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1.
场地设计是建筑学专业课程体系的重要组成部分,也是建筑师在实践工作中必备的设计技能。文章在对场地设计课程教学过程中出现的各种问题进行深入剖析的基础上,从环境整体观的视角,对课程的教学改革进行了初步探讨,并在教学目标设定、教学内容组织以及教学方法手段等几个方面给出了一些具体的建议。 相似文献
2.
本文从整体观的角度出发,对整体观和建筑设计之间的关系进行了分析探讨,并建立了以人文整体观为基础的设计原则,对现代建筑设计具有理论指导价值。 相似文献
3.
《Planning》2016,(7):995-997
整体思维在中国传统哲学中占有重要的地位,中国传统哲学的整体观是中医学整体观的理论源泉,中医学整体观是中国传统哲学整体观的具体体现和生动实践。中医学在悠久的医学实践中,对中国传统文化整体观也做出了更加深刻的阐释。 相似文献
4.
《Planning》2013,(13)
在现实中,艺术与人、文化、社会等构成了人类生活的一个整体。但由于受到欧洲古典美学思想的影响,人们将艺术与其他方面的联系断裂,甚至产生对立。新的艺术理念的引导使艺术重新得到还原,保持它的整体性。本文将试图以云南巍山彝族打歌为例从人类学的视野进行重新解读,还原真实。 相似文献
5.
绿色建筑是新世纪建筑业的发展方向,学习国内外先进的绿色设计理论和实践,将绿色建筑理念融入建筑设计教学中,使其具有科学性、系统性。同时教学应创新人才培养理念,大力提升学生的实践和创新能力。 相似文献
6.
7.
本文引入环境形象整体现,在环境结构原型分析的基础上结合实践探讨了住宅小区环境整体性设计,旨在强调设计的整体性及尝试设计方法上的新思路。 相似文献
8.
9.
10.
当代粤西乡村聚落发展存在诸多问题。乡村聚落既有格局具有的价值未能得到充分认识,传统营建策略得不到借鉴和完善,既有资源被严重浪费,导致了乡村聚落空间环境的诸多矛盾和问题。因此,从对粤西地区乡村空间环境一体化特征分析入手,对乡村空间形态构成进行解读和分析,对规划尺度的聚落模型进行环境模拟,关注聚落整体的互动功能,从聚落地块形态、建筑单体形态、聚落道路形态、村域边界形态等方面挖掘聚落尺度的整体气候适应性智慧,从中找到关联机制和既有空间形态可持续经验转化的途径,回应当代粤西乡村聚落发展的现实问题。 相似文献