面向数据挖掘的教学系统的设计与实现

由于数据挖掘技术具备从大量数据中提取特定数据模型的优势,已得到广泛的认可和应用。目前,数据挖掘在教育领域中应用的主要热点之一是如何构建面向数据挖掘的教学系统的研究。介绍一种面向数据挖掘技术的教学网站的设计思想和实现方法。该网站实现传统教学系统的通用模块,并增加对教学日志的支持功能。该功能为数据挖掘研究提供实验数据和实践平台。     

基于计算思维的中医院校《Visual Basic程序设计》课程的教学研究

计算思维已成为目前国际、国内计算机教育界研究关注的热点。以“计算思维”为导向,如何有效组织大学计算机课程教学,已逐渐成为各大高校计算机教师教学研究的重点课题。主要介绍在中医学院校计算机基础课程教学中培养学生计算思维的重要性,分析当前中医院校在推广“计算思维”过程中所处的现状,然后从教学内容、教学理念和教学方法等方面阐述以培养中医学生“计算思维”能力为目标的几点看法。     

关于数学建模教学及竞赛改革的思考

从笔者学校实际情况出发,阐述数学建模课程的特点,探讨数学建模教学及竞赛存在的问题,从开设《数学建模与实验》公共选修课、编写教材或讲义、教学方法改革、成立数学建模竞赛教学团队及考核形式多样化等五个方面提出数学建模课程改革的思路,并给出数学建模教学及竞赛改革的具体建议。     

互动教学法对Java EE课程教学效果的影响研究

为了验证互动教学法对教学效果的影响,在《Java EE及其应用》课堂的教学环节中,采用对比的方式,选择一个班级进行传统教学,另一个班级除了传统教学外,还使用Java EE教学互动平台来进行课程教学,在课堂上和课后给学生提供全方位的互动教学。实验结果证明教学互动平台对于教学效果有明显的积极影响,尤其对于70~89分数段的学生来说具有较明显的促进作用,学生卷面成绩有明显提高。     

职业核心能力培养嵌入高职《软件测试》课程的实践与探索

针对当前高职教育中缺乏职业核心能力培养的问题,结合《软件测试》课程的教学实践,阐述职业核心能力在教学中缺失的原因。为了提升高职学生的职业核心能力,探讨《软件测试》课程教学与职业核心能力培养结合的有效路径。     

《数字电路》实验教学改革与实践

《数字电路》是计算机科学与技术专业的专业基础课,它是《计算机组成原理》、《微计算机技术》等计算机专业课的前修课程。《数字电路》实验教学的效果优劣,直接影响到后续专业课程的开展,因此,对实验教学进行改革很有必要。《数字电路》的实验教学改革从计算机组成及工作原理的角度出发,对实验准备、实验设计、实验实施、实验考核等方面进行改革和实践,且取得一定成效。     

基于MIS的计算机应用基础课程教辅软件研发与实践

基于MIS的计算机应用基础课程教辅软件遵循先进务实的设计理念,以满足课程教学一线的实际需求为前提,以提升教学效果、学习效率、拓展教学时空等为目标设计和实现,通过教学实践证明其具有一定的应用价值和推广价值。     

《C语言程序设计》教学改革的新探索

《C语言程序设计》是理工类专业的一门重要的基础课程。它是《计算机软件技术》、《操作系统》和《数据结构》等许多课程的先导课程,在整个课程体系结构中占据重要地位。如何有效地提高《C语言程序设计》的教学效果和质量一直是人们关心的问题。通过多年的教学改革尝试,探索出一套《C语言程序设计》教学的新方案并取得良好的教学效果。     

《C语言程序设计》课程教学改革建议

《C语言程序设计》课程作为高校计算机专业一门重要的学科基础课,对于学生程序实践能力的培养具有重要意义。然而在课程教学中往往存在学生失去兴趣、上课听懂但不能独立编写程序、课堂所学与实际应用需求脱节等现象。以上述问题为出发点,从改进教学内容和方法、加强实践教学,以及改革考核方式等方向进行探索和研究,以提高课程教学质量,增强学生的学习兴趣和编程实践能力。     

通识教育中的CorelDRAW课程探讨与分析

通识教育是高等教育的重要组成部分,而CorelDRAW作为应用性较强的平面设计类课程又成为通识教育的主要开设课程之一。如何就该课程在通识教育和高等教育教学环节中发挥重要作用,是值得学者们普遍关注的问题。认真分析CorelDRAW课程的特点和性质,以及充分分析该课程的教学现状,提出作为通识教育课程的开设策略。