空间公共性的态度——两个国家级博物馆设计实践的反思

文章以主体和客体的关系作为切入点，提出空间公共性存在“纪念性”与“日常性”的两种不同理解，通过两个具有代表性的博物馆设计案例，从建筑与环境的关系，建筑与人的关系两个层面，在建筑选址、布局、界面以及功能空间特点等方面进行对比研究，继而反思了两种不同空间公共性的空间实质以及其来源于不同文化背景的思想基础。最后提出为真正实现空间公共性，应充分体现主体“人”的价值和主动性，倡导从纪念性转向日常性，从目的导向转向共识导向，回归“以人为本”。     

转型期的村镇工业区土地混合使用模式研究 ——以东莞长安镇为例

1988年升级为地级市后,东莞因经济发展需要及"自下而上"的规划布局形式,形成了村镇工业区功能混合的土地使用模式,但随着粤港澳大湾区的深入实践和东莞城市定位逐渐升级,这种土地使用模式难以满足城市转型升级的诉求.文章以东莞市长安镇为例,通过对村镇工业区土地混合使用模式发展过程、组织布局、业态设施的现状研究,归纳出土地混合使用模式高效率、高强度、简单化、品质低的表现特征,结合土地混合使用模的形成内因和长安镇未来城市发展定位,提出土地混合使用模式在城市更新方面的发展方向.     

城市综合体交通组织系统规划探析

大量人流是维持城市综合体社会经济效益的关键,因此,组织城市综合体的内外部交通成为城市综合体规划设计的核心内容之一.对城市综合体进行精细化的交通组织,并形成结构化、体系化的设计方法,对于需要组织大量纷繁复杂人流、以交通为主导的综合体尤为重要.本文通过对城市综合体的交通组织规划研究,从规划、建筑、交通多专业的角度提出“一体化规划设计”的思路,结合交通空间的营造,总结出城市综合体项目内外部交通组织体系的规划原则,力求形成对现代城市综合体较系统的认识,以期对目前的城市建设、建筑设计的实践发挥积极的指导作用.     

“从游”体悟——何镜堂先生教育理念浅识

但凡一个教育家,大体都通过著书立说、开堂授课、言传身教等方式来传达自身的教育理念,教书育人。我很有幸从2006年开始以博士后身份进入何镜堂院士门下学习,并在2008年留校任教正式加入何老师团队．在言传身教这个层面对何老师的教育方式和教育思想有了较深的认识。     

北洺河铁矿招标组织工作的实践

根据国家有关法律、法规的规定，结合邯邢冶金矿山管理局北Ming河铁矿建设过程中组织的几次招标活动，介绍了工程施工招标采用的招标方式、应当注意的重要环节和工作方法，以及招标工作的意义和作用。     

盾构管片弹性密封垫断面设计与优化

以国内某城市地铁盾构隧道弹性密封垫断面设计为背景,从弹性密封垫的防水机理出发,考虑实际工况并结合管片拼装的需要,分析并提出盾构隧道管片弹性密封垫断面的主要设计参数.基于对国内外多个已建盾构隧道弹性密封垫的分析,初步拟定出适合该隧道的弹性密封垫断面形式.通过有限元数值模拟,得到不同压缩量下弹性密封垫的变形特性、接触面压应力分布、压缩所需顶推力等,据此对盾构隧道管片接缝弹性密封垫断面进行调整和优化,并最终得到满足各项设计要求的弹性密封垫断面形式.     

隧道穿墙管接头防水性能的比较研究

针对上海长江隧道旁通道注浆管防水构造设计,对金属箍和法兰两种密封方式的防水性能进行了比较。通过自行设计和制作的试验系统,模拟了现场防水施工的全过程、测定了两种连接方式所能承受的水压力。根据试验结果和工程特点,推荐采用金属箍作为注浆管穿越支护层处的密封连接方式。     

从“无意识”设计到“有意识”设计 “第三空间”的历史发展研究

介于室内外之间的“第三空间”具有传统的适应性经验,其空间形式和空间属性在演变过程中不断发生变化。本文以“第三空间”作为研究对象,通过对其发展进行历时性追溯,探讨“第三空间”功能、形式、意义的演变及发展动因,总结出“第三空间”从“无意识”设计到“有意识”设计,从空间与环境的调适关系到空间与环境、人及社会等多重适应关系的认知过程。     

适应夏热冬暖气候的绿色公共建筑设计模式及其技术路线研究

对夏热冬暖气候特征进行分析,指出该气候区绿色公共建筑气候适应性设计的重点。通过对该气候区域传统建筑及新建筑的调研分析与总结,形成了对该区域气候适应的绿色建筑设计模式和方法的基本认知。在此基础上,探讨了适应夏热冬暖气候的绿色公共建筑设计模式的主要内容,以设计导则为成果导向展开研究,继而通过不同绿色建筑气候适应性设计框架的分析和比较,形成"总则+分则+集成与优选"的导则框架体系,提出在设计导则基础上进行导则适应性和导则权重等进一步研究的思路与方法。     

因势利导合理优化--重庆大学医学研究院教学医院规划及设计侧记

以重庆大学医学研究院教学医院这一在原有建筑基础上的改建工程为例。阐述了在“因势利导,合理优化”的设计原则指导下,工程的选址、规划和建筑设计以及细部设计过程中的一些设计方法。