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“电子技术“课程对于学生掌握电子技术基础和培养逻辑思维能力有着重要作用。文章首先介绍了纲要信号教学法的起源和理论依据,然后介绍了该教学法在“电子技术“课程的具体实施过程,并提出纲要信号的设计原则和设计方法,给出了整体框图、比较表格、知识链图与思路链图四种设计类型。最后,分别从课堂教学效率、学生学习能力和教师教学水平三个方面论述了“电子技术“课程中教学中应用纲要信号的作用。 相似文献
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交直流混合供电的多相电机超瞬变电抗的测定 总被引:1,自引:8,他引:1
交直流混合供电的多相电机正被广泛应用于独立供电系统中,该电机定子上有两套绕组,一套绕组提供交流电,不同于三相电机,分析该电机性能时必须考虑复杂的各绕组间的耦合参数。利用计算机数据采集系统,同时采样该电机单个攻组或两个绕组串联线对线短路时的各电流电压波形,通过对这些被采集信号的FFT变换,求出各电压和短路电流基波分量之间的有功和无功效率,由电机自感和互感超瞬变参数与功率之间的关系表达式,可得到超瞬变参数的测试值,由上述方法,在一台交直流混合供电的3/12相电机上测出了实际的超瞬变电抗值,利用这些测试值,对电机进行了计算仿真分析,仿真结果较好地吻合了实际样机的试验结果,验证了所测参数的正确性。 相似文献
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3/3相双绕组发电机系统的等效电路模型 总被引:4,自引:5,他引:4
整流桥的存在使3/3相双绕组发电机系统成为非线性系统,发电机始终处于非对称运行状态,为了对此进行解析分析,将3/3相双绕组发电机的d,q轴变量分解为低频分量和高频分量分别加以处理,忽略转子回路电阻对高频电流和阻尼绕组对低频分量的作用,在d,q轴超瞬变电抗近似相等的条件下,分别建立了3/3相双绕组发电机系统从整流绕组侧和交流绕组观察的等效电路模型,给出了模型中等效发电机的Park程,稳态运行矢量图及相应稳态量的计算方法,该模型可用于系统稳态和似稳态过程的分析计算。 相似文献
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3/3相双绕组发电机系统的运行稳定性 总被引:1,自引:4,他引:1
参数匹配不当的双绕组发电机系统会发生低频振荡而不能正常工作。为了对系统稳定运行的条件进行研究,在3/3相双绕组发电机系统的等效电路模型基础上,建立了该系统的线性化数学模型及相应的状态方程。使用劳斯判据得出了系统稳定运行的判据、直流侧等效动态电阻的计算公式和临界电阻的计算公式,揭示了系统“微变”稳定条件的物理实质。详细讨论了发电机参数、交轴稳定绕组及负载对系统运行稳定性的影响。实验与理论分析结果的对比说明了所建模型和分析方法的正确性。 相似文献
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同时带交流和整流负载的三相同步发电机系统的等效电路模型 总被引:2,自引:3,他引:2
同时带交流和整流负载的三相同步发电机系统是一个非线性系统 ,为了对此进行解析分析 ,将其中的三相同步发电机的d、q轴变量分解为低频分量和高频分量分别加以处理 ,忽略转子回路对高频电流的电阻和阻尼绕组对低频分量的作用 ,在d、q轴超瞬变电抗近似相等的条件下 ,分别建立了该系统的从整流负载侧和交流负载侧观察的等效电路模型。给出了模型中等效发电机的Park方程、稳态运行矢量图及相应稳态量的计算方法。该模型可用于系统稳态和似稳态过程的分析计算 相似文献
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根据3/12相双绕组发电机的基本磁链方程和电压方程以及等效电路,该文建立了双绕组发电机交流侧带负载时直流侧突然短路的基本电压方程;通过进行适当的近似,用解析的方法分析了突然短路的过渡过程,给出了定转子时间常数的简明表达式和整流绕组交流侧的短路电流表达式以及直流侧最大短路电流的近似计算公式。在此基础上,研究了交流负载对直流侧短路电流的影响并给出了相应的物理解释。模拟试验结果表明:交流侧负载的大小对直流侧短路电流有较大的影响,而功率因数对直流侧短路电流的影响很小,验证了理论分析的准确性。 相似文献