材料化学专业《复合材料》教学改革的尝试与研究

复合材料是材料化学专业重要的专业选修课之一,由于该课程概念性强、逻辑严密、应用广泛,缺乏相应的实验,学生普遍觉得抽象难以理解,所以学习兴趣不太高。针对这一现状,根据专业特点,从教学内容、教学方法、教学模式、考核方案的改革方面进行了研究与探索。     

液相法制备Sb_2Se_3纳米材料研究进展

硒化锑(Sb2Se3)是一种具有正交晶型直接带隙半导体化合物,由于其具有良好的光电效应和热电性能,在光电化学装置、光电和热电冷却涂层器件以及太阳能设备等领域备受关注。本研究概述了近年来液相法制备纳米硒化锑研究进展,并对其发展趋势进行了展望。     

基于能量集成策略的煤酸共裂解工艺模拟

本文以煤气化流程模拟作为基础,根据能量集成策略,采用Aspen Plus化工流程模拟软件,对烷基化废硫酸的资源化利用进行模拟,建立一个煤与废硫酸共裂解的新型工艺技术,以煤气化提供热能,对烷基化废硫酸进行高温裂解。在该模拟工艺中,烷基化废酸中的有机氧化物燃烧为CO_2,硫酸在高温条件下裂解为SO_2,表明了该流程模拟的有效性。     

高分子材料的老化及防护

高分子材料因为具有质量轻、耐腐蚀、成本低等特点而被广泛应用于建筑、汽车、航天等领域,但由于容易老化变质的缺点限制了其进一步发展。本文系统地阐述了高分子材料的各种老化现象,并总结了相应的防护措施,以促进其在各领域的进一步发展。     

微波法合成树枝状纳米硫化锑

以氯化锑、硫脲为原料,采用微波法合成树枝状硫化锑纳米材料。用X射线粉末衍射（XRD）、扫描电子显微镜（SEM）和X射线能谱（EDS）等对Sb2S3晶体的物相及形貌进行分析表征。结果表明制备出的是正交相Sb2S3,长度可达数十微米。并给出树枝状硫化锑纳米材料的可能的形成机理。     

咪唑对钌化学机械抛光的影响

利用自制的抛光液,研究了在磷酸体系抛光液中咪唑(imidazole,C3H4N2)浓度和pH值对钌的抛光速率的影响。采用电化学分析方法和X射线光电子能谱仪(XPS)分析了缓蚀剂咪唑对腐蚀效果的影响;采用原子力显微镜(AFM)观察钌片表面的微观形貌。试验结果表明:金属钌在未加入咪唑的磷酸体系抛光液中,抛光速率最高为6.2nm/min,平均粗糙度(Ra)为10.7nm;而在抛光液中加入咪唑后,钌的抛光速率为3.9nm/min,平均粗糙度(Ra)降至1.0nm。咪唑的加入,虽然降低了金属钌的抛光速率,但提高了金属钌的表面质量。同时也促进了金属钌表面钝化膜的生成,降低了金属钌的腐蚀电流值,抑制了阴极反应。     

双模板剂合成Co2P纳米片及其催化氨硼烷水解性能的研究

开发一种在温和条件下具有高活性、高选择性的催化剂是实现氨硼烷水解制氢应用的关键。以构建具有P掺杂材料为出发点,以两种不同比例的金属盐作为模板剂,以过渡非贵金属Co为中心金属,合成出制作方法简便、性能优异的催化剂。通过乙酸钴和氨水制备出Co₃O₄前躯体,将Co₃O₄前躯体与NaH₂PO₂,NaCl, LiCl混合,在N₂气氛下焙烧,然后进行水洗将两种盐模板剂去除,得到纳米片催化剂Co₂P-NaLi。试验结果表明,当n(NaCl)∶n(LiCl)=1∶0.15时制备的催化剂Co₂P-NaLi_0.15催化活性最高,其在298 K、光照条件下催化氨硼烷水解反应的初始转化率(TOF)为31.2 min^-1,且该催化剂上氨硼烷分解的活化能(E_a)为60.8 kJ/mol。循环5次后,催化剂依然保持良好活性,表明其拥有良好的稳定性。     

软硬酸碱理论及其应用

软硬酸碱理论具有重要理论意义与实际应用价值。本文从软硬酸碱理论的起源出发,简要介绍软硬酸碱理论的建立过程,并对其在化学中的应用做出了讨论,最后对软硬酸碱理论的应用做出总结。     

物理化学课堂教学改革的几点探讨与思考

本文结合物理化学的课程特点和近几年教学经验,从多方面探讨了物理化学的课堂教学改革。实践证明:学生对课程的重视和兴趣,多种教学手段并用,师生课堂互动和理论联系实际应用可明显提高物理化学的课堂教学效果。     

Cu2S纳米材料的制备及应用研究进展

综述了纳米Cu2S的制备方法,包括水热法、溶剂热法、热注入法、前驱体法等,以及纳米Cu2S的应用研究进展,包括催化剂、太阳能电池、场发射、锂离子电池、生物传感器等。阐述了相关制备方法的实验机理,并对Cu2S的发展趋势和应用前景进行了展望。