MBE生长InGaAs/GaAs(001)多层矩阵式量子点

用分子束外延(MBE)设备以Stranski-Krastanov(S-K)生长模式,通过间歇式源中断方式外延生长了多个周期垂直堆垛的InGaAs量子点,首次获得大小及密度可调的In0.43Ga0.57As/GaAs(001)矩阵式量子点DWELL结构。样品外延结构大致为500nm的GaAs、多个周期循环堆垛InGaAs量子点和60ML的GaAs隔离层等。生长过程中用反射式高能电子衍射仪(RHEED)实时监控,样品经退火后使用扫描隧道显微镜(STM)进行表面形貌的表征。     

面向IPv4/IPv6云计算虚拟机迁移实时功耗建模研究

随着当前云计算技术的飞速发展,云计算平台资源池规模亦不断膨胀,带来了高功耗问题.云计算平台的功耗优化已成为业界关注的焦点.针对IPv4/IPv6异构网络进行云计算平台资源池功耗度量研究,分析CPU功耗变化与CPU计算密度关系结合线性回归方法建立数学模型,针对数据关系确定数学模型参数值,并依据实验结果分析了实验数据,进一步验证了模型的正确性,该模型的建立为云计算平台功耗优化提供理论依据.     

基于云计算的IPv4/IPv6虚拟机在线迁移框架*

为了充分利用异构网络资源建设云计算基础平台,设计了一种基于NAT-PT与隧道技术协作的IPv4/IPv6虚拟机在线迁移框架。框架建立的网络结构适用于IPv4向IPv6演进的前、中、后期。利用设计的全局控制引擎为核心转换连接异构网络完成虚拟机在线迁移,并向客户端跨IPv4/IPv6网络提供云计算服务。经实验验证,该框架可应用于IPv4/IPv6过渡期间云计算基础平台建设。     

成人教育中计算机教学策略研究

随着社会和科学技术的迅猛发展,“终身教育”的思想逐渐深入人心,中国社会主义和谐社会的构建对具有综合能力、高素质人才的需求量日益增长.而成人教育作为终身教育体系的主要构成部分,其发展进程也大大加快,并开设了计算机这门课程.由于成人教育对象区别于普通学校,因此,成人教育中计算机教学策略区别于普通学校.本文首先介绍成人教育的特点,然后针对成人教育中计算机教学现状提出了相应的教学策略,希望能提高成人教育中计算机教学的效率.     

自组织InAs/GaAs与InGaAs/GaAs量子点生长及退火情况的比较

本文采用MBE进行InAs/GaAs与InGaAs/GaAs量子点的生长,利用RHEED进行实时监测,并利用RHEED强度振荡测量生长速率。对生长的InAs/GaAs和InGaAs/GaAs两种量子点生长过程与退火情况进行对比,观察到当RHEED衍射图像由条纹状变为网格斑点时,InAs所需要的时间远小于InGaAs;高温退火下RHEED衍射图像恢复到条纹状所需要的时间InAs比InGaAs要长。     

DETA溶液脱除烟气中CO_2的试验研究

采用DETA溶液对烟气进行脱碳的试验结果表明,烟气脱碳率可以达到88%-95%。最佳的工艺条件为DETA浓度0.3mol/L,CO2进口浓度12%,反应温度35℃,烟气流量300L/h。     

陶行知生活教育理论对教师继续教育的启发

陶行知的生活教育理论对教师继续教育有重要启发。在教师继续教育中,也应该做到"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"。继续教育要回归生活,培养富有个性和符合社会发展需要的教师,对教师的培养要教、学、做合一,培养教师有创造性,教师要在学中做、做中学,学用结合,积极创新,构建属于教师幸福的"生活教育",以此来惠及学生和教育。     

开放式行人再识别研究进展综述

开放式行人再识别是在一个未知的空间环境中,候选行人库中并不一定包含有待检索的行人,被视为图像检索的子问题,是比封闭式行人再识别更具挑战和更为实用的应用研究.本文首先总结了开放式行人再识别的发展历程,与封闭式行人再识别的异同,开放式行人再识别建模过程和数据集的比较分析;然后重点总结了开放式行人再识别技术的研究方法,它们分...     

基于PHP的学生事务管理系统设计与实现

提出了高校学生日常事务管理系统的实现方案,系统采用B/S架构设计,使用PHP语言进行编程,以MySQL为数据库,实现了网上点名、学生晚归登记、日常事务办理等功能.     

云计算IPv4/IPv6虚拟机在线迁移系统设计

根据云计算平台的特点,为了实现IPv4/IPv6环境下的云计算基础平台建设,设计了一种基于自适应的NAT-PT与隧道技术协作的IPv4/IPv6虚拟机在线迁移系统。该系统适用于IPv4向IPv6演进的前期、中期、后期。利用设计的全局控制引擎为核心转换连接IPv4/IPv6网络并与特权虚拟机交互完成虚拟机在线迁移,可向客户端跨IPv4/IPv6网络提供云计算服务。该系统应用于IPv4/IPv6过渡期间云计算基础平台构建。