中国中新统蝾螈化石的首次发现

北京自然博物馆的工作同志,于一九六三年和一九六四年,先后在山东临朐县山旺解家河的上中新统的地层中(硅藻土页岩),发现了三个无疑属于蝾螈科的化石。这是这一类动物在中国的首次发现,很值得加以描述,以补充我们对中新统动物羣方面的知识。     

首届环球自然日- 青少年自然科学知识挑战赛开赛

环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛(Global Natural History Day,GNHD)是由环球健康与教育基金会     

关于中小学科学教育的理念探讨

本文探讨了中小学科学教育的功能定位,并就如何实现其功能及中小学科学教育的内容和形式进行了论述,认为,中小学科学教育主要的目的不在于教给青少年多少科学知识,而在于如何启迪学生的智慧。为达到这一目的,必须遵循孩子们的发育特点和成长的规律搞好教育;重视学科知识的普适性和综合性;坚持科学教育与社会实践的结合。而对于如何发挥青少年科学教育资源的作用,作者以科技场馆为例,提出科学教育类场馆的建设,不仅要有展品内容建设方案,也要有展示教育方案。     

北京地区鬼针草属传播机制初探

利用扫描电子显微镜对北京地区7种鬼针草属植物的果实形态进行了对比观察研究,旨在为其系统分类和鉴定提供新的资料和证据。更重要的是,首次对7种鬼针草属植物瘦果的果体、芒刺和倒刺毛的相应特征进行了测量,用软件进行仿真,建立数学模型,并进行果实传播的受力分析,旨在为今后对其进行更有效的防控提供科学依据。果实数学模型和受力分析显示,7种鬼针草属植物中可承受力最大的是三叶鬼针草,最小的是金盏银盘。三叶鬼针草最具有潜在传播性,相关部门应重点对其进行研究防控。     

陕西恐龙足迹研究综述

陕西是中国恐龙足迹化石研究的发源地,1929年杨钟健和德日进报道了发现于陕西神木的恐龙足迹化石,这是中国关于恐龙足迹的最早报道。近些年在铜川、神木、商洛、子洲、中鸡陆续又有恐龙足迹发现的报道,此外横县、子洲还发现有鱼类游泳迹,及蜥蜴类爬行动物爬迹。陕西仅在商洛地区发现过少量恐龙骨骼化石,因此恐龙足迹学作为恐龙研究的分支可以弥补恐龙骨骼化石不足,在恢复陕西中生代古地理、古环境以及研究恐龙种群分布方面有重要意义。陕西含恐龙足迹地层的地质时代研究薄弱且有争议,是下一步工作的重点。     

中国的自然博物馆

文章从自然博物馆的界定出发,在介绍了世界自然博物馆发展的简单历程,中国（大陆）的自然博物馆的历史、现状后,重点介绍了中国的自然博物馆在传播自然历史、自然保护等方面所取得的成绩,分析了其原因和经验,并对存在问题和今后发展方向提出了作者自己的看法。     

Quanta200F场发射环境扫描电镜故障排除二例

本文主要介绍FEI公司的Qunta200F场发射扫描电子显微镜故障检查和排除方法,以及电镜日常维护的一些体会,以供参考。     

中国的专业科技类博物馆

专业科技类博物馆,是指以根据某种生产实践或科学原理而发展成的某种专业工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等为内容的科技博物馆。目前,中国的专业科技类博物馆呈现出行业办馆的特点。上世纪90年代以来中国的专业科技类博物馆有了迅猛的发展。蓬勃发展的背后,专业科技类博物馆存在的问题也同样需要我们关注。     

馆校合作课程资源开发策略研究 ——以北京自然博物馆为例

通过总结馆校合作课程资源开发方面的现状与问题,结合北京自然博物馆的资源和实践探讨馆校合作资源的开发策略:参考科学大概念;选题依据国家课程标准;教学资源依托展览展品;教学过程教师协同发挥作用;专家专业引领;灵活运用新型多媒体技术;开展探究式学习;注重参观前中后三阶段的学习等,并将开发的策略应用于实际课程及活动中.     

旅游视角下的博物馆职能演变

博物馆事业的快速发展极大地丰富了旅游资源;文化旅游的旺盛需求,又给博物馆业带来了新的发展机遇和空间。本文在回顾博物馆职能演变过程的基础上,从旅游视角出发,探讨了旅游对博物馆职能所产生的影响,并拓展了博物馆的职能,提出教育应作为博物馆的核心职能,同时结合旅游者的需求,论述了博物馆职能的休闲化和学习化取向。