关于材料化学专业英语教学的几点思考

材料化学专业英语是材料化学专业最重要的专业课程之一，专业英语的学习可为学生的专业论文写作和国际交流奠定坚实的基础。该研究对当前材料化学专业英语教学中存在的一些问题进行了分析，并从教学内容、教学方法、教师素质等方面就如何提高材料化学专业英语的教学效果进行了探讨，以期对改善教学质量和提高学生学习兴趣等方面有所促进。     

基于网络平台和团队方式的实验教学研究

当前信息技术进步很快,而且对大学教学影响日益深刻,如教学类的网络平台,大学可以把课程搬到该网络平台,以实现教学的信息化。学生在该网络平台的课程学习中,为了培养学生的自学能力和使学生取得好的学习效果,经过教与学的多方面实践研究,总结出学生以各个团队的方式学习,具体是设置团队不同的符合自身的奋斗目标,利用团队互帮互助的特点和重视团队的循环建设,再加上教师针对性的指导,来实现学生自主学习。本文是以计算机基础这一门课程的实验教学来具体展开探讨,结果证明该教学的研究是比较成功。     

无机材料科学基础教学研究

为建立与国家产业升级大背景相适应的“应用型”人才培养相适应的教学体系和课程体系,初步建立一支专兼职结合工程背景强的师资队伍,需要加强对专业核心课程的重视程度。本研究以无机材料科学基础课程为例,分析总结目前该课程特点及存在的问题,并针对性提出合理化建议,整合优化专业核心课程《无机材料科学基础》教学内容,完善理论课程教学大纲、考核办法、教学方法和教学手段,为培养出适应新时代具备较强综合素质大学生提供合适的教学方法参考。     

计算机软件基础慕课教学研究与实践

计算机软件基础是为电类非计算机专业本科生开设的一门学科基础必修课。文章对其慕课教学进行了研究,分析了慕课教学的特点以及传统课堂教学模式的局限性,结合《计算机软件基础》教学内容、课程特点及慕课实践,对如何提高该课程的教学效果提出了建议和思考。     

基于视觉导向的《纺织材料学》课程教学研究

在分析《纺织材料学》教学中存在问题的基础上,论述以纺织材料实物、视频、图片等视觉材料作为主导组织《纺织材料学》课程的教学方法,实践表明视觉材料不仅更能吸引学生的注意力,还有助于学生对知识的理解和掌握,因此在提高教学质量的同时还可加快教学进度。     

与时俱进 稳步前行——记黑龙江省哈尔滨市阿城区永红小学

哈尔滨市阿城区永红小学始建于1962年，是一所浸润着女真族和金代文化并历经半个世纪的品牌学校。现有在岗教师64人，25个教学班，1500名学生，是黑龙江省一类小学校、省标准化先进学校，学校先后被确定为中国青少年素质教育优秀实践基地、全国百所语文示范学校、国家语文教学研究实验学校、哈尔滨市中小学校特色办学示范校，荣获黑龙江省群众满意学校、哈尔滨市教育系统先进集体、哈尔滨市职业道德先进集体标兵等荣誉称号。     

工科院校化学课程群建设的研究与实践

工科院校化学课程群建设包括理论课程体系建设、实验课程体系建设、教学方法与手段的研究与实践、师资队伍建设、教材建设等。教学实践表明,理论课程新教学体系的科学性、系统性、先进性、完整性和新颖性,实验课程形成了一体化、三层次、多模块化学课程群实验平台,对普通高等院校化学课程群建设改革提供参考。     

化学专业化工基础课程教学研究

《化工基础》是化学类（师范）专业开设的一门工程类型的基础课程,为了提高高校学生的工程意识和动手实践能力,尽快适应社会需求的发展变化,在教学观念、教学方法、教学手段、课堂讨论、实践教学等方面做了有益探索。