Comment on "Articulation of values."

This article clarifies several research issues raised in a recent article by Krieshok, Arnold, Kuperman, and Schmitz concerned with repertory grid methodology. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

Dyadic perfectionism as a predictor of relationship continuity and distress among college students.

This study examined the nature and impact of dyadic perfectionism over a 3-month interval within a sample of 116 college students who were currently involved in an intimate heterosexual relationship. Dyadic perfectionism scores were stable and correlated as expected with scores on concurrent measures of adult attachment orientations and relationship satisfaction. Logistic regression analyses revealed that, controlling for initial commitment status and adult attachment orientations, Time 1 dyadic perfectionism scores significantly and uniquely predicted relationship continuity 3 months later. Lastly, controlling for social desirability, relationship commitment status, and Time 1 adult attachment orientation scores, Time 1 dyadic perfectionism scores also uniquely predicted Time 2 relationship distress. Findings provide additional evidence that dyadic perfectionism is a risk factor for relationship dysfunction. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

"Comment on 'Articulation of values'": Response to Cochran (1988).

We respond to Cochran's critique of our 1986 study, which was in part a replication of Cochran's original grid methodology for the study of career values. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

美国社区学院课程设置的特点

作为高等教育中最大的一个组成部分,美国社区学院为其经济和社会发展做出了巨大的贡献。美国社区学院卓越成就的取得与其独特的课程设置密切相关。尽管美国社区学院的类型多种多样,但从课程设置的指导思想上来说有其共性,它对我国高职院校课程的设置有一定的借鉴作用。     

高校医院社会化改革初探

高校医院是在计划经济时期特定的历史条件下形成的医疗机构 ,其主要任务是保障高校教职工和学生的身体健康。随着医疗体制改革的不断深入 ,为适应社会主义市场经济 ,高校医院从高校中分离乃大势所趋。但根据《学校卫生工作条件》的要求 ,高校医院的服务特点之一是预防为主 ,防治结合 ,保障学生的身体健康 ,为学生创造一个良好的学习和生活环境。因此 ,社会化不是简单地由高校举办转为地方政府举办 ,而是需要全新的思路 ,需要一个较长的过程。应积极探索适合中国国情的高校医院社会化的多种选择和途径     

基于网格的电大网络教育资源整合模式

建设优质的电大网络教育资源及其服务是电大远程教育长远发展的一大重要课题，通过对电大网络教育资源及其服务现状的调查，文章提出利用网格技术实现电大网络教育资源的整合优化模式，分别从网格系统框架、基本原则、组织形式、整合模式等方面阐述电大网格系统的建设，各电大网格节点统一规划、分工协作，在网络教育理论指导下或进行资源开发，或着重开发网格服务．实现电大网络教育资源的全面共享。     

物联网技术与神经网络算法在高职学院实训室仿真中的应用研究

高职学院应当重点培养从事物联网关键技术领域的系统设计、系统分析、科技开发及研究方面的工程技术人才。文章分析了高校利用物联网与神经网络技术来优化多通道通信关键技术信息传感设备的采集与实现方法,同时给出了采用神经网络终端来按约定的协议实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络关键技术。     

数据挖掘在高校招生中的应用研究

随着教育改革的不断深入,我国的高等教育得到了长远的发展,高职院校招生规模的不断扩大,招生数量的逐年递增,招生方式朝着多元化、自主化方向发展,院校的招生竞争日趋激烈。本文建立高校招生数据挖掘系统,主要对高校招生信息进行挖掘,提取出有利于高校招生的策略,为高校招生提供决策支持。     

公共计算机自主学习平台的开发与研究

公共计算机教学由于新生计算机水平参差不齐,部分院校教学方法传统等原因导致学生学习兴趣不高、教学质量低,严重影响人才培养质量。公共计算机网络自主学习平台为高职院校学生提供了一个不受时间和地点限制,个性化、自主化的学习环境,能有效激发和维持学生对计算机的学习兴趣,培养学生自主学习意识,从而有效提高学生信息化处理的能力和综合运用能力。     

高职院校顶岗实习监控与管理平台设计与实现

顶岗实习是高职院校教学计划的重要组成部分,顶岗实习周期一般为一年。传统的顶岗实习管理模式以填写纸质顶岗实习日志为主。根据高职院校对顶岗实习学生管理的需求,设计开发了基于Web的高职院校顶岗实习监控与管理平台,克服了地域和时间的限制。