EVA在热熔胶行业的应用

热熔胶胶粘剂作为最绿色、环保的胶粘剂经过20多年的发展,国内产量(含外资)已位于世界前列(1993年销量1万t,2003年销量10万t,2013年销量60万t,占世界产量的30%)。国内热熔胶生产企业约500多家。以EVA为主要组分的热熔胶,由于不用溶剂,没有环境污染和易燃的危险,且适应于高速自动化生产流水线操作,因此是用途最为广泛的热熔胶的主料。EVA热熔胶是一种不需溶剂,不含水份,100%的固体可     

摩擦副表面沟槽型织构润滑性能的数值仿真

从目前的研究来看,织构的深度和载荷对油膜的润滑性能具有显著的影响,然而,在载荷变化的情况下,润滑膜的最小膜厚和黏性阻力是一个动态变化的过程。因此不同载荷下,最佳织构深度的选取还需系统地进行分析。通过建立沟槽型织构流体润滑模型,分析了织构的深度以及承载力对摩擦副的油膜厚度、压力、剪切力、以及摩擦因数的影响。结果表明:在承载力一定时,油膜厚度随织构深度的增加呈先增大后减小的趋势。在89 N载荷下时,存在最佳油膜厚度6.4184 μm,此时织构深度为2.97 μm,摩擦因数为0.0162。     

核设施液态流出物中~(129)I的测定

研究了核设施液态流出物中^129I的分析方法。该方法先用阴离子交换树脂浓集水样中的碘，经NaClO溶液解吸，CCl4萃取，NaHSO3溶液反萃分离后制成AgI沉淀源，再用HPGeγ谱仪进行γ谱测量，也可对反萃液直接进行液闪测量。结果表明：HPGeγ谱仪对^129I的39.6keVγ射线全能峰的探测随质量厚度呈指数下降；碘载体含量对液闪测量的探测效率影响不大，在本实验条件下，探测效率为85％；γ谱测量时间为1000min，方法的探测限为0.016Bq/L；液闪测量时间为100min，方法的探测限为0.037Bq/L。该方法的全程回收率为60％－85％。     

西部地区高校通信工程专业实践教学改革研究——以吉首大学为例

通信工程专业作为热门工科专业,其实践教学是必不可少的重要环节。吉首大学位于经济发展较为落后的湘西地区,通信信息产业发展滞后。针对通信工程专业实践教学存在的问题,提出了通信工程专业实践教学改革的总体目标、总体思路、具体实施方案,为西部地区高校通信工程专业实践教学改革做出了有益的探索。     

TD—LTE室内分布系统建设研究

TD—LTE室内分布系统建设是TD—LTE网络建设十分重要的一部分。在中国移动四网协同的战略-FTD—LTE势必与其他网络共建共享。本文对TD—LTE内分布系统建设需要关注问题给出了相应的建议。     

广东核电站事故场外应急辐射测量比对

本文主要介绍了1998－1999年粤港地区“广东核电站事故场外应急辐射测量比较”的方法和结果。辐射测量比对项目包括环境贯穿辐射剂量率，辐射累积剂量和水与食品样品中γ放射性核素含量。文中还分析和讨论了测量比对中存在的问题。     

一种90Sr掺标奶粉的制备

本文介绍了一种用于生物样品测量比对的^90Sr掺标奶粉的制备、定值以及样品均匀性检验的方法。内容包括样品基质的选定，^90Sr标准溶液的加入，样品的均匀度检验以及样品中^90Sr的测量定值等。结果显示，用本方法制备的^90Sr掺标奶粉比活度为52．7N／kg，在取样量为5．0g时样品均匀（F=2．357，小于F0．05=3．55）。该掺标样品在中国辐射防护研究院组织的香港和广东核事故应急辐射测量比对中得到应用，取得了满意效果。     

专题化教学模式在《数字图像处理》课程中的实践

根据电子信息类本科专业《数字图像处理》课程的特点,在教学中采用专题化教学模式。通过对教学内容、教学方法、实践教学和学习评价等方面做出相应的教学改革,极大地激发学生的学习兴趣,加强学生对理论知识的学习,培养学生的动手能力。     

超塑气胀构件可成形性判据的数学模型

本文在研究金属薄壳构件超塑气胀成形时,提出两种贴模方式(内填模型和外包模型)与四个判据的关系。同时建立一超塑气胀可成形性判据数学模型: Q_w=1.56(WS)/(HF)+2.37(θ-φ)π/(180)-r/r_0+0.19 Q_W≥1者可成形性好,Q_W<1者可成形性差。试验证明,上式判定构件可成形性有较高的准确性。     

一种提升直流分压器保护间隙耐压水平的新方法

对特高压换流站由于直流场遭受直击雷而导致双极闭锁的问题,采用一种提升直流分压器保护间隙耐压水平的新方法,避免了由于直流场遭受直击雷而导致双极闭锁的严重隐患。应用结果表明,直流分压器过电压保护间隙回路串接压敏电阻对其耐压水平有着显著提升。