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配电网信息采集系统数据通路复用及安全加密的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
徐显秋 《重庆科技学院学报(自然科学版)》2013,15(5):135-138
针对目前配电网信息采集系统采用的GPRS DTU后端设备的类型是不确定的,具备不同的通信地址和通信协议,并非通常意义上的标准网络设备,不能利用以太网的寻址方式进行数据转发的问题,研究不同设备、不同协议间的数据转发机制,开发一种新型的数据通路复用装置并集成基于安全传输层协议的端到端加密功能。 相似文献
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葛继科 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(10)
让大学生参与教学管理,是高校教学管理体制改革中的一种新模式,也是加强和改进高校教学管理工作的一个重要环节.它不但有利于增强高校教学管理工作的针对性和有效性,而且有助于大学生自我教育、自我管理能力的提高,更是提升大学生的社会责任感和公民道德素质、促进学生全面发展的有效途径和方法.大学生参与高校教学管理的有效实施,体现了"以生为本"的现代高校教学管理新理念. 相似文献
3.
基于ICA_FNN的软传感器建模过程原始特征选择 总被引:1,自引:0,他引:1
针对软传感器建模过程中辅助变量通常是多因素的混杂信号,在原始特征空间很难进行原始特征约简的问题,提出一种结合独立成分分析(ICA)和虚假最近邻点法(FNN)的原始特征选择法.利用独立成分分析法(ICA)将原始特征空间的混杂信号映射到新的独立特征子空间;然后再利用FNN计算每个原始特征剔除前后在独立特征子空间里的相似性测度,进而判断它对主导变量的影响能力,由此选择出原始特征.仿真结果表明,该方法具有优秀的原始特征选择能力.因此,该研究为选择出软传感器模型的原始特征提供了新方法. 相似文献
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针对SVM和PCA-SVM进行质量控制图模式识别时泛化能力不足和识别精度不高的问题,提出一种基于遗传优化的PCA-SVM控制图模式识别方法。该方法的基本思想是首先基于特征子空间降维方法,运用PCA算法对原始特征样本进行主元分析,有效降低原始特征样本维数并突出聚类,提取各模式之间的主元特征;然后把此特征看成遗传算法中一组染色体,对支持向量机分类器核参数和惩罚因子进行二进制编码,通过对随机产生的一组染色体进行模式识别,并将此识别率作为遗传算法的适应度函数,通过选择、交叉和变异操作,对其参数进行自适应寻优;最后用优化的支持向量机分类器进行控制图模式识别。通过仿真进行验证,结果显示基于遗传优化的PCA-SVM分类器模型的控制图模式泛化能力强、识别精度高,可适用于生产现场质量控制。 相似文献
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提出一种基于监督保局投影(SLPP)与虚假最近邻(FNN)准则的原始特征选择方法。该方法首先将非线性原始数据映射到监督保局子空间,消除样本数据输入变量之间的相关性;然后,利用虚假近邻点方法计算剔除每个原始特征前后输入样本在监督保局子空间里的相似性测度,获得每个原始特征对类别变量不同程度的解释力;最后,从全特征开始逐步剔除解释能力弱的特征进而获得多组特征子集,并建立最近邻分类器,识别率最高且含特征数最少的特征子集即为最优特征子集。采用合成数据对该方法进行了仿真验证,结果表明,该方法可获得与数据集本质分类特征吻合的最佳特征子集。将该方法应用于选择真实的低阻油气层特征,获得的最佳特征子集比全特征集合的特征数量减少了50%以上,分类识别率高出8%。结果显示该方法具有优秀的原始特征选择能力,是一种有效的非线性特征选择方法。 相似文献
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石油管道泄漏是受腐蚀、磨损、焊缝缺陷、振动、冲刷以及人为破坏等多种因素影响的连续动态过程,单纯基于压力信号的检测和基于高斯分布假设的信号分析方法不能适应其多变量、强耦合、动态特性。为此,综合考虑与管道泄漏有关的操作参数和环境参数,针对管道监测参数呈现时序自相关性、泄漏检测精度不高的问题,提出一种基于动态核独立分量分析(DKICA)的石油管道泄漏检测方法。首先引入动态特性确定算法(DOD)计算模型最佳参数阶次,解决动态过程导致的监测参数呈现时序自相关性问题;再采用核独立分量分析(KICA)在核主元空间提取独立元;最后通过考察独立元的T2、SPE联合指标判断泄漏发生。通过对某一输送场站采集的数据进行实验验证,结果表明采用联合指标D2的正常样本误检率和泄漏样本漏检率都远低于单独采用T2或SPE统计量;而引入动态特性的2阶DKICA对于正常样本的误检率和泄漏样本的漏检率都低于未引入动态特性的KICA方法。可见,所提出的基于动态核独立分量联合指标的石油管道泄漏检测方法是一种高效且可行的方法。 相似文献
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“RFID技术与应用”课程是应用型院校物联网专业的一门重要的专业基础课程.以重庆科技学院为例,阐述了该课程的建设背景,探讨了培养目标,并从课程定位、课程设计、教学要求和课程考核等方面介绍了建设情况和取得的成效. 相似文献
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实践教学是培养测控技术与仪器专业学生实践能力和创新能力的重要环节.以重庆科技学院的测控技术与仪器专业为例,介绍了以工程教育理念为指导,将课程与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,构建工程化实践教学体系的教改思路.实践表明:该实践教学体系显著提高了学生的实践动手能力、创新能力和工程应用能力. 相似文献
10.
针对高分辨率屏幕屏显数据量大,广播时间长,数据接收可靠性差,不能满足屏显广播的要求,提出一种改进的方法。数据报套接字工作在阻塞模式下,用抓屏线程实现抓屏、数据压缩及数据广播,并施以事件同步抓屏与广播顺序,接收线程守候广播端口读取数据。 相似文献