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31.
本文研究了直流可调稳压电源的设计及基于Protues的仿真。主要介绍了稳压电源的硬件电路、参数设定、Proteus软件仿真等方面内容。  相似文献   
32.
Proteus可实现单片机仿真,并提供软件调试功能,支持第三方的软件编译和调试环境,如Keil C51 uVision2。本设计是以89C51单片机为控制单位,建立点阵型LCD12864的坐标并点亮矩阵点,实现核信号在点阵型LCD12864和字符型LCD1602上同步显示。在Proteus软件中进行了仿真,得到了预期结果。  相似文献   
33.
文中介绍了一种基于Proteus的压控变色彩灯控制电路的开发过程,电路主要包括直流稳压电源、基准信号产生电路、电压放大比较电路3个部分,并对设计电路利用Proteus软件进行仿真调试,仿真结果显示可以实现变光变色彩灯功能.  相似文献   
34.
针对乐曲演奏在单片机实践教学中实现的不足,介绍了基于Proteus和Keil联调的单片机演奏乐曲的设计方法,通过对乐谱的音符和节拍进行编码,实现了乐曲演奏的功能。仿真结果表明:该方法电路简单、调试方便,只需简单的修改程序就可实现其它歌曲的演奏。  相似文献   
35.
本文分析了传统的单片机教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件来进行单片机仿真教学的观点。介绍了用Proteus软件进行单片机仿真教学的制作和演示过程,总结了用Proteus软件进行单片机仿真教学的优点和不足。  相似文献   
36.
基于Proteus的单片机虚拟开发环境   总被引:2,自引:1,他引:1  
单片机开发是自动化、电子技术等专业必须掌握的一门专业技能之一,为降低学习和单片机软硬件的开发成本,提高软,硬件的设计质量、提高产品开发速度,介绍一种基于Proteus的虚拟开发环境,使得软、硬件可以并行开发.该虚拟开发环境尤其有助于专业教学和实验工作.应用在产品研发领域使单片机控制系统的设计缺陷暴露在设计初期,显著提高单片机系统的开发速度和质量.  相似文献   
37.
一种单片机虚拟实验室的建立方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了解决传统基于硬件的单片机实验室诸多弊端,建立基于PC和软件的虚拟实验室,即在Proteus中建立单片机硬件系统,通过Keil和Proteus的连接实现单片机系统的软硬件调试,通过虚拟串口实现上下位机的联合仿真调试.与现有基于Proteus的虚拟实验室相比,不仅实现了下位机的仿真调试,更实现了包括上位机在内的联合调试的虚拟环境.实验证明,该方法可用于单片机学习和单片机项目开发的前期工作,具有一定的实用性和工程应用价值.  相似文献   
38.
Proteus软件在"检测技术"课程教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
测控技术与仪器专业课程"检测技术"是一门内容广、实践性强的课程.本文介绍了Proteus的特点,以分布式粮仓测温系统为例讨论了Proteus在"检测技术"专业课程教学中的应用,通过Proteus和Keil的联合仿真环境进行了系统设计和软件调试,成功地编写出实现任意多点的温度连续测量的程序,达到了设计目标.将Proteus引入到专业课程教学中,建立虚拟的检测技术实验室,有助于加深对基于单片机的智能检测系统的理解.  相似文献   
39.
Proteus与Keil在单片机开放性实验中的应用   总被引:14,自引:1,他引:13  
本文针对单片机开放性实验存在的不足,提出了在实践环节引入EDA技术的新方法。利用Proteus在软件环境对单片机系统进行建模,采用Keil完成对系统软件的编制与调试,通过Proteus与Keil对搭建的虚拟系统进行联合仿真,实现了脱离实物电路的软硬件仿真与调试,较大降低了设计难度与开发成本。具体阐述了开放性实验新方案的开展与组织形式,并以一个具体的设计实例说明其设计流程。  相似文献   
40.
控制系统综合课程设计是自动化专业高年级学生比较重要的一门实训课程,具有实践性、实用性极强的特点。学生对该课程中工作原理和波形分析等内容的理解难度较大。为了解决该问题,设计了单片机、AD、DA转换及驱动IGBT斩波器相关电路,用Proteus软件和程序进行实际电路的模拟,用虚拟示波器进行实时波形观察,帮助学生更好地理解并掌握这门课的相关知识。结果表明,将Proteus仿真应用于控制系统综合课程设计的教学,能将基于单片机的智能控制技术与电力电子技术有效地结合起来,提高了学生对相关知识融会贯通的能力,增强了学生对控制系统综合课程设计的理解能力和创新能力。  相似文献   
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