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2018年12月18日,中共中央宣传部常务副部长、国家电影局局长王晓晖在《人民日报》上发表题为《伟大时代光影华章——改革开放40年中国电影发展成就与经验》的署名文章。王晓晖在文中从坚持党的领导、坚持以人民为中心、以改革为动力、以人才为支撑、以开放促合作等方面总结了改革开放40年来中国电影发展的伟大成就和历史经验,并对今后的电影工作做出了相关部署。以下为王晓晖署名文章全文,转载自《人民日报》。 相似文献
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选用典型的非活性载体MgO、γ-Al2O3和活性载体TiO2、CeO2,采用硼氢化钠直接还原法制备4种负载型纳米金催化剂,催化甲醛氧化。结果表明,其对甲醛氧化的活性规律为Au/CeO2>Au/TiO2>Au/γ-Al2O3>Au/MgO,并对其进行了金含量、比表面测定和TEM形貌分析,为净化甲醛污染提供了有效依据。 相似文献
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就室内分布覆盖场景,提出用一种新型的分布系统方式及主设备即MDAS(多业务数字分布接入系统)来充实室内分布系统可选方案。对MDAS新型室分系统本身具备的特点、信号传输处理的基本原理及组网方式等各方面进行简要论述与分析,并通过实际工程测试验证该系统可以实现多网覆盖及分集接收的多业务实施模式等功能,采集汇总一系列有效的测试数据,有助于该新型室分系统的推广,为未来室内分布系统的建设方式提供新的参考思路。 相似文献
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根据某水库除险加固工程区的实际和水土流失情况,编制相应保持方案,通过布设水土流水防治分区措施,有效控制水土流失,保证工程建设和生产的安全正常进行。 相似文献
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自主学习是初中科学新<课程标准>中所倡导的一种学习方式与理念,是发展学生潜能的载体,也是当代课程改革的重要内容.它是通过老师在科学教学中的主观引导,调动学生学习的主观能动性,是培养学生能够提出问题,培养积极学习态度的重要方式.反观当前课堂,普遍存在"一本书.一言堂、一锅煮"的传统教育教学模式,而忽视学生主体性的发挥,这与具有发散学生思维与培养创新能力的科学学科目标是相违背的,因此在科学课程中对于培养学生的自主学习能力改革已经势在必行.为此,我就如何在科学课堂中提升学生自主学习能力所需要采取的应对措施进行了探索. 相似文献