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《Planning》2015,(4)
六枝特区结合基层农业技术推广体系改革与建设补助项目的实施,结合全区产业发展规划布局、农技人员队伍现状,积极创新农技人员管理体制,在提高农技队伍服务能力基础上,充分为产业发展提供技术支撑,扎实有效地推进了农技服务到位,加快了全区农业产业化发展的进程,农业生产进入了加速发展的快车道。在做好农技服务队伍建设与服务能力建设的工作中,六枝特区主要通过建立“选”、“训”、“查”、“评”、“聘”、“提”六个方面的运行机制,抓好六个方面的有机结合,全面提高了农技队伍的整体素质和服务能力。 相似文献
103.
酒钢公司焦化工序新建4#焦炉项目即将建成投产。4#焦炉的供料工作也迫在眉睫,为了确保4#焦炉顺利投产,保证公司焦化工序的炼焦煤正常供给,我们对现有焦煤料场的储存能力和现有设备装备的生产能力等性能进行了效验。认为用焦煤系统现有的设备、设施,来保证集团公司逐年上升的焦煤用量是无法满足生产需求的。本文简要核算了其卸供料能力。 相似文献
104.
水资源承载能力由水资源量人口承载能力和水资源经济承载能力组成。二者之间具有相互影响的一面,而水资源对地区发展的支撑条件,体现在可供水量的多少,用水量多少,这就需要从水资源对人类社会所影响的关系来加以考虑分析。 相似文献
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108.
《Planning》2015,(6)
新修订的初中历史《课程标准(实验稿)》中对历史课程资源的开发和利用进行了专门的阐述,摈弃了以往只重视教科书、只教教科书的观念和做法,要求历史教学要尽可能地扩展课程资源和教学材料的视野,积极开发、搜集、整理和运用校内校外各种类型的教学资源,使得各种有价值、有意义的历史信息资源得到科学、有效的运用,从而使历史课堂教学更饱满,调动学生学习的积极性、主动性,变被动学习为主动探求新知。 相似文献
109.
在数学学习中,教师应激发学生的参与欲望,引导他们动手实践,自主探索,合作交流,激励学生主动看,主动说,主动做,主动想,根据自己的体验用自己的思维方式,通过独立思考,合作交流,重新“创造”有关的数学知识;感受数学本身的魅力,增进学好数学的信心。 相似文献
110.
通过分析网络业务能力开放的典型应用场景,归纳总结了现有网络业务能力开放的实现方案,并对未来网络业务能力开放的研究热点进行展望。 相似文献