教师上岗考试面试存在的问题和对策

教师上岗考试采取笔试和面试的方式进行。面试是教师上岗考试重要的一翼,在全面科学测评考生综合教育教学专业素质方面,可以弥补笔试的不足。但相对于笔试而言,面试的考试内容、测评技术、评分方法、评分标准等都更难把握,在实践中,教师上岗考试面试暴露出不少问题。面试能否规范化、科学化对教师上岗考试目标的达成有着重要的作用。     

从李清照《声声慢》英译看古诗词英译的风格再现

<声声慢>是南宋词人李清照的不朽词作,其英译版本众多.在此,从语言美、音韵美、意境美三方面对<声声慢>两个译本进行分析、比对,探索易安词作英译风格的再现.古诗词的风格是可译的,可以通过语言、音韵等手段最大限度地移植并再现,希望能为古典诗词的翻译提供积极的借鉴作用.     

芳香族硝基化合物催化氢化催化剂Cu-Re_mO_n/SiO_2的放大试验研究

为提高芳香族硝基化合物氢化催化剂的性能,在单铜催化剂中引入稀土元素。以15 g微球硅胶(S iO2)为载体,在Rem(NO3)n溶液中浸渍,控制温度70℃,浸渍后经二次蒸馏水洗涤,并先后经120℃干燥、830℃焙烧等工序制得RemOn/S iO2。将该载体在Cu(NO3)2溶液中再次浸渍,步骤条件同前,但焙烧温度为400℃。分别制得Cu-CeO2/S iO2、Cu-Sm2O3/S iO2、Cu-Ho2O3/S iO2、Cu-Yb2O3/S iO24组催化剂。用微分反应器在硝基苯催化加氢反应中进行评价,筛选出负荷最高的Cu-CeO2/S iO2催化剂。按小试S iO2量100倍进行放大试验,所得到的1.4 kg Cu-CeO2/S iO2催化剂,在硝基苯催化加氢反应中,一次寿命(未再生)的负荷超过目前工业生产中广泛使用的Cu/S iO2催化剂121.28%。     

α—呋喃丙酸酯香料的合成研究

以糠醛为原料 ,通过三步反应合成了α-呋喃丙酸甲酯、乙酯、正丙酯、异丙酯、正丁酯、正戊酯等六种呋喃丙酸酯香料。此外 ,通过正交实验对呋喃丙酸甲酯的合成条件进行了优化。     

MPEG-2码率变换实现方法和应用

介绍了在数字电视系统中应用统计复用和码率变换的技术原理，给出了在数字电视系统中所采用的MPEG-2码率变换的各种实现方法原理并对其优缺点和改进的方法进行了分析．同时指出了码率变换在数字电视和视频压缩技术中的各种应用场合。     

技术市场网络信息平台系统设计

在分析技术市场运行机制厦其相关功能需求的基础上，确定了技术市场网络信息平台的开发目标，对系统进行功能设计、网络结构设计、安全性设计，为网上技术市场的参与者和管理者搭建一个便于沟通、交易、管理。保障信息的安全和系统稳定的平台，使网上技术市场发挥其最大作用。     

柱前衍生化HPLC法分析牛奶中乳糖动态水解研究

采用1-苯基-3-甲基5-吡唑啉酮（PMP）对牛奶中的糖类进行衍生化处理，将其转化成紫外光下具有强吸收的物质．从而能利用高效液相法快速准确地监测牛奶中乳糖酶的动态水解趋势。结果表明，乳糖酶水解牛奶乳糖的最佳时间为3—4h．并且发现该方法可以直接用于乳糖含量的分析，为低乳糖奶制品的研究开发和检测分析提供参考。     

香料丁酸糠醇酯的合成与表征

由丁酰氯和糠醇反应,以廉价的氧化钙和碳酸钠为复合束酸剂,合成了香料丁酸糠醇酯,并用IR、GC等进行了表征。优化条件为:n(丁酰氯)/n(糠醇)=1 2;0 1mol糠醇溶剂用量为60mL、束酸剂用量为18g,回流时间为4h。丁酸糠醇酯的收率为87 2%,产品质量分数为99 9%。     

立体声红外无线耳机和发射机研制

介绍了立体声红外无线耳机和发射机的工作原理，设计了一种实用电路，给出了主要性能指标。其优点是保真度高、频响宽、抗干扰性能好、成本低。     

基于本体的教学领域知识库建模研究

本体是一种非常有效的知识建模方法.以《自动控制原理》学科为例介绍了本体在构建教学领域知识库模型中的应用,并且用具有很强网络交互性的XML语言实现了该本体的描述.提出用7元属性来描述教学知识概念,并且详细叙述了每个属性的含义及其形式化的定义.这样得到的教学领域知识库本体模型将是一个语义完整、复杂但又清晰的语义网结构.