全文获取类型
收费全文 | 315823篇 |
免费 | 11842篇 |
国内免费 | 8990篇 |
专业分类
电工技术 | 17626篇 |
技术理论 | 21篇 |
综合类 | 26345篇 |
化学工业 | 44163篇 |
金属工艺 | 6749篇 |
机械仪表 | 11839篇 |
建筑科学 | 64583篇 |
矿业工程 | 6461篇 |
能源动力 | 2872篇 |
轻工业 | 32670篇 |
水利工程 | 9412篇 |
石油天然气 | 9278篇 |
武器工业 | 1918篇 |
无线电 | 20110篇 |
一般工业技术 | 24171篇 |
冶金工业 | 9259篇 |
原子能技术 | 1753篇 |
自动化技术 | 47425篇 |
出版年
2024年 | 1314篇 |
2023年 | 5474篇 |
2022年 | 6335篇 |
2021年 | 8797篇 |
2020年 | 10777篇 |
2019年 | 16878篇 |
2018年 | 6605篇 |
2017年 | 9103篇 |
2016年 | 10642篇 |
2015年 | 14308篇 |
2014年 | 31886篇 |
2013年 | 22151篇 |
2012年 | 20934篇 |
2011年 | 24437篇 |
2010年 | 19972篇 |
2009年 | 18601篇 |
2008年 | 22291篇 |
2007年 | 19448篇 |
2006年 | 12588篇 |
2005年 | 13115篇 |
2004年 | 11556篇 |
2003年 | 6734篇 |
2002年 | 4184篇 |
2001年 | 3475篇 |
2000年 | 3310篇 |
1999年 | 2737篇 |
1998年 | 1809篇 |
1997年 | 1254篇 |
1996年 | 945篇 |
1995年 | 804篇 |
1994年 | 559篇 |
1993年 | 679篇 |
1992年 | 651篇 |
1991年 | 559篇 |
1990年 | 482篇 |
1989年 | 385篇 |
1988年 | 247篇 |
1987年 | 129篇 |
1986年 | 99篇 |
1985年 | 119篇 |
1984年 | 86篇 |
1983年 | 64篇 |
1982年 | 38篇 |
1981年 | 54篇 |
1980年 | 19篇 |
1979年 | 8篇 |
1975年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1951年 | 8篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
闫永芳 《北京印刷学院学报》2021,29(4):131-134
随着信息化时代的发展,各类教学软件的出现给教师带来了各种挑战,也给学生带来了各种选择的机会,同时也导致以前的传统课堂难以满足学生的需求.对于数学课堂也不例外,GeoGebra软件的出现给数学分析课堂带来无穷乐趣,同时也解决了以前很难理解、解决的问题.GeoGebra软件有电脑版、手机版,使学生可以随时随地作图,随时随地学习,对于数学分析教学起到很重要的作用. 相似文献
12.
阐述了建筑用夹层玻璃产品检测中一些常见的质量问题,对其产生的原因进行分析,并对建筑用夹层玻璃的生产和质量管理提出建议. 相似文献
13.
本文采用超星学习通线上教学平台,以 “高电压技术”课程为对象,实施了规模为120余人的线上线下混合式教学。基于线上教学和传统教学的优势互补,设计了“高电压技术”多个教学环节。归纳分析了混合式教学在各个教学环节取得的效果和问题,并根据学生反馈提出了持续性的改进措施。 相似文献
14.
针对化学专业仪器分析课程教学中存在的学生基础薄弱、教学模式固化、理论与实践脱节、考核评价方式单一等问题.在教学内容、教学模式、理实衔接和考核方式上进行了课程改革初步探索.提出了优化课程内容,突出教学重点;依托线上课程教学资源库,创新教学模式;强化理论和实践衔接,提升教学质量和多元化考核的措施,为今后进一步深入的课程教学改革奠定了基础. 相似文献
15.
丁烯双键异构制取1-丁烯是中国石化上海石油化工研究院专利技术,介绍了装置工业试验和应用情况.总结了新型丁烯异构化催化剂工业化应用和第一代催化剂在工艺操作条件、1-丁烯收率、选择性及产品中关键组分含量的优化和提升. 相似文献
16.
在1,4-丁二醇精制过程中使用的高压加氢催化剂,其设计使用周期为1年左右.在使用过程中,随着使用时间的增长会出现催化剂床层压差增大、反应活性下降、反应品质变差、色度增高等现象,影响产品质量及产量,需要及时更换新催化剂.分析了影响催化剂性能的因素,并提出了解决措施,应用后取得较好效果. 相似文献
17.
我国社会和经济的快速发展促进国家更加重视教育事业,人们对这方面的关注度也在不断提升,尤其是信息技术这门学科。微视频是一种新型的知识呈现形式,如果将其应用在初中信息技术教学中,不光可以将教学的效率提升,还可以让教师完成所定下的教学目标,提升学生的学习兴趣。并且我国现阶段信息技术教学存在一定的问题,如果可以将微视频应用,并将其优势发挥,能够帮助教师解决教学中的问题,得到理想的教学效果,促进学生发展。 相似文献
18.
目的:研究抗坏血酸(ascorbic acid,AsA)-还原型谷胱甘肽(reduced glutathione,GSH)循环代谢在水杨酸处理采后甜瓜诱导的过量H2O2清除过程中的作用。方法:用4 mmol/L水杨酸浸泡‘玉金香’厚皮甜瓜10 min,测定处理后果实常温贮藏过程中丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量,分析活性氧的积累水平、超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)和过氧化氢酶(catalase,CAT)活力,以及AsA-GSH循环过程相关酶活力及产物和底物含量。结果:水杨酸处理降低了果实MDA含量,第10天处理组MDA含量较对照组降低14.6%;显著提高了果实O2-·的产生速率和H2O2含量(P<0.05),其中处理后第2天O2-·的产生速率高出同期对照组的1.9 倍,第6天H2O2含量高出对照组果实29.7%;提高了果实SOD活力,但抑制了CAT活力,说明H2O2的清除可能是依赖于除酶促系统外的其他系统。此外,水杨酸处理提高了果实抗坏血酸过氧化物酶、单脱氢抗坏血酸过氧化物酶、脱氢抗坏血酸还原酶和谷胱甘肽还原酶的活力,增加了AsA和氧化型谷胱甘肽的含量,降低了脱氢抗坏血酸和GSH的含量。结论:水杨酸处理诱导了厚皮甜瓜果实的氧爆,抑制了MDA产生,由水杨酸诱导产生的过量H2O2主要依靠AsA-GSH循环系统清除。 相似文献
19.
彭拥兵 《湖南工业职业技术学院学报》2021,21(6):88-92
构建科学健全的民事法律教学模式,让大学生通过学习提升自身的民事法律意识,在依法维护自身权益的同时避免实施侵犯他人民事权利的行为,对一些与其生活息息相关的民事法律知识进行较为全面的了解与学习.从一些高校民事法律教学的方式与途径来看,对《民法典》知识的学习普及任务相当繁重,因此,高校在《民法典》实施过程中应加强教师队伍建设,提升教师民事法律专业化素质.综合利用多种教学方法,调动学生学习民事法律的热情.强化实践教学环节,提升学生民事法律的专业素养. 相似文献
20.