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我们通常将数学学习分为有意义学习和机械学习两种类型。有意义的学习是把学习任务与适当的目标联系起来,以追求某种价值的实现,从而使学生产生强烈的学习愿望,有迫切的实现目标的要求。这是学生进行卓有成效的数学学习的前提。 相似文献
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学困生是指在学习过程中表现出暂时困难的学生。数学学困生主要表现为:学习兴趣不高、学习方式不佳、数学思维不强、学习成绩不好等现象。 相似文献
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在日前结束的北京创辉国际中心方案设计竞赛中.北京市建筑设计研究院四所的方案在五家参赛设计单位中被确定为中标实施方案。 相似文献
135.
已连续举办三届的中国国际百瑞斯塔(咖啡师)竞赛是中国惟一一项专业性、国际性的咖啡比赛。该项赛事经世界百瑞斯塔(咖啡师)竞赛组委会授权.由上海博华国际展览有限公司主办。 相似文献
136.
11月17日,共5家设计公司参加了天津世贸中心建筑设计方案国际竞赛发标会,其中4家来自境外,它们将在2005年1月11日提交设计方案。此次参加竞标的设计公司包括:Aedas、BBG、WATG、思纳史密斯4家境外公司和香港巴马丹拿公司。 相似文献
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一类摆动模型解的性质 总被引:1,自引:0,他引:1
在本文中讨论了一个工程问题所导出的微分方程,利用先验估计方法和Leray-Schauder不动点定理,证明了这类方程有周期解或奇,偶周期解。 相似文献
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