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1.
从变化与发展的角度,探讨了快速城市化背景下现代景观设计的思潮与挑战,剖析了中国现代景观存在的问题,运用生态学原理构建针对问题的生态思维模型即景观视觉设计、文脉设计、环境保护与开发以及公众参与过程的生态思维。并以大连市童牛岭风景区南部入口为例论述该模型的构建与应用:通过因子分析法选择主导因子进行多元景观方案的设计,运用公众参与和Delphi法对3个方案进行评价,结果表明方案2视觉效果显著、文脉突出,环境影响小,成本合理;方案1和3分别以文化和环境为主导因子,但前者成本较低,后者成本较高,因此,三者优秀率依次 相似文献
2.
童寯先生不遗余力的致力于研究中国古典园林遗产达半世纪之久,为中国古典园林研究提供了大量的珍贵资料。曾著《江南园林志》、《造园史纲》等多部著作,对中国园林进行了深入的研究,并将其放在世界各国园林的大环境中进行比较研究。本文就以这些著作中童寯先生的观点为基础,探讨中外园林的差异性。 相似文献
3.
儿童依赖建成环境,并通过基本的出行行为满足其
自身发展的各项必要需求,其中儿童独立出行水平和出行方式
至关重要。随着中国城镇化持续推进,大城市边缘的小城镇在
迅速发展的同时,其建成环境也给儿童出行带来了一定安全隐
患,儿童出行安全问题值得关注。从环境行为学视角,结合既
往文献将儿童出行的影响因素归纳整理成个体、环境和其他因
素,随后对长沙市岳麓区莲花镇第五实验小学1 509名6~12
岁儿童及其家长展开实证调查和数据统计分析。结果显示:
儿童和家长对环境的安全感知会对儿童的出行决策产生较大
影响,机动车交通量及速度、交叉路口、道路复杂程度、步
道和自行车道及其基础设施设置、自然水体等是主要的显著
影响因素。据此,从空间布局、道路设计、交通设施配置和
社会环境方面提出了提升儿童出行安全水平的小城镇规划策
略建议。 相似文献
4.
将陈从周的中国园林研究放入学术史的脉络情境,重点考察陈从周与刘敦桢、童寯两位前辈的关联,在认识学术影响的同时也关注陈从周先生园林研究的自身独到特色,从而更清晰地理解陈从周先生的中国园林研究的历史贡献,并对20世纪中国园林学术史得到更深入认识。 相似文献
5.
皮影艺术是中国独有的传统的民间文化艺术形式,它对现代动画的制创作具有深远的影响。纵观国产的动画作品中,或多或少可以发现皮影艺术元素的踪迹。本文首先通过对比皮影艺术和动画创作的过程,认真的分析了皮影艺术与现代动画在表现手法、制作流程以及创作思想宗旨等方面的相似之处,意在通过对这些相通之处的了解,在进行现代动画设计的过程中,充分利用皮影艺术的独特的动作特征和造型艺术,来加强动画作品的动作与造型设计。 相似文献
6.
《Planning》2013,(4)
民众整整关注了两个月的"温岭虐童"案件尽管已经成为过去,但是它的发生、发展与最终结果却让关注该事件全过程的很多人颇为不安。本文以"温岭虐童"案为切入点,回顾事件的整个过程,分析形成"舆论伤害"的缘由、危害,探讨减少、规避和解决舆论伤害的策略与方法。 相似文献
7.
《Planning》2014,(10)
最近,幼儿教师体罚、虐待幼儿成为社会焦点话题。"虐童"事件频繁发生之后,社会舆论共同指向幼师资质,认为幼儿教师"无证(教师资格证)上岗"是引发此类事件频发的主要原因。然而,"虐童"事件背后所隐含的是成人对儿童基本权利的剥夺和人格尊严的践踏,是"成人本位"儿童观的极端体现。屡屡发生的"虐童"事件所带来的反思是深刻的,它需要全社会对"成人本位"的儿童观做进一步的反思和再启蒙,需要积极向上的幼儿园教师文化对其职业实践进行规范和引导。 相似文献
8.
为研究包括领襟及其系结方式在内的近代童袄褂的形制特征与演变趋向,选取东华大学服饰博物馆、江南大学民间服饰传习馆和上海艺风堂博物馆馆藏的127 件童袄褂,测量其各部位尺寸,并用服装计算机辅助设计和 Adobe Illustrator 进行图像数据还原,截取了部分衣领和门襟的细节部位结构图进行分析。结果表明:近代民间童袄褂按形制分为中国传统型与中西合壁型;中国传统型童袄褂的衣领、门襟形制及系结方式主要表现为直领、交领、对襟、大襟、绳带、相连式纽扣和独立式纽扣系结;中西合璧型童袄褂的衣领、门襟形制及系结方式则主要表现为立领、叠门对襟、扣眼式纽扣系结;童袄褂形制总体上向中西融合、便捷化、多元化的方向发展。 相似文献
9.
10.
目的 为提升ASD儿童干预机器人的训练效果,为教辅人员、设计师等提供参考,提出以ASD儿童情绪体验特点为基础的干预机器人拟人化造型特征评价方法。方法 对市场上的机器人造型样本进行拟人度评分,并从中选取代表性样本;从20余项HRV指标中筛选出8项代表性指标,通过HRV实验收集数据;使用改进的PAD情绪量表获取ASD儿童情绪体验主观得分;通过逐步回归法筛选出对情绪体验得分影响较大的HRV指标;以HRV指标为自变量、情绪体验得分为因变量,建立回归关系,为ASD儿童干预机器人造型的设计和方案评价提供理论依据。结果 研究表明,几何型机器人往往带来“放松的”情绪体验,类人型机器人会带来“高兴的”情绪体验,而真人型机器人则可能带来“焦虑的”情绪体验。同时,ASD儿童的愉悦度、唤醒度、优势度与HRV指标之间存在一定的相关性。结论 将改进的PAD情绪量表应用于ASD儿童干预机器人的造型评价中,建立情绪体验和HRV指标之间的回归模型,为设计和评估适合ASD儿童的机器人提供了理论依据,更好地促进了ASD儿童干预机器人的发展。 相似文献