公共空间下共享交流与私隐性模式行为及心理的探讨

由开放性与私密性引发的行为逻辑思考,探讨人类适宜居住生活的空间及不同空间下产生的行为影响,以及不同空间构成下对人的行为心理认知产生的影响和转变,并结合案例分析空间与外界的关系及室内对人类情感精神产生的作用.     

公共租赁住房隐性空间利用研究

公共租赁住房是有限定建设标准的保障性住房,也是精装修成品住房,随着生活水平的提高、人们居家生活物品的增多,室内收纳空间的需求也日益增加。该文通过对隐性空间利用的必要性和利用原则的分析,提出利用隐性空间作为收纳使用的方法,并以套内建筑面积60m2的公共租赁住房户型作为案例,通过对空间的挖掘利用,可增加室内收纳容量约2.14m3,提高了公共租赁住房产品的服务水平,满足了两代居4人的收纳需求,节约了空间资源和社会资源。     

让幼儿在美术活动中体验自主学习的乐趣

在美术学习的过程中,创造条件和创造机会是非常重要的。在大自然和社会文化生活中,美无处不在。要让幼儿感受到这些美,就需要幼儿具备丰富的想象力和较强的创造力,同时,教师要积极引导幼儿学会用心灵去感受美,用眼睛去发现美,根据自己的喜好将美表现出来。对幼儿进行美术活动教育,可以提高幼儿对美术活动的兴趣,在美术活动中让幼儿获得积极、愉快的情绪体验,从而引导幼儿发现美、感受美,并能够运用绘画、泥工等美术形式进行大胆的表现和自由的创造。可以看出,美术活动是培养幼儿想象力与创造力的有效途径。教师要让幼儿在美术活动中将主观能动性充分发挥出来,就需要运用全新的教育理念,让幼儿能够积极动脑、动手和动口,成为学习的主人。     

面向隐性目标的产品造型交互式进化设计

交互式遗传算法(Interactive Genetic Algorilhm,IGA)作为一种人机协同进化优化算法,能有效解决难以数量化、结构化的隐性目标决策问题,但由于隐性目标具有较强的模糊性,易导致用户产生认知模糊。首先,将交互式进化设计中用户认知模糊解构为决策初始认知模糊与决策过程认知模糊;其次,构建"文本-情景-符号"空间映射策略缓解决策初始认知模糊,构建方案聚类策略缓解决策过程认知模糊;然后,以花瓶轮廓为例,结合所提设计策略和交互式遗传算法,采用MATLAB软件开发了面向隐性目标的产品造型交互式进化设计系统;最后,验证了所提设计策略在解决交互式进化设计过程中用户认知模糊的有效性。     

隐性成本及控制之策

工程项目的成本分为直接成本和间接成本。直接成本主要是工料机三项费用和其他直接费用,间接费用主要是现场经费和管理费用。这些成本可以在施工预算中计算并在会计核算时反映记录。我们称之为显性成本。而事实上,我们还有三大块成本,人们常常视而不见,或者时常感觉到它们的存在,又很难对其定量分析、记录,这就是体制成本、机制成本和素质成本,我们可称作隐性成本。其实质是体制落后、机制僵化、素质低下,最终反映为项目成本上升,经济效益下滑。探讨研究此项问题,对于增加企业效益至关重要。探讨一:关于体制成本体制成本是项目管理体制落后,…     

深部岩石隐性裂纹的电化学检测机制

岩体工程进入深部以后，出现许多不同于浅部工程的力学现象，使得岩石力学进入了一个新的阶段。为了研究处于深部岩石中的微裂纹，在分析亚微观裂纹相对尺寸和稳定状态的基础上，从静态和动态变化两个角度把亚微观裂纹分为隐性裂纹和显性裂纹，根据深部岩体工程的力学环境，从分子力学和断裂力学角度分析岩石微裂纹的成核扩展微观机制。运用电化学的基本原理，分析岩石微裂纹和其间溶液的界面性质，以及其组成的双电层结构的电化学性质，研究岩石微裂纹扩展引起该体系双电层电容和宏观阻抗的变化规律，并以泥岩为例研究岩石的交流阻抗谱特征参数和裂纹成核扩展的关系。结果表明：利用电化学手段可以检测岩石微裂纹的成核扩展，为进一步研究岩石的断裂行为提供新的检测手段。     

室内设计中的中国传统符号

介绍了显性符号和隐性符号两种中国的传统符号,阐述了再现、点睛、共融、提炼等中国传统符号在室内设计中的应用,指出设计师在对空间、造型、色彩的处理中,应汲取传统文化的精神内核,并结合先进技术,以延续中国的室内设计文化。     

精益建造对建筑工程项目质量隐性成本的控制

通过对精益建造理论的阐述,分析了隐性成本存在的原因,从而提出了把精益建造的思路运用到建筑工程项目中去控制隐性质量成本,以促进建筑行业降低成本和健康发展.结合工程实例讲述了精益建造的具体实施步骤及注意事项,极大地提升了建筑企业的形象和核心竞争力,值得推广与应用.     

加强新媒体环境下大学生思想政治“隐性”教育的必要性

随着新媒体技术的蓬勃发展,当代大学生获取知识途径呈多元化和自由化的特点,且由于新媒体环境下信息传播的“开放性”和“隐蔽性”,使得学生往往在无意识中接受了各种文化观、道德观、价值观,学生的价值取向、诚信意识和道德素养都发生了巨大变化。传统的思想政治教育在新媒体的冲击下,教学效果收到了一定的影响,陈旧的简单的思想政治教育方式对于好奇心强,兴趣广泛的大学生的吸引力越来越小,在这种情况下,利用新媒体技术传播信息的“隐蔽性”和新颖性,加强大学生思想政治“隐性”教育就显得非常必要。