基于微信小程序的"掌上经院"校园服务平台

当代的大学生是在互联网时代下成长起来的新一代,各型各色的手机app囊括了他们生活的方方面面[1],致使手机内存永远处于短缺状态。而微信小程序的横空出世很好的缓解了这个问题,小程序依附于微信本身,使用时无需单独下载,得天独厚的优势使其赢得了众多大学生的喜爱。因此作者研究开发了基于小程序的"掌上经院"校园服务平台,文章将对该平台的设计与实现作详细地阐述,希望该平台能够为广大学子提供更加便捷的服务。     

基于工学交替的物联网工程专业人才培养模式的实践

物联网产业作为国家战略性新型产业,社会急需物联网专业技术人才,但物联网专业作为新办专业,对其人才培养模式的研究仍处于摸索阶段。提出"以典型物联网项目应用为载体的工学交替"的人才培养模式,可以有效整合利用校内外不同教学环境和资源,并提出研究和实践的具体途径。     

一种基于能量高效的多路径路由编码算法

针对如何降低无线传感网络中的节点能量消耗问题,文章提出了一种基于能量高效的网络模型和编码模型,给出了相应的网络编码策略和能量消耗模式,建立了一种新的基于网络编码多路径路由技术的节点能量有效算法,并以误码率为参照基准,与有关的多路径路由协议算法做了相应的实验比较。仿真结果表明,文章所提出的方法在能量高效、网络生命延长及数据分组传递方面有较好的改进。     

教学质量评价的BP神经网络模型

针对教学质量评价的非线性、复杂性等问题,提出了基于BP网络的教学质量评价决策模型,借助其自学习,自适应及最佳逼近性能对评价数据进行量化训练,得到教学质量评价结果。MATLAB仿真结果表明了该评价模型的有效性,获得了较好的评价结果。     

浅析数据挖掘在教育数据中的应用

随着互联网技术的革新,越来越多的网络在线教育和大规模网络课程为大家所接受,与此同时产生了大量的教育数据信息,如何让数据挖掘技术有效地应用于教育领域已经引起了广泛关注。文章也尝试探讨数据挖掘在教育数据中的应用,首先介绍了教育数据挖掘的研究现状和教育数据挖掘的常见方法,然后在此基础上,以一个完整的教学系统构成的角度从教学前准备、教学过程及教学后的评价的角度探讨了教育数据挖掘的应用,并进行了案例分析;最后提出了教育数据挖据中存在的问题。     

基于PROTEUS平台的微机原理与接口技术实验教学改革与实践

微机原理与接口技术是属于计算机学科的一门重要的专业课,很多学生都无法准确完成教学目标的要求,如何解决这一难题是我们近几年一直改革的话题。本文就此引入虚拟实验教学平台PROTEUS,来解决此难题,经过改革测试,学生学习效果好,改革成功。     

浅析“占座”中的法理与情理

"占座"作为一种在各大高校尤为普遍的社会现象,一直以来饱受争议。其多发生于各高校的图书馆、教室甚至是食堂。究其原因,无非就是经济学上所谓的"资源的稀缺性与人的欲望的无限性"之间的矛盾,即国内高校中作为一种重要的教育资源的座位数量有限,时常供不应求,再加之学生们"手中有粮,心中不慌"的思想,便导致了占座,尤其是"置物占座"的愈演愈烈。因此,对于这一问题,有必要从"法理"和"情理"两方面来着手分析,以求探寻更好的解决办法。     

基于Multisim仿真RC电路在微积分电路中的对比教学法探究

RC电路在实际中的应用非常广泛和灵活,文章以《电路分析基础》课程"一阶电路"一章微、积分电路的教学入手,通过对比、Multisim软件仿真、讨论、知识延伸等多层面的教学方法展开探究,提高学生对RC电路的本质理解,同时激发学生对电子电路课程的兴趣和创造性,逐步培养学生电子工程师的思维模式。