三峡大学思想政治理论课实践教学环节新探索

从1990年代末开始,多数高校在思想政治理论课教学改革中,除必须完成各门课程课堂理论教学的学时外,还安排了10%—25%的学时用于实践形式的教学。然而,实践环节教学已呼吁多年,已尝试多年,但具体认真实施的高校,有切实可行的方案和效果的做法却不多。三峡大学通过几年来的实践,也由于多种因素而导致实践环节教学组织实施不规范。所以,三峡大学专门设立了研究基金,组织相关教师专题研究这个思想政治理论课实践环节问题,旨在针对以往流于形式和不具备条件的做法进行修正,研究怎样克服当前的不利因素,充分利用现有条件,将实践环节教学规范化,使其真正达到设置的目的,而不流于形式。经过近两年的尝试,新做法受到了大学生的欢迎和好评,本文介绍了他们的新做法。     

对渭河宝鸡段河道滩区清障整治与滩地开发利用的设想

在对渭河宝鸡段河道滩区的现场调查的基础上,通过分析河道滩区的利用现状,结合河道潍区清障整治方案和应注意的问题,提出河道滩地利用原则和设想,对宝鸡渭河河道滩区整治具有一定的指导意义.     

LiFePO4/石墨烯复合材料的电化学性能比较

分别以水热合成的石墨烯（H-Gr）和商业化石墨烯（C-Gr）为载体,以溶胶-凝胶法合成的LiFePO4（S-LFP）和商业化的LiFePO4（C-LFP）为活性组分,通过固相法制备了4个LiFePO4/石墨烯复合物。采用X射线粉末衍射（XRD）、扫描电镜（SEM）和电化学性能测试,对上述LiFePO4/石墨烯复合物进行了对比研究。实验结果表明,C-LFP/H-Gr显示了最高的可逆放电容量,0.1C倍率下,达到155.0mA.h.g-1,其次是C-LFP/C-Gr（144.6mA.h.g-1）和S-LFP/H-Gr（131.5mA.h.g-1）,S-LFP/C-Gr的性能最差,仅为119.6mA.h.g-1。C-LFP/H-Gr较高的电化学容量,一方面可归结于商业化的LiFePO4较小的粒径和良好的晶型结构;另一方面水热合成的石墨烯小的片层结构对LiFePO4的良好包覆,不仅增强了材料导电性,而且提高了活性物质LiFePO4的利用率。     

枇杷叶有效成分的研究进展

综述了枇杷叶的化学成分、药理作用及其应用研究进展,指出枇杷叶含有挥发油、三萜酸类、倍半萜类、皂苷类、黄酮类、多酚类、有机酸类等多种化学成分,具有止咳祛痰、降血糖、抗病毒和抗肿瘤等药理活性,有重要的开发利用价值．     

云计算课程教学内容和教学方法的选择

作为一种新的计算模式,云计算自提出之后受到工业界和学术界的广泛关注和大力推动,云计算课程也得到越来越多高校的重视。针对云计算课程内容新、概念多、与商业运营模式结合紧的特点,对教学内容和教学方法进行探讨,并通过在实际教学中对授课内容的合理选择、实践环节的精心设计,取得良好的教学效果。     

多媒体网站视觉形态设计

网站的视觉形态建构受到网站主题,受众特点等多方面的限制与制约,其设计要符合一定的规律,从多媒体网站中的视觉元素入手,逐个分析多媒体网站视觉元素形态设计的一般规律与技巧.     

秦巴山区生土民居的继承和发展策略研究

针对生土民居发展脆弱的问题,以秦巴山区青木川地区的生土建筑为例,通过现状调研分析,运用现代技术及理论,剖析了秦巴山区生土建筑特征,总结了继承秦巴山区生土建筑的特色、生态建造经验及生态适宜性技术,以期对研究其他地域的山区生土建筑发展有较好的借鉴意义。     

纳米TiO2修饰电极的制备及其应用进展

基于纳米TiO2修饰电极在污染物的光电催化降解、太阳能电池和电化学传感器等领域具有诱人的应用前景,纳米TiO2修饰电极的制备方法也得到了迅速发展,主要包括溶胶凝胶法、磁控溅射法、电化学沉积法和复合法。文章在介绍纳米TiO2修饰电极制备方法的基础上,进一步综述了它的应用进展。     

高集成雷达系统激励器的设计与分析

<正>为了满足雷达系统性能需求的不断提升，本文提出一种高集成雷达系统激励器设计方案，通过硬件和软件设计有效把雷达天线分系统中的各个设备的供电、状态监测和数据交互集成在一起，降低了系统重量、体积和成本，在减少数据传输链路的同时增强了系统可靠性，并可为相关设计人员提供设计思路和指导。     

基于专用DDC的软件无线电接收机的设计

介绍了软件无线电的基本思想及结构，提出了一种基于可编程数字下变频器HSP50214B的中频软件无线电接收系统的设计方案。该方案结构比较简单，灵活性强，能对多种中频信号进行接收处理。