基于利益相关者理论的和谐企业研究

本文基于利益相关者理论,分析了企业各利益相关者利益的冲突关系和各利益相关者利益协调的内在需要,提出企业是各利益相关者利益的协调主体,协调并满足各利益相关者利益是和谐企业最基本的特征,由此提出了和谐企业的定义,并分别从核心利益相关者利益协调和非核心利益相关者利益协调两方面对如何构建和谐企业进行了探讨。     

情景测验在人员选拔中的应用

本文在比较分析情景测验方法与传统人员选拔方法的基础上,说明情景测验正成为识别人才、选拔人才行之有效的方法。同传统选拔方法相比,情景测验预测效度更高,真实性更强。本文同时阐述了在使用情景测验中应注意的几个问题。     

构建以信任为特征的和谐组织

人际和谐、组织和谐、人与自然的和谐是构成和谐社会的三大主题。其中,组织和谐的意义更为突显。在组织和谐中,信任是前提和基础。本文对信任特别是组织信任的相关理论进行了阐述,在此基础上,构建了组织信任的结构模型,并进而提出了构建以信任为特征的和谐组织的几点建议。     

高校科研团队协作因素对团队效能影响的研究——以共享心智模型为中介

从团队层面探讨高校科研团队协作相关因素（团队目标、团队沟通、团队规范、团队领导）与共享心智模型、团队效能的关系,并检验共享心智模型在各协作相关因素与团队效能之间的中介效应。通过对杭州、上海、江苏、云南、江西等地区部分高校科研团队的问卷调查,结果表明：（1）团队目标、团队沟通、团队领导对团队效能有显著的正影响,团队规范对团队效能无显著影响;（2）团队目标、团队沟通、团队规范、团队领导对共享心智模型有显著的正影响;（3）共享心智模型对团队效能有显著的正影响;（4）共享心智模型在团队目标、团队沟通、团队领导与团队效能的关系中起到部分中介作用,在团队规范与团队效能的关系中起着完全中介作用。     

教育部直属高校产学研合作效率测度——基于非参数DEA—Malmquist指数的实证分析

本文运用非参数DEA—Malmquist生产率指数法测算了教育部46所直属高校2009--2012年的产学研合作效率。研究发现,2009--2012年,教育部直属高校的平均产学研合作效率并没有出现增长,主要是低技术效率束缚了技术进步对产学研合作效率的提升效应。技术效率偏低主要是由低技术进步率导致的,资源配置效率低下降低了规模扩张对产学研合作效率的提升效应。教育部直属高校产学研合作效率存在明显的区域差异和内部分化现象。