面向大规模定制的订单重组方法研究

探讨了大规模定制生产模式下如何快速、有效地进行大批量生产的关键问题.从订单入手,提出订单重组的概念,建立起MC订单重组模型,并对重组算法进行研究.对个性化的客户订单进行重组,得到适合大批量生产的批量订单.使企业可以按照大批量生产方式制定生产计划、部署生产策略,为企业提高生产效率、降低成本提供决策支持.订单重组模型结合具体实例,在浙江某定时器厂家得到了有效应用.     

基于Web的个性化产品设计及异地资源配置系统的研究

网络技术的迅速发展和广泛使用，使企业与客户和供应商的集成成为可能。在分析基于Web的个性化产品定制现状的基础上，提出了面向客户驱动的个性化产品设计及异地资源配置系统的设计思想和总体框架。详细地分析了该系统的体系结构和运行模式，并阐述了系统实现的关键技术。系统的研究与应用，为企业参与网络化制造奠定了一定的基础。     

浅析螺纹钢生产工艺技术及发展趋势

当前我国钢铁行业去产能上限目标已经基本完成,去产能对市场的影响减弱,新国标GB/T 1499.2—2018对螺纹钢微观金相组织和维氏硬度差进行了具体规定,如何在满足新标准的前提下实现产品成本、质量和个性化需求等方面的竞争优势,成为螺纹钢生产企业的新课题。因此,着重介绍了我国螺纹钢发展面临的内外部挑战及最新的生产工艺技术,提出了实现螺纹钢产品可持续发展的措施。     

个性化定制的教学平台设计与实现

课程教学平台建设是构建优质、共享的网络教学资源的重要内容,已成为精品课程建设当中的一个重要环节.在分析现有课程教学平台功能的基础上,以教学平台可灵活应用于不同类型课程、用户可对教学平台功能进行便捷的个性化配置为目标,采用表示层、业务服务层、公共服务层、数据层的4层体系结构,引入基于内容模型的节点动态创建机制、标签库、模板引擎技术等,设计实现了个性化定制的教学平台.平台结构层次清晰,个性化定制方便,已得到推广应用.     

基于建构主义理论的大学英语视听说个性化教学模式研究与实践

为满足社会对高素质英语应用型人才的需要,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。以建构主义理论为指导,对大学英语视听说个性化教学模式进行研究与实践。结果表明:这种教学模式可以激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心,提高他们的英语综合应用能力,特别是听说能力。     

试论独立学院就业指导的全程化与个性化

独立学院作为一种新兴的办学模式,其就业工作面临着机遇与挑战。以此阐明了面对日趋复杂的就业形势,如何通过加强独立学院就业指导工作的全程化与个性化,提高独立学院学生的就业竞争力,从而促进独立学院的发展。     

基于Web日志的个性化搜索引擎模型的发现*

个性化搜索是指同样的关键字对不同的人返回其感兴趣的搜索结果。对于不同的用户个体,同样的关键字可能有不同含义,如关键字“apple”被爱好音乐的人士理解为Apple iPod,但也会被健康饮食的人士理解为apple fruit。每次用户搜索关键字的过程,都会被记录在网站服务器的后台日志中。通过若干挖掘算法,将Web原始日志信息进行用户识别,会话分组后,提取单一用户多次会话中的搜索关键字关联规则,为实现个性化搜索引擎提供参考。     

谈数据挖掘技术在高校图书馆中的应用

数据挖掘技术是一种新兴的信息处理技术,其算法及应用是目前国际研究热点,在信息的利用和提取中发挥着日益重要的作用。文章在论述数据挖掘技术的基础上探讨了数据挖掘在高校图书馆的应用领域和产生的价值。并重点探讨了数据挖掘技术对馆藏的调整、图书资金的合理分配和为读者提供个性化服务等方面的应用。     

非英语专业研究生英语个性化教学

英语课堂教学个性化是实施素质教育的新课题,也是英语教学改革的必然趋势。结合在非英语专业研究生英语课堂个性化教学的实践,分析了研究生英语教学个性化的目的、内涵和可行性,提出了针对非英语专业研究生的全新教学设计方案。     

分布式教学资源的个性化搜索

针对目前分布式教育资源搜索缺乏智能化的现状,提出了根据用户的兴趣进行个性化搜索的概念,并设计了相应的个性化分析模型和个性化资源搜索模型,给出了采用自学习算法和信息检索、过滤方法。通过研究,可以解决传统教育资源配送系统效率低和智能化不高的问题,实现教育资源配送中心的个性化管理。