基于深度学习的小样本中药材粉末显微图像识别

针对中药材种类繁多、数据量稀少以及难以对其导管进行分类的问题,提出一种基于多通道颜色空间与注意力机制模型的卷积神经网络改进方法。首先,采用多通道颜色空间将RGB颜色空间与其他颜色空间合并为6通道作为网络输入,使网络学习亮度、色调和饱和度等特征信息,弥补数据量的不足;其次,在网络中加入注意力机制模型,其中通道注意力模型将两个池化层紧密连接到一起,空间注意力模型将多尺度空洞卷积结合到一起,使网络将注意力聚焦于小样本中关键的特征信息。实验结果表明,针对34种中药材样本的8774张导管图像,采用多通道颜色空间和注意力机制模型的方法,与原始ResNet网络相比,准确率分别提升了1.8个百分点和3.1个百分点,将二者结合后准确率提升了4.1个百分点,说明所提方法对小样本分类的准确率有着大幅度的提升。     

先验图像约束的有限角度CT图像重建算法

对于有限角度CT图像重建,提出一种基于先验图像约束的迭代重建方法。将先验图像中各种均匀组织的平均值作为先验信息引入到重建图像目标函数中,约束待重建图像。对Shepp-Logan体模进行了仿真重建实验,并与ART、ART-TV算法进行了主观和客观的对比评价。实验结果表明,本文方法信噪比更高,平均误差更小,重建图像的伪影和变形程度大幅度减少。     

地下建筑防水技术探讨

论文从地下建筑的类别、防水技术的特点、防水建筑构造、新的防水材料与技术等方面地下建筑防水进行剖析研究,力图就地下建筑的难点和重点的防水问题总结出一些有益的技术方法和经验。在论文中还结合了一些地下建筑渗漏的工程实例,查找出现问题的原因,提出了解决这些问题的技术措施。     

浅析企业施工阶段工程造价控制与管理

建筑工程实施阶段是工程建设全过程中资金投放量最大的阶段,也是货币资金转化为建筑实体的量关键阶段.本文结合建筑企业施工阶段的工程造价控制管理进行探讨,以供参考.     

化学沉淀法脱除焦化废水中氨氮的研究

采用化学沉淀法处理高浓度氨氮废水,研究了药剂配比、pH值等因素对氨氮去除率的影响。在适当的条件下,可得到纯净的MAP晶体,氨氮的去除率可达98%。在温度为100℃、加热3h将MAP分解后,分解物重复用于脱除废水中的氨氮,氨氮的去除率可达93%,既可大幅度降低药品成本,又可回收废水中的氨。     

线列TDI型红外焦平面读出电路低功耗设计

摘要：基于对具有TDI功能的红外线列读出电路工作原理的分析,通过改变电路的工作电流及工作时间进行低功耗设计,最后分别对优化前后的读出电路进行直流仿真,仿真结果显示优化后读出电路功耗较原始电路降低了49.5%,验证了低功耗设计方案的可行性。     

数字信息技术与历史文化村镇保护

数字信息技术加速了信息的传播,冲击了传统信息交换习惯,改变了人们的社交方式。当历史文化村镇遭遇信息技术,无疑是传统与现代、农业文明与信息文明、低技术与高技术的多重碰撞。新时期的历史文化村镇保护理念强调与时代结合,而数字信息则是时代性的特征之一。该文尝试将数字信息技术引入历史文化村镇保护,以科技手段为历史文化村镇的保护提供相应的平台和技术支持,使历史文化村镇可以在信息采集、媒介传播、技术推进、空间更新、群众参与等方面均呈现更为直观与多样的延续。     

低收入社区的规划协作机制研究——以广州市同德街规划为例

在系统梳理了西方“沟通-协作式规划”理论和研究基础上,以广州市同德街低收入社区的规划为例,运用虚拟民族志、半结构式访谈和问卷调查(网络和纸质问卷共775份)等研究方法,探讨同德街规划的三段发展历程、内容特点和最近一轮控制性详细规划中的协作机制.协作式规划已经能够在国内低收入社区层面成功实践,体现了以下特点:多方主体参与规划、以民间机构为主导的规划协作过程,规划师的技术协调促成预期结果.协作式规划适应多元社会、学科转型的趋势,能够有效地减少规划调整的成本,推广“同德模式”需要在社会治理模式转变背景下,将协作规划制度化,进一步促进规划师角色的转化.     

基于带爬行段S形启动曲线的带式输送机启动功率的分析

带式输送机可控启动过程的合理选择是降低输送机动载荷的重要途径,当启动加速度足够小时,采用组合摆线、组合抛物线启动,具有较小的动载荷系数。给出了带爬行段的组合摆线启动过程的分段函数;以某输煤系统中水平带式输送机为例,推导出带式输送机空载和满载启动过程中启动功率的变化情况;利用Matlab处理得到带式输送机启动功率的变化曲线。     

浅析校园庭院中交往空间的营造

对庭院给以概括和界定,阐述了庭院与校园之间的渊源关系。以校同庭院为切入点,对交往空间进行解析,包括交往空间的性质、当代学生的交往行为的心理分析以及交往空间在校园庭院中的重要性。在此基础上,依据相关的交往与空间理论,提出了在校园庭院中,营造交往空间时必要又往往被忽略的人性化设计原则,从而引出校园庭院中交往空间设计的不足及对策。