．可以提高教学效率、提升教学质量．具有很强的实用性与可行性。     

八款进口万元以下合并放大器测试

前段时间我刊接连接到多个咨询电话，话题都不约而同地集中在如何选择、搭配放大器方面，而且目标价格都直指万元以下。有鉴于此，今期特辑我们特意组织了八款进口品牌中有代表性的合并放大器作逐一试听。这些产品定价基本都在万元左右，作为进口品牌中的入门级产品，它们的表现究竟又能如何呢？透过文章的字里行间，我们希望精简的特点描述能给大家一点选购的启示吧。 为了能够更全面了解这些器材，这次集体试听使用了两对风格完全不同，声音各具魅力的音箱作监听．它们分别是英国ATC全新上市的SCM40落地音箱及美国Orgue（奥高）Diatone P610 Reference。ATC以超卓的全频能量感、精准的音色及分析力著称专业领域；Orgue（奥高）Diatone P610 Reference则拥有超高的灵敏度、优异的相位一致性及细腻的声线。作为欣赏或是监听，两款音箱都各有所长。 通过反复的搭配试听，这八款进口入门合并机各自的特点展露无遗。实际上，这些产品都各有特色，有的甜润柔美；有点动感澎湃；有点冷静理性，其中并无孰优孰劣之分，各位大可按自己的喜好选购就是了。说到最后，还是那句老话：机器毕竟只是机器，搭配好与坏万全因人而异，并没有绝对的标准。 音乐也是如此，青菜箩卜各有所爱也。[编者按]     

中移动要断免费WAP的奶?

2005年11月14日，一纸文书让中国数以万计的WAP网站从业人员心惊不已。     

暨南大学信息科学技术学院电子工程系

暨南大学信息科学技术学院电子工程系成立于1987年，发展至今，已经形成一支有爱岗敬业精神，以具有博、硕士学位中的青年专业技术人员为主，梯队结构合理的高素质教学、科研队伍。