新工科背景下软件工程C语言本科教学改革

分析目前软件工程专业C程序设计课程本科教学中存在的与专业培养目标不匹配、软件工程思想及内容未能在教学过程中充分体现等问题,提出C程序设计课程教学应结合工程教育专业认证进行改革,阐述教学目标、教学过程、教学内容、考核评价4方面的具体改革措施。     

测试用例排序的研究

回归测试是一个成本很高的测试过程。为了减少回归测试的成本,可以使用测试用例排序技术。测试用例排序是指按照事先确定的目标重新安排测试用例集中测试用例的执行次序,使得具有高优先级的测试用例比低优先级的测试用例在测试过程中更早执行。本文描述了测试用例排序问题;给出了两个一般测试用例排序算法,即总计排序算法和 附加排序算法;根据不同的覆盖准则（如语句、分支和定义-使用等）,可以从这两个一般算法得到对应的排序算法;最后,讨论了测试用例排序算法的有效性。     

K-median问题贪心近似算法的分析与实验

讨论K-median问题的贪心近似算法及其在实际计算中的表现。提出一个解K-median问题的贪心算法,证明该算法的近似度为O(ln(n/k)),通过实验证明该贪心算法在实际应用当中可以取得较好的效果,大约有90%的客户能被距离其最近、次近和第三近的设备服务。     

基于RC4算法IV脆弱性破解WEP秘密密钥

在分析WEP协议加密原理的基础上,针对其核心RC4算法存在IV脆弱性的缺陷,给出了一种破解WEP秘密密钥的算法。该算法首先用无线数据帧的标识字段0XAA异或截获密文帧的第一个字节得到伪随机密钥序列的第一个字节,然后再根据截获的初始向量并利用RC4算法初始向量的脆弱性,计算出秘密密钥。实验结果表明,该算法能有效破解WEP协议的秘密密钥。     

操作系统实验教学研究与探索

本文根据"操作系统"课程实验教学的特点和我校省级精品课程"操作系统"(应用型本科)的教学实际,分析目前操作系统实验教学的现状和存在的问题,并结合实践教学案例从前导课程影响、选用实验操作系统和实验教学质量监控等多个方面提出提高操作系统实验教学质量的对策与方法,为应用型本科操作系统的实验教学提供可借鉴的经验和建议。     

预焙铝电解槽在线仿真槽况诊断专家系统研究

预焙铝电解槽是一个复杂的非线性系统,其工艺过程具有模型的不确定性;应用有限容积方法,根据槽壳温度以及相关工艺参数,基于软测量原理,建立了230KA预焙铝电解槽槽膛内形准三维仿真模型;开发了电解槽温度场的仿真程序,在线显示槽膛内形;根据槽壳温度值、槽膛内形仿真值及电解槽主要工艺参数,用对象—属性—值三元组模式建立了数据库;根据各种病槽的发生原因、现象及处理方法,用产生式方法建立了规则库;并在此基础上开发了铝电解槽槽况诊断专家系统,实现了230KA铝电解槽槽膛内形与槽况的实时诊断。     

短块移动排序算法研究

用短块移动操作对一个排列进行排序是一种染色体基因重排技术。怎样才能找出使用短块移动次数最少的排序算法是计算生物学等领域最热门的研究问题之一。给出了短块移动的最优解算法,对近似算法进行了修改。实验验证了最优解算法和近似算法在实际运行过程中都有较好的表现。     

基于SprngBoot的智超社区的设计与实现

随着Web技术的不断发展和普及，利用网络进行信息获取和发布已成为人们日常社交的重要方式之一。本文基于社区文化交流的需求与特i色，设计了一个面向i社区的信息交流分享平台。本平台采用前后端l分离的j形式进行设计：其中，后台以Java作为程序设计语言，基于Sprng Boot框架和Mybats框架进行编码；前端则利用Bootstrap+Thymeeaf+供用户使用。本项目操作简捷、功能完善，能够为社区的居民提供了方便及时的信息交流平台。