从加拿大的ICT教育看课程整合的方向

2002年5月，我在加拿大阿尔佰达大学开展国际合作教育研究课题时，曾考察了加拿大阿尔佰达省中小学的信息技术教育情况，通过考察省会埃得蒙顿市的一所高级中学(Harry Alnlay School)和初级中学(Luduc Junior High School)的信息技术教育设施，观摩课堂教学，并与ICT(信息与通讯技术)教师座谈，亲身体验了该国的中学信息技术教育与学科课程整合中值得我国借鉴的一些做法。     

化学基础课程改革的实践与深化

设计了以基本理论为基础，化学实验为支柱的化学教育的改革模型。对教学内容进行整体设计与优化，重新组合与更新，构建了化学原理为先导，理工融合的课程、教材新体系及三级实验教学新模式。经过试点班连续4届的实践，效果良好，新体系是可行和有效的，并已在全院推广。     

方正教育网应用方案

随着教育网基础建设的逐步完成．其构成的信息化高速公路在学校教学、科研、管理和对外交流等多方面扮演着越来越重要的角色。充分提高了教学、科研的效率、加强了与外界的沟通和交流的窗口．消除了数字鸿沟可能造成的影响．对中国教育领域快速发展的贡献是有目共睹的。同时．数字化技术的大量应用．也使恶意和非恶意性的侵害和攻击行为发生的可能性大大提高．如何保障信息系统安全、优良的运行：进行高效、及时的管理、维护也成为系统建设过程中应重点考虑的问题。     

文化产业的发展与影视技术教学改革

本文从文化产业的发展和影视、舞台的新技术出发，探讨了新时期影视技术教育的改革、创新途径，对有关院校开展影视技术教育有一定的参考意义。     

校园电视监控系统的设计与实现

电视监控系统是建筑技术、自动控制技术、系统集成技术与计算机网络技术相结合的产物，是多种技术的融合，学校电视监控系统是当今教育信息化的重要组成部分。首先简介了学校电视监控系统的相关背景知识，然后结合学校电视监控系统的研究和应用实际，阐述了经济可行的学校电视监控系统的设计与实施方案。     

加强技术教育 搞好安全生产

三河口煤矿是个年产煤60万吨的生建矿井，井下从事作业的人员全部都是犯人。他们大多来自偏远农村，文化素质低，没从事过煤矿工作，对井下工作有恐惧感。为了使他们适应井下复杂、繁重、危险的工作，我们除对他们进行监管教育外，还对他们进行深入、细致而具体的生产技术教育，其具体做法如下。1制定切实可行的培训计划自1990年起，每年年初，我们都在认真分析前一年安全生产情况（包括采煤、掘进、机电、通风、运输等方面）的基础上，制定出各工种的全方位培训计划并查找实际生产中的薄弱环节，列入重点培训计划，以求对症下药。为了保证…     

工程项目施工质量控制中人的控制

通过分析施工质量、影响施工质量的因素，认为人的因素的控制是工程施工质量控制的关键，要控制好施工质量，首先要做好人的控制。提出了做好人的控制的七条途径，合理组建项目管理机构；严格实行分包单位的资质审查；坚持作业人员持证上岗；加强质量意识教育和技术培训；严格现场管理制度和生产纪律；加强激励和沟通活动；加强职工的职业道德建设。