Al2O3对MgO-ZnO-SiO2系微晶玻璃显微结构的影响

通过差热分析(DTA)、X-射线衍射(XRD)测试方法,着重讨论了Al2O3对MgO-ZnO-SiO2系微晶玻璃显微结构的影响.通过梯温炉测试,了解了该系统的析晶性能.     

Eu(bpy)2(NO3)3(H2O)2/Nafion修饰于金电极上的电化学发光性质研究

本文合成了铕-联吡啶的二元配合物Eu(bpy)2(NO3)3(H2O)2,用元素分析、红外及紫外光谱对配合物进行了表征.采用循环伏安法,研究了用Nafion将Eu(bpy)2(NO3)3(H2O)2修饰于金电极上的电化学发光行为.讨论了介质、pH对该体系电化学发光性质的影响,推测了Eu(bpy)2(NO3)3(H2O)2电化学发光的机理.结果表明:在没有共反应试剂存在的条件下,Eu(bpy)2(NO3)3(H2O)2在pH 8.0的硼砂缓冲溶液中可以产生较强的电化学发光,其发光体可能为Eu*(bpy)2(NO3)3(H2O)2.     

室内装修对人体健康的危害及对策

文章探讨目前室内装修装潢污染物的来源及其性质,分析主要室内污染物对人体健康的危害,提出相应的防治对策。     

玻璃工艺专业本科实验教学体系初探

随着我国经济发展、科学技术进步和生活方式的变革．对高等教育尤其是高等工程教育的要求越来越高。高等工程教育应该顺应飞速发展的新时代要求,培养满足社会需要的高质量工程技术人才,实现科教兴国的战略目标。正值此时,我院迎来了由专科转为本科的升格-2007年3月由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建洛阳理工学院。原洛阳工业高等专科学校是一所以建材为特色的全日制普通高等专科学校．由专科转变为本科,要求学院的整体培养目标实现质的飞跃,这给我们实验教学提出了很大的挑战。如何迎接这种挑战,使我们真正能够按照本科的培养目标进行实验教学,是我们面临的新课题。需要我们不断地在实践中去探索和改革,真正形成一套适应本科教育的实验教学体系。     

HPAM在油水界面的吸脱附作用研究

为了弄清聚合物HPAM油水界面的吸附规律,利用双偏振干涉测量(DPI)技术研究聚合物HPAM在油水界面的吸脱附行为,建立了热力学和动力学模型,揭示聚合物的吸脱附作用并探究其机理。研究结果表明,HPAM在油水界面呈现快速吸附-慢速脱附的化学吸脱附过程。最大平衡吸附量随着聚合物浓度、相对分子质量、疏水单体含量的增加显著增大。吸附动力学参数符合伪一级动力学方程。不同浓度下,聚合物的伪一级反应速率常数K变化不大,约为0.029 s-1。经过较长时间脱附后,油水界面上仍然有残留聚合物,且残余量随浓度的增大而增加。     

溴化钾容量法测定银合金首饰银含量测量不确定度评定

本文对采用溴化钾容量法检测银合金中银含量(电位滴定)过程中引入的不确定度进行了分析。样品经过取样溶解和滴定最终计算含量,整个过程在很多环节都会引入不确定度。该方法在滴定终点判断、读数等方面比常规滴定更精确。     

O2O教学模式下“计算机网络”课程教学资源库的建设研究

充实、丰富、有效的课程资源是开展课程教学的基础，为课程目标的达成提供了保障。在“互联网+”快速发展的环境下，为提高教学质量，使教学内容紧跟行业发展需求，应用型本科院校应创新O2O教学模式，大力推进“计算机网络”课程教学资源库的建设。文中研究了O2O教学模式下的“计算机网络”课程教学资源库的建设途径，以期能为各类资源建设提供参考，具有一定的理论意义和现实意义。     

O3/Cl-复合大气环境中Q235B钢的腐蚀演化特性

采用干/湿交替的实验方法模拟大气腐蚀过程。运用X射线衍射、电化学阻抗谱以及极化曲线等手段，研究了O₃/Cl^-复合大气环境中Q235B钢的腐蚀演化特性。结果表明，O₃和Cl^-的协同作用对Q235B钢的腐蚀有明显的促进作用，其腐蚀速率随着模拟环境中Cl^-含量的增加而增大。腐蚀演化特性方面，Q235B钢在腐蚀的初期阶段腐蚀速率最大，中期阶段腐蚀速率迅速下降，而到后期阶段腐蚀速率又有所提高。相比于不含O₃的大气环境，当Cl^-浓度较低时，O₃和Cl^-对Q235B钢腐蚀产物组份的影响并不明显。而当Cl^-浓度较高时，O₃和Cl^-能明显促进β-FeOOH的生成而抑制α-FeOOH和γ-FeOOH的生成。这说明O₃/Cl^-复合大气环境能促进Q235B钢的大气腐蚀与锈层相组分变化密切相关。