共查询到20条相似文献,搜索用时 32 毫秒
1.
以应用性高等技术专门人才为培养目标,我院对化工类专业进行了一系列理论教学和实践教学的探索与改革。理论教学方面,改变教学模式,改革课程考核方法,激发学生对现代工程教育的浓厚兴趣。实践教学方面,扩建校内实践基地,依托校外实习实训基地,运用多种教学模式,搞好实践教学,培养学生职业能力。 相似文献
2.
3.
4.
根据《土壤监测》课程理论和实践并重的特点,结合教学实际,从课程内容改革、更新教学方法、创建新的教学模式、改革实践教学、优化考核方式五个方面对土壤监测课程进行改革,旨在提高教学质量,培养能胜任土壤监测一线岗位的高技能综合型人才。 相似文献
5.
6.
7.
探讨了化工原理课程教学过程中出现的问题,从课堂教学、课外实验实践教学等方面,提出综合运用计算机辅助技术、仿真技术与传统教学模式相结合、加强过程考核、提高课内外教学效率、提高化工原理课程设计环节质量等教学实践,进而提高课程教学质量. 相似文献
8.
9.
陆中宏 《工业技术与职业教育》2019,17(1):20-22
随着信息技术的高速发展,教学信息化改革的深入,很多高职课程的教学采用了混合式教学模式。介绍了线上课程教学内容的选取、教学模式的建立、实践条件的建设、分层教学的开展、学习成绩的考核及SPOC和MOOC的相结合等混合式教学相关内容。 相似文献
10.
11.
12.
本文以"卓越工程师教育培养计划"的理念为指导思想,针对"纺纱工艺设计与质量控制"课程在教学过程中存在的问题,根据课程的特点,构建新的教学模式,从教学内容、手段、方法、考核方法、校企合作和评价体系等方面进行了一系列改革和研究,把理论联系实际的理念贯穿到课程教学的全过程中,突出培养学生的动手能力、工程创新意识、工程实践能力和创新能力等. 相似文献
13.
为了在有限的实践教学时间内提高学生的工程实践能力,结合现有的教学资源,需要对工程实践教学模式进行优化改进。作者以环境工程专业电力环保方向的核心实践课程“火电厂烟气脱硫仿真实习”为例,结合教学团队在项目化教学过程中的实践经验,总结出了以场景模拟,循序渐进为主导的授课模式;结合团队实践操作和团队协作的考核方式,形成了以教师为辅、学生为主的教学模式。注重能力与实效、层次分明的教学体系,实现了提升学生主动思考能力,增强学生学习兴趣的目标。通过对实践课程教学模式的改善,取得了较好的教学效果,可为相关专业的实践课程提供有益的借鉴。 相似文献
14.
为了解决传统化工设计课程教学中存在的重理论讲解轻实践应用、重教师讲授轻学生参与、重知识传授轻价值引领等问题,课程团队构建了“理实一体、虚实互补、课内课外、竞赛提升”的新课程体系;采用“专题式理论教学—项目式案例分析—开放式作业强化”的项目驱动式教学模式,结合虚拟仿真实验教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程认知与实践技能;搭建教学与竞赛联合培养平台,提升学生的综合创新能力;实施多元化行程式考核方式,持续改进教学效果;结合实际工程案例,融合课程思政教育,提高课程育人效果。经过改革,学生的学习兴趣更加浓厚,工程设计能力和创新能力得到显著提升,课程改革成果获2019年安徽省教学成果特等奖。 相似文献
15.
16.
17.
针对地方院校《过程流体机械》课程教学中存在的问题,可将OBE教学模式应用于这门课程的教学中。根据OBE教学模式的要求,先从教学内容、预期学习效果与课程考核评估标准进行分析,再强调理论教学与仿真训练和实验教学的结合,最后提出地方性二本院校改革理论教学方法、探索科学有效教学模式的建议。 相似文献
18.
19.
20.
"课程思政"视域下医药类专业金课教学模式探索——以"药物制剂岗位实训"为例 总被引:1,自引:0,他引:1
依据药物制剂相关技能在高职药品生产相关专业人才培养中的重要作用,基于"金课"的建设标准,针对目前"药物制剂岗位实训"课程实践教学中存在的问题,通过构建实践教学体系,挖掘课程思政元素,开发优质课程资源,建设混合式教学模式,改革课程考核评价方式等探索药物制剂实践课程教学改革,提升课程的高阶性、创新性和挑战度.该模式能够切实提高课程的教学效果和学生的综合实践能力,培养学生勇于创新、严谨求实的职业素养,实现"金课"的教学目标. 相似文献