膨胀石墨吸附饱和后再生的实验方法

采用不同的方法研究了膨胀石墨吸附油后的再生问题,实验证实,简单压缩法使膨胀石墨产生形变,影响膨胀石墨的使用周期；有机溶剂法及加热燃烧法均有较高的脱除效率及再生效率；在60～90℃沸程石油醚用量足够的情况下,吸附柴油的膨胀石墨的再生效率超过95%；加热及燃烧法,吸附的油的脱除与再生效率随温度升高而升高,随再生次数的增加,再生效率呈下降趋势．     

虚开增值税专用发票犯罪特点及打击对策

近期,山东威海警方破获多起虚开增值税专用发票案件。通过分析这几起案件,笔者发现,随着资金流动成本降低和信息交流的便捷,虚开增值税专用发票犯罪呈现出一些新特点,给案件侦破带来更高难度。如何有针对性地予以打击和防范,成为目前亟待研究的课题。     

流体网络仿真程序的自动生成

根据流体网络仿真程序自动生成软件的设计要求，确立了该软件的主要数据结构，给出了相应的主要程序设计流程。     

曝气生物滤池处理尿素解吸废水的启动性能研究

研究了曝气生物滤池(B iologicalAerated Filter,BAF)处理尿素解吸废水的启动规律.通过对污泥驯化、挂膜启动试验分析,探讨了BAF挂膜过程中尿素去除率随时间的变化、微生物相变化以及氮元素的转化规律.采用复合式接种挂膜方法,将污泥驯化和挂膜过程分开,逐渐加大进水流量.在挂膜试验开始第14d,尿素去除率达到85%以上,系统启动成功.BAF处理尿素解吸废水的启动规律的研究对解决尿素解吸废水的污染和处理问题具有一定意义.     

ABS装置掺混单元的模头尾气治理

ABS掺混单元在生产过程中产生的模头尾气,主要成分为苯乙烯、丙烯腈、甲苯、乙苯、异丙苯、正丙苯、苯甲醛、甲基丙烯酸甲酯等,也包含油类物质。在当前尾气治理行业中,尾气的治理通常使用焚烧,但掺混模头尾气VOCs浓度较低,直接焚烧会消耗过多的天然气等能源,因此本项目采用高压静电除油烟、光催化及颗粒碳再生吸附的方法,进行组合处理。其中的关键技术点主要包括3个方面,分别是除尘、除油,光催化和物理吸附。     

辽河坳陷清水洼陷古近系沙河街组深层烃源岩特征及油气成藏模式

通过有机碳、岩石热解、氯仿沥青“A”、饱和烃色谱-质谱和流体包裹体等的分析,对辽河坳陷清水洼陷古近系沙河街组深层烃源岩特征和油气成藏模式进行了详细研究。研究结果表明：(1)辽河坳陷清水洼陷古近系沙河街组深层烃源岩主要发育在E₂s₃²亚段、E₂s₃³亚段和E₂s₄段,其中E₂s₃²亚段Ⅱ小层泥岩最为发育,主要为深灰色厚层泥岩,整体厚度约170 m。(2)研究区深层烃源岩总有机碳质量分数平均可达1.60%,生烃潜量平均值为2.82 mg/g;有机质类型以Ⅱ1—Ⅲ型为主,主要为浮游植物与高等植物混合贡献,为弱氧化—弱还原的湖相咸水沉积环境;烃源岩有机质丰度为0.5%～1.5%,普遍达到大量生烃阶段,部分已达到高成熟演化阶段。(3)研究区深层烃源岩在距今38 Ma时进入生油窗,距今20 Ma时开始生成天然气;流体包裹体显示研究区存在2期油气充注,分别为38...     

辽河坳陷东部滩海深层——超深层天然气勘探重大发现及意义

随着勘探开发程度的日益提高,“深层—超深层能否突破”已成为制约中国东部老油区稳定发展的重要科学问题。矿权面积较小的辽河油田该问题尤其突出,对于湖盆狭长、资料品质较差的辽河坳陷深层难度极大。通过区域构造演化分析及生烃、成藏两大动力学研究,明确了辽河坳陷东部滩海成盆、成烃、成藏机制。原始湖盆为箕状结构,受其控制主力烃源岩具有“深、大、广”分布特征;深层发育干酪根热解、原油裂解两种成因的成熟—高成熟天然气,资源潜力大;沉积充填序列中的多套泥质岩类与早期走滑剪切断层双因素耦合造就深层—超深层为独立的“流体封存箱”,具有自生自储、旁生侧储两种运聚方式的成藏模式,具备大中型天然气田形成的有利地质条件。风险探井葵探1井取得勘探重大突破,对进一步深化辽河坳陷乃至断陷盆地深层—超深层油气勘探具有重大实践和成藏理论指导意义。     

关于电机漏油处理方法的分析和探讨

在电机工作中,会由于轴承密封长时间使用磨损而导致密封失效等原因使电机出现润滑油泄露问题,润滑油长期泄漏不仅会造成润滑油的浪费,还导致电机本体卫生极差.电机防潮检测仪接口处漏油会导致仪表检测数据误差,进而导致检测仪失灵,不能检测电机冷却器泄漏情况.因此,要合理分析电机漏油的原因,采取针对性处理方法,确保电机正常运行.     

仪表第二设定点在硫化罐自动控制中的应用

从技术要求、电气控制系统方案的确定等方面介绍了仪表的第二设定点在硫化罐等间歇式工作的压力容器中温度和压力的控制方法及特点。     

高中政治教学中问题意识的培养

近年来，问题意识的培养逐渐地被中学教育所重视，本文结合高中政治课的教学特点，通过分析学生问题意识的培养对于高中政治教学的重要意义，采用理论联系实际的方式加以说明，以期对今后的政治教学模式的改善有一定的帮助和借鉴。