城市人工湿地的生态营建

本文结合实例介绍了城市人工湿地的一些基本概念,概括了生态人工湿地建设的主要途径、原则和程序,提出了人工湿地生态营建的重点,从而说明城市除要保护自然湿地外,还要通过积极的营建人工湿地,恢复、强化和发展城市的湿地网络,丰富城市生态系统。     

车用35MPa玄武岩纤维增强复合材料气瓶自紧工艺研究

为了研究和分析玄武岩纤维增强金属内胆压力容器在自紧作用下的容器性能，以工作压力为35MPa的玄武岩纤维增强绕复合材料气瓶为研究对象，依据经典网格理论建立气瓶有限元模型，分析自紧工艺对玄武岩纤维增强复合材料气瓶应力大小及分布影响，根据《DOT-CFFC》标准，提出最佳自紧压力。研究表明：自紧后，玄武岩纤维增强复合气瓶纤维层在35MPa工作压力下的应力强度明显高于自紧前，气瓶纤维强度利用率大幅度提高；在60～80MPa工作压力下随着自紧压力增加，气瓶内衬的最大Von-Mises应力减小，内衬受力降低，纤维层最大Von-Mises应力增大，纤维增强作用提高；当自紧压力为64.89MPa时，气瓶的承载性能最佳，此时气瓶的内衬承载能力和纤维层利用率比自紧前分别提高了37.63%、33.22%；爆破压力下自紧压力不影响气瓶内衬和纤维层应力大小。该研究成果能大幅提高玄武岩复合材料气瓶的承载能力，有助于天然气汽车的应用推广。     

水域空间建筑形态的控制

从形态入手，以水域空间建筑组群与水体环境关系作为研究对象，从控制建筑群平面布局、组织天际轮廓线、控制建设强度和建筑高度方面进行研究，提出一些水域空间建筑组群规划与设计的具体手法和可行途径。     

设计和组织的后现代意蕴:美国研究型大学本科课程与教学流变——基于普林斯顿大学的分析

普林斯顿大学把课程与教学的重心由"服务精英"转向了"服务大众",树立了多元化的大学质量观,重新认识了教学的功能与价值,实现了从"偏重科研"到"科研与教学并重"的转变。普林斯顿大学突破了传统的课堂限制,拓展了教学空间,构建多层次的课程体系,促进不同课程与专业的融合,把多样化的学生的体验放在了重要的位置。与此同时,普林斯顿大学倡导参与取向的评价,颠覆传统教学形式,实施由教向学的转变,让教学、研究和生活共融共生。普林斯顿大学的本科课程与教学具有后现代色彩的转变对于全美以至于世界各国的研究型大学的发展都具有启示意义。     

限制袋装 鼓励散装 积极推 散保护环境——南宁市散办召开2013年度缴纳散装水泥专项资金专题培训会

为促进南宁市散装水泥事业的发展,提高袋装水泥使用单位及生产单位缴纳散装水泥专项资金的自觉性,全面贯彻国家政策法规,积极配合建设环保节约型社会的要求,南宁市散办于10月31日组织召开了全市2013年度缴纳散装水泥专项资金培训会。     

反相HPLC法测定小儿退热口服液中栀子苷的含量

目的研究用HPLC法测定小儿退热口服液中栀子苷的含量。方法采用XTerraC18柱，以乙腈-水（12：88）为流动相，检测波长238nm，流速1．0mL·min^-1。结果栀子苷在63．12-631．2ng范围内线性关系良好，r=0．9999，平均加样回收率为98．7％。结论该方法操作简便可靠，结果准确、灵敏度高，重现性好，可作为控制该产品质量的方法。     

狂犬病疫苗细胞培养灭活验证实验方法的建立

目的建立狂犬病疫苗细胞培养灭活验证实验方法。方法将9批狂犬病疫苗样品及含有不同病毒量的CTN病毒悬液在Vero细胞上培养21d,丙酮固定细胞后,采用免疫荧光法检测,同时与小鼠法进行比较;并验证细胞培养法的重复性和灵敏度。结果细胞培养免疫荧光法检测的9批狂犬病疫苗样品结果均为阴性,CTN病毒液均为阳性,与小鼠法检测结果一致。细胞培养法的检测灵敏度可达3.3FFU/ml,重复性良好。结论已建立了狂犬病疫苗细胞培养灭活验证实验方法 ,该法具有良好的灵敏度和重复性,可用于狂犬病疫苗的灭活验证。     

密斯与缺失的形体

本文介绍了密斯的伊利诺斯理工学院（ⅡT）学生中心竞赛建筑方案的背景资料,并以此作为主要例证,阐述了作者彼得艾森曼对密斯独特的图形与基地间的渗透性处理,以及对柱截面发展的兴趣与关注。在某种意义上,这篇文章是作者关于密斯对伊利诺斯理工学院校园设计方案基本特征的探索,同时本文通过工程设计实践比较与理论分析指出了该设计项目的重大历史意义所在。     

加拿大通识教育课程改革:以基本就业技能培养为导向

随着近几年对大学生就业问题更加深入的研究,通过课程与教学改革增强大学生就业能力成为解决大学生就业问题的重要突破口.加拿大安大略省最早引入了基本就业技能的概念,通过深入分析基本就业技能的要素组成,详细说明不同层级的能力框架,制订了在通识教育课程实施过程中融入基本就业技能的结构框架和统一评价体系,要求在辖区内所有高校的通识教育课程中融入基本就业技能培养的因素,并根据相关的考核获得不同水平的证书,初步构建了以基本就业技能培养为导向的通识教育课程模式和认证标准,而亚冈昆学院两门通识教育课程的案例分析则充分论证了在通识教育课程实现基本就业技能培养的可行性和有效性.     

反相HPLC法测定小儿退热口服液中栀子苷的含量

目的研究用HPLC法测定小儿退热口服液中栀子苷的含量。方法采用XTerra C18柱,以乙腈-水(12:88)为流动相,检测波长238 nm,流速1.0 mL.min-1。结果栀子苷在63.12～631.2 ng范围内线性关系良好,r=0.999 9,平均加样回收率为98.7%。结论该方法操作简便可靠,结果准确、灵敏度高,重现性好,可作为控制该产品质量的方法。