排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
结合仪器分析实验课实践性强的特点,介绍了该课程的教学改革实践情况及存在的问题,阐述了仪器分析实验教学过程中坚持以学生为中心,以OBE理念设定教学目标、以学生学习效果为导向及提高学生的学习兴趣、培养学生动手能力的重要性。 相似文献
3.
采用碱法提取,以玉米芯半纤维素得率为指标,利用单因素试验考察了料液比、提取温度、提取时间对玉米芯半纤维素得率的影响,研究了玉米芯半纤维素的制备工艺,并采用扫描电镜、红外光谱、热重分析对半纤维素进行了表征。结果表明,料液比与提取时间对半纤维素得率的影响较大,在料液比为1∶25(g/mL)、提取温度为80℃、提取时间为3.0 h的条件下,玉米芯半纤维素的得率达28.2%;扫描电镜图显示玉米芯半纤维素表面大部分为松散结构,红外光谱图显示分子间存在着β-糖苷键连接,热重分析表明其热分解范围在200~300℃。 相似文献
4.
以苦荞粉为主要原料,辅以百合精粉,液态发酵酿造苦荞百合保健醋饮料,采用单因素试验与正交试验优化酿造工艺条件及产品配方。结果表明,最佳工艺条件为苦荞、百合粉加水充分糊化后加入3.0% α-淀粉酶于95℃液化22min,再加入糖化酶糖化,调整料液糖度,接入活性干酵母0.10%,32℃酒精发酵6d;调整酒醪酒精含量至5%,接入13%醋酸菌,32℃以140r/min摇床发酵5d。苦荞百合醋饮料最优配方为原醋9%、蜂蜜5%、蛋白糖0.3%、柠檬酸0.13%。所得苦荞百合醋饮料酸味柔和,具有醋香味和苦荞特有香气。 相似文献
5.
杨梅果酒是不稳定性胶体溶液,为提高其澄清度和稳定性,采用超滤膜过滤的方法,进行了单一中空纤维膜工艺和组合式中空纤维膜工艺澄清杨梅果酒的研究。以超滤压力、时间、温度和料液流速为影响因素,探讨超滤工艺条件及膜处理方式对杨梅果酒的澄清效果和品质的影响。结果表明:在温度为28℃,压力为0.08MPa,料液流速为6L/h下,用分子截留量为80000u与50000u的组合式中空纤维膜处理后得到的杨梅果酒色度值A520为0.301,澄清度T680为96%,膜通量为25L/(m2.h),蛋白质与单宁含量明显减少,且总酸、总糖、酒精度等含量几乎无变化。 相似文献
6.
采用P507萃淋树脂萃取色层法以Tb、Dy富集物作原料,研究了淋洗液酸度、柱径比、淋洗速度、稀土负载量以及原料中Tb、Dy含量对Tb、Dy分离的影响。并根据研究结果,选出较佳的分离工艺条件进行了多次综合条件试验,试验结果表明:一次分离可分别获得纯度>99.9 5%的髙纯Tb4O7和Dy2O3, 平均实收率分别为89.62%和87.63%。 相似文献
7.
萃取色层法分离铽镝研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用P507萃淋树脂萃取色层法以Tb、Dy富集物作原料,研究了淋洗液酸度、柱径比、淋洗速度、稀土负载量以及原料中Tb、Dy含量对Tb、Dy分离的影响。并根据研究结果,选出较佳的分离工艺条件进行了多次综合条件试验,试验结果表明:一次分离可分别获得纯度〉99.95%的高纯Tb4O7和Dy2O3平均实收率分别为89.62%和87.63%。 相似文献
8.
结合化工原理实验课实践性强的特点,介绍了以学生为中心的教学模式下该课程的教学改革实践情况,阐述了化工原理实验教学过程中坚持以学生为中心的重要性。以OBE的理念设定教学目标,坚持以学生学习效果为导向,通过提高学生的学习兴趣、培养学生的动手能力使其达到学以致用的目的,进一步完善以学生为中心的教学模式。 相似文献
9.
建立了高效液相色谱(HPLC)法测定苹果醋饮料中糖精钠的检测方法。样品通过前处理后,经C18反相色谱柱分离,根据保留时间定性、标准曲线定量测定了6种市售苹果醋饮料中糖精钠的含量。结果表明:糖精钠在10~200μg/m L浓度范围内,线性关系(R~2=0.9992)好,最低检出限为0.008 g/kg,3个不同加标浓度的平均回收率均约为96%,RSD不超过5%。该方法精密度、重复性和准确度均良好,可用于醋饮料中糖精钠含量的测定。 相似文献
10.